<p class="ql-block"> 当七月的风吹过,努力都会有结果。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近那么一点点。今年终于得偿所愿，2022年6月17日我报名了河南教师成长书院，17日上午和大家云端相遇，一起走进这仲夏的季节,走进七月滚烫的诗行,学会努力地飞翔。</p> <p class="ql-block"> 通过六天的学习，我感受颇深，主要从以下几点谈谈：</p> <p class="ql-block"> 一、让我能更近距离地和名师学习</p><p class="ql-block"> （1）感受名师的教学风采。</p><p class="ql-block">走进名师的课堂，看学生那兴趣浓厚，思维活跃的学习场景，如同走进了一个丰富多彩的世界，他们给我带来了激动和兴奋让我时常感受到生命的涌动和成长。追踪名师的成长足迹，纵观名师人生发展的过程，我们看到了真诚与友善，听到了爱与美和谐的乐章。力经艰辛终不悔，幸运之神的天平倾向了勤奋者，荣誉和成功频频与他们结缘，一项项桂冠真让人羡慕。大凡成功者多是智慧与勤奋的结晶，他们走的是一条艰苦拼搏的道路。他们成功的背后，是十几万字，乃至几十万字的教学专著，是几十年辛勤求索的汗水。凭着他们对事业执着的追求，对孩子们深深的爱，真挚的情，他们在这条漫长而曲折的语文教改之路上，留下了一串串扎实而稳妥的脚印。他们先进的教学理念，深厚的教学功底，以及他们独具特色的教学风格，使他们在探索语文教学规律的广阔天地自由翱翔。</p><p class="ql-block"> （2）感受名师的教学艺术特色</p><p class="ql-block">允许学生用不同的速度去探索和获取知识，允许学生用自己喜欢的方法去学，从不轻易否定学生的选择和判断，也从不强迫学生去认同，总是以热情的鼓励、殷勤的期待，巧妙的疏导与孩子们思维共振，情感共鸣，用真诚的爱心感染了孩子们的情，贴近了孩子们的心，在先进的教育思想引导下，他们以自己独特的教学艺术，把学生推到自主学习的舞台上，使他们真正成为学习的主人。</p><p class="ql-block"> 经过6天的学习，使我受益非浅。使我对名师的含义有了更深的理解，作为一个名师既要学会追求——首先要在精神上有所追求，因为有了这样的追求，才会有既定的目标，才能把教育教学工作当作一项神圣的事业来对待，才能把"一切为了学生"当作自己应尽的职责；在专业上也要有所追求，那就要找准"小目标"，坚持不懈地脚踏实地地虚心学习，不断钻研，形成自己的教学特色。</p> <p class="ql-block"> 二、教师要学会改变</p><p class="ql-block"> （1）改变自己的语文教学理念。</p><p class="ql-block">教师落伍的课堂教学理念怎能跟上学生的学习效率？当前，知识性与工具性并重成为语文教学的大趋势。</p><p class="ql-block"> （2）改变教师实现教学理念的手段。</p><p class="ql-block"> 首先，教师课堂教学环节的设计。教师只要根据自己的目标适当调整自己的教学环节，学生们就能跟着教师思路走，教师高超的教学水平和精心的设计准备才能让人佩服。当然深厚的文化素养也是教师能在课堂中应付自如的必备因素。</p><p class="ql-block"> 其次，是教师独特强大的个性魅力和过硬的业务素养。教师的个人魅力在教学中绝对是影响课堂效率的重要因素，而业务素养则是教师个性魅力有的放矢的保证。</p><p class="ql-block"> 最后，多媒体在教学中的熟练应用。作课教师都能在各自课上不同程度、恰到好处的用到了多媒体。多媒体在抽象知识生动化，课堂容量最大化，学生状态积极化上表现出来的作用是非常显著的。</p><p class="ql-block"> (3)要明白爱即“教育”。</p><p class="ql-block"> “爱学生”是教师的神圣职责，是师德的核心。教师不仅需要严谨的工作态度，正直的工作作风，厚积薄发的工作效率，更需要的是对学生倾注爱。心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。教师对学生必须具有普遍的爱，爱和尊重每一个学生，它兼具有父亲的严格，母亲的温柔，朋友的平等，是一种平等和谐的师生关系。教师应服务于全体，不厚此薄彼，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生在思想品质、学习成绩以及身体素质全面发展。</p><p class="ql-block"> (4)要明白责任重于泰山。</p><p class="ql-block"> 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。中华民族的伟大复兴要依靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。因此，教师以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为己任，有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进和谐社会的构建。</p> <p class="ql-block"> 三、教师要有职业幸福感</p><p class="ql-block"> 幸福感既取决于人们的生活状态，更取决于人的心理状态。教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬等都很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，那么怎样才能在平凡的工作和烦琐的事务中不断汲取幸福和快乐的元素呢？</p><p class="ql-block"> （1）在课堂教学中寻找、享受课堂</p><p class="ql-block"> 一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。课堂上当我们看着学生们专心致志的思考，听着学生们兴致勃勃的讨论，感受着学生们对知识的渴求，我们就会忘掉烦恼，感受无比的幸福。</p><p class="ql-block"> 我想要说的是：我们改变不了这个世界，但可以改变自己的课堂。</p><p class="ql-block"> （2）在师生交往中感谢学生</p><p class="ql-block"> 老师最要感谢学生，因为学生给了我们幸福感。每当我们走在教学楼的楼梯上，是学生们一声声清脆的“老师好”使我们的心里暖暖的；每当我们批阅作业时，是学生们一行行娟秀的字迹，使我们的心里甜甜的；每当学生考试后，是他们一次次进步，使我们的心里乐乐的；每当节日来临，是学生们一句句真挚的问候，使我们的心里满满的。法国小说家雨果曾说过：“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”教师不仅拥有生活中最大的幸福，而且还拥有别的职业不曾有的幸福，那就是学生的爱。</p><p class="ql-block"> （3）教师要经常学习，及时反思</p><p class="ql-block">成功源于勤奋，成功是与辛勤的汗水分不开的。社会的发展和进步，需要专家型的教师，在新时期，我们要不断学习先进的教育思想、教育理念、教育方法和教育途径，只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收,才能按新课标要求从事教育、教学研究工作。此外，一个人，贵在自知之明，为人师，应该养成反思精神，在一个工作日或一个阶段后，自检一下自己是否尽职尽责，反省工作中的优点和失误，这样才能不断激励自己，取得进步。</p> <p class="ql-block"> 总之，几天学习下来，近距离和名师面对面，让我真真切切地感受到讲好课是一种快乐，听好课是一种享受。感动之余更多的是思索。听名师讲课，就像在听前进的号角。他们点击的是孩子们的心灵，唤醒的是教师们对教育的激情；使我更深刻的体会到学习的重要性与紧迫性。</p><p class="ql-block"> 在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力。不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的学习生涯。 </p> <p class="ql-block"> 河南教师成长书院，明年见！</p>