<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 喜欢诵读，却未曾从师，只当业余爱好偶而涉及。两月前经同学推荐参加了磊明老师的朗诵课程学习，老师的严谨认真、敬业负责以至在授课过程中所体现出来的个人修养和人格魅力却渐渐打掉了我随便听听的想法，竟渐渐认真起来，不由自主地想用心去揣摩，甚至于让我魂牵梦绕，几节课下来，经过悉心体会慢慢摸索，觉得诵读中蕴含着三种美或者说有三个阶段、三个层次或三层境界：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1.文字美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一篇好的文章或诗词是作者思想情感的优美文字表达，当我们拿到一篇文章，把它的文字读准读懂，并能流畅的读熟之后，朗朗上口的诵读便会让你体会到那种酣畅表达所绽放的文字之美，体验中国文化之博大精深，体验不同文字组合带来的异样美感。这是诵读的的第一个阶段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2.音韵美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一篇好的文章诗词，像一首浮动的音乐，有一种音韵之美。而这种音韵之美则来源于作者情绪的流转变化。情感的或紧张或放松、或迷惘或开朗、或喜悦或悲伤等等的跳跃形成了文章诗词的韵律变化，从而让我们感受到它的音韵流动之美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 3.情操美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 文章的思想情操是作者世界观、人生观、价值观的一种具体体现，它隐藏在文章的字里行间，是要读者依着自己的知识积累、哲学思辨、和实践的体会用心去揣摩、发现、感悟的。但却贯穿在你对整篇文章诗词的理解和诵读之中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 当我们把以上的三个阶段的不同层次全部髙质量的完成之后，我们的诵读才有可能高质量的完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 当然，认识到是一回事，做到又是一回事，我想这是一个需要不断去实践、体会、领悟的过程，期待自己在一次次的诵读中不断地感悟践行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 感恩老师！感恩带我进入朗诵之门并一路帮助、扶持、引荐我的永利老同学！感恩您的阅读！🙏🙏🙏</span></p>