<p class="ql-block"> 为深入实施素质教育,营造良好的育人氛围,建立和完善学生身心健康守护网及现代学校治理体系，落实立德树人根本任务，构建“教师人人是导师，学生个个受关爱”制度建设，促进每一个学生健康快乐成长，安全、快乐并有意义的度过暑假。根据市、县教育局工作要求，克山县实验小学暑假中继续全面开展“全员育人导师制”系列工作。</p> <p class="ql-block"> 一、积极开展线上家访活动，详细了解学生的家庭现状及学生在家表现情况！特别关爱留守儿童及单亲家庭的学生，并采取结对子方式，加强对特长生的学习方式和学习策略的指导,同时做好思想工作和心理辅导，激发每个学生成长的内在潜能。</p> <p class="ql-block"> 二、及时开展线上班会，在发挥学生的特长的同时对孩子进行各方面的安全学习和教育，使学生学会多种安全知识，并使孩子深入了解安全的重要性！在以后的学习和生活中，让学生学会每时每刻都能注意各项安全！</p> <p class="ql-block"> 三、全校导师共同关注留守儿童，通过与家长的对话，我们了解到了更多关于留守儿童的情况，他们内心其实渴望得到父母和家人的爱，于是我们每一位导师决定与留守儿童结成一对一的帮扶关系，时刻关注他们的成长。亲切的话语，特别的关爱也让这些特殊的孩子在学习知识的同时感受到了来自老师的关爱，让他们在成长的道路上能够多一些爱，从而不再孤单。</p> <p class="ql-block"> 四、时刻关注学困生，为了全面提高课堂教学质量，贯彻素质教育，我校教务处、教研室针对我校一部分基础较差的学困生做了大量细致的工作，不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了相应的“学困生工作计划”并落实在每个学困生身上！</p> <p class="ql-block"> 五、爱劳动我例行 ，假期中通过导师引导，家长指导让孩子自己的亲身尝试，感受劳动的快乐，分享劳动的成果，养成热爱劳动的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 六、开展兴趣小组，不仅为学生提供了一个自主发展的时间和空间，充分发挥学生的兴趣特长，而且丰富了学生的课余生活，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。</p><p class="ql-block"> 美术兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 音乐兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 舞蹈兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 诵诗兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 书法兴趣小组</p> <p class="ql-block"> 暑假中全体导师制的有效开展，积极行动，用心付出，架起了家校之间的桥梁，真正做到了“家校共育在行动 假期关爱暖人心”。相信在全体导师特殊关爱学生，注重学生健康成长与发展中，并在家长的积极配合下，家校合作共同促进每个学生健康成长！克山县实验小学的明天会更加美好！克山县实验小学的孩子们也会越飞越高！！！</p>