<p class="ql-block"> 万年县特殊教育学校是一所收纳适龄残障儿童的公办学校，其中不乏有智力障碍学生有言语发育迟缓、听力障碍学生发声器官完整，需要进行适当言语训练干预等情况。我校致力于医教结合，因此开设了言语康复训练特色课程，更全面保障学生全面发展所需。</p> <p class="ql-block"> 本学期参加言语康复课程的学生为彭馨怡，女，15岁，智力障碍儿童。彭馨怡同学有简单言语功能，但是含糊不清，且放松状态下伴有流口水的情况。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，通过一系列专业评估，彭馨怡同学口齿不清且伴有流口水的情况，是由于口唇肌闭合过紧，发声用力错误。</p><p class="ql-block"> 在通过多节课的语言训练康复后，已稍有成效：简单词语能说的更加清楚、放松状态下流口水的状态已有所减缓。</p> <p class="ql-block"> 运用唇肌咬住压舌棒</p> <p class="ql-block"> 通过说a、i、u，学会用正确位置发声</p> <p class="ql-block"> 言语康复训练课程的开设，让有言语干预需要的特殊儿童能更加好的融入普通人群，为之后进入主流社会奠定了基础。我校也将继续加大力度，使得更多有需要的学生能够从中获益。</p>