<p class="ql-block">2022年7月11日第一天：辰辰宝贝早上在啊公啊婆的陪伴下入园，刚入园辰辰宝贝对于新环境充满好奇，和啊公啊婆说再见👋后，牵着老师的手一起进到教室，一路上辰辰宝贝的小眼睛👀在观察着幼儿园里的环境，在老师陪伴下一起坐了一会小汽车，然后洗完手进到教室吃早餐；吃完早餐，在晨圈活动的时候，辰辰来到老师面前小声的说，老师我想回家了，说着就哭了[可怜]，在老师的安抚下情绪慢慢好起来，来到户外，我们进入了今天的主题活动“一只蝉”辰辰开始情绪有些低落，在老师的陪伴下一起上课慢慢地被老师分享的绘本上的昆虫吸引，在探索寻找蝉的环节，非常地感兴趣，拿着仿真昆虫的时候，跑过来和老师说，老师你看，我的蜜蜂🐝在飞[笑脸]，在大树下度过了一个的上午；回到园区喝完课间牛奶，在老师的陪伴下一起分享阅读绘本，棒棒哒；愉快的早上很快就要结束了，入园第一天，辰辰情绪偶尔有点焦虑，但会很快好起来，我们明天继续加油哦[加油]</p> <p class="ql-block">第二天：辰辰宝贝和啊公啊婆心情很愉快地入园，和老师一起进到教室吃早餐，吃完早餐辰辰宝贝有点想回家，有点难过的哭了，刚好园长妈妈过来巡班，马上抱着安抚辰辰，和辰辰一起分享绘本，辰辰情绪很快好起来，后面还把园长妈妈讲过的绘本读给老师听，太可爱啦[亲亲]；户外课，辰辰开始有点小情绪，不愿意和大家一起坐在地垫上，拿着水杯站在旁边认真地看着老师讲课，老师慢慢引导着辰辰参与到课堂上来，我们今天的主题活动是“夏日歌手-蝉”一起去探索蝉的叫声，并且用自然物制作了一只可爱的蝉，在动手环节辰辰很认真地给蝉宝宝的身体涂颜色，不错哦；回到园区换完衣服，喝完课间果茶，这时候辰辰宝贝的情绪稳定下来了，还问老师说可以吃饭了吗？想吃肉肉了[偷笑]；愉快的一天很快就过去了，辰辰入园第一天，情绪波动比较大，但是情绪来的快去的也快，我们明天继续加油哦[加油]</p> <p class="ql-block">第三天：辰辰早上入园情绪稳定地和啊公啊婆说再见，进到教室后有点伤心地和老师说想回家了，说着说着就哭了起来[可怜]，老师安抚着辰辰，带着辰辰一起去玩玩具、一起看绘本，转移辰辰的注意力，辰辰情绪很快好起来，跟着小朋友们一起吃早餐；吃完早餐，我们进入今天的主题“蝉宝宝在哪里🧐”一起探索蝉幼虫时期的蝉是住在哪里的？老师通过绘本与科普图片分享的方式，带孩子们了解到蝉的幼虫期是生活在土里面的，辰辰在老师分享绘本的时候特别地专注哦；接着我们换好鞋子，戴上小黄帽出发去探索蝉的幼虫；来到一片土地上，老师和小朋友们讲好使用小铲子的安全规则，就给小朋友们分发小铲子去挖掘探索蝉的幼虫时期了，辰辰那着小铲子非常努力地去挖，到最后也没有发现蝉宝宝，没关系哦，我们下次换另一个地方试一试[笑脸]；回到园区换完衣服，喝了课间牛奶，辰辰在大厅里和小伙伴们一起玩游戏，愉快的早上很快就结束了，我们明天见哦[爱心]</p> <p class="ql-block">第四天：辰辰早上心情很好地入园，啊婆引导辰辰和老师分享昨天晚上去江边玩了沙子，辰辰特别高兴地和老师分享说沙子好好玩[偷笑]辰辰在客厅玩了一会，我们就洗完手进到教室吃早餐，吃完早餐，我们进入今天的主题活动“金蝉脱壳”通过科普图片让孩子了解到蝉变为成虫时要脱去一层壳，辰辰看着蝉蜕变的过程图片说，有翅膀了[偷笑]；接着我们进行了金蝉脱壳的游戏，用毯子包裹身体，然后小朋友通过左右翻滚的方式把被子挣脱束缚，辰辰宝贝专注地观察小朋友们参与游戏活动，轮到辰辰时，辰辰摇头拒绝❌参与，老师和同学们鼓励辰辰宝贝来参加，辰辰还是拒绝了，没关系哦[拥抱]；我们出到院子里，进行了昆虫感官盆的活动，加深小朋友们对于昆虫的认知；课后，是小朋友们最开心的沙池游戏，辰辰跟着小伙伴们在沙池里畅快地呼吸玩耍😄；愉快的早上很快就过去了，辰辰宝贝在园情绪越来越稳定，今天一个早上都是开开心心地，棒棒哒🎈，我们明天继续保持哦</p> <p class="ql-block">第五天：辰辰早上在妈妈和啊公啊婆的陪伴下笑眯眯地入园，情绪特别地好[笑脸]，进到教室去玩了一会区域游戏，就开始洗手吃早餐啦，吃完早餐，我们进入今天的主题活动“蝉是益虫还是害虫”老师通过分享科普图片，回顾了蝉的形态外貌特征，还有生活习惯，在问到蝉是害虫还是益虫的时候，小朋友的意见有分歧，有的说害虫，有的说益虫，老师和小朋友们从蝉的进食习惯分析了一下，我们了解到蝉每天成虫会吸取植株的汁液，同时会将虫卵产在树木的嫩枝上，并且会截断枝条的韧皮部位，导致树枝缺少水和养分的供给，脱落后掉在地上，由此蝉是属于害虫；辰辰宝贝和小朋友们听得非常认真，还有小朋友问到蝉让大树生病了怎么办？我们化身森林小医生，拿着听诊器🩺去给大树看病，辰辰小朋友带着听诊器🩺去到大树底下，给大树认真地看病[666]；最后我们拿上小网兜去捕抓伤害大树的蝉，给大树治病。回到园区，换完衣服，小朋友们在等待课间牛奶的同时，自主进行绘本阅读，辰辰选择了绘本《南瓜汤》一边看一边用自己的语言小声地表达出来，牛奶来的时候还舍不得放下[偷笑]；愉快的上午很快就结束了，一周的半天体验，辰辰过渡得非常好，很快融入到班集体中来，情绪也基本稳定，下周就要进入全天托了，周末在家，妈妈和爸爸还有公公婆婆多引导辰辰，我们辰辰下周就要去幼儿园睡午觉了，和老师小朋友们一起哦，我们下周见[加油]</p>