优化课程体系促师生成长——2021陕西省小学校长高级研修项目学习纪实

泾河新城永乐镇中心小学

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨后的杭州像一位刚梳洗打扮后的江南女子，温婉、干净、素雅，同时雨后舒适的气温让来自陕西省各地的小学校长高级研修班的学员们更加积极地投入到学习中，汲取着江南教育的营养。 7月22日上午，来自华东师范大学附属杭州学校的马骉校长为学员们做了精彩的专题讲座———《满足成长需要引领成功需求》，是一场基于儿童立场的学校课程体系架构与实践的讲座。马校长指出：教育的基础是儿童的天赋和潜能；教育的任务是发现、发挥、发展；教育的追求是充分成长，做好自我。一切要以学生为本，认识儿童的特点和需要，基于儿童的依据和起点，发挥儿童的主体和主动，要求儿童有责任心和守规则，这样才能成全儿童的未来。 专题讲座结束后，学员们意犹未尽，来自陕西汉中的赵国忠校长作为学员代表畅谈了收获与感想。赵校长表示，听了马校长的讲座，对办人民满意的教育有了新的方向与思考，要遵循“处处是课程，人人是课程，事事是课程”的理念，一切以儿童的健康成长为出发点，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 小组讨论学习收获。 学习培训促提升内化于行笃奋进 宝鸡市陇县河北镇教育党支部书记、联校长朱先辉 满怀已久的期盼，邂逅在美丽的西子湖边，一段烟雨，一壶清茶，尊享了一场流光溢彩的培训盛宴；一抹夕阳，一缕桂香，开启了一场精彩绝伦的学习之旅。7月下旬，陕西省小学校长高级研修项目在浙江省杭州市成功举办，历时一周紧锣密鼓的名家报告讲座和名校研学浸入式培训学习，让我们参会校长收获满满，受益匪浅。 开阔了视野，震撼了教育灵光。首先，学习氛围浓厚。参加这次培训的校长们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着时代新鲜前沿的教育理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 其次，讲座屹立时代教育前沿，异彩纷呈，全面系统。专家、名校长的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美的显亮在我们的眼前。廖云法院长的《新时代教师队伍建设的新使命》、王莺院长《聚焦教师成长关键事件，提升校本培训实践力》、马骉校长《基于儿童立场的学校课程架构和实施》等，对我们如何做好新形势下的学校管理工作，全方位满足师生和家长所需都具有深远的影响。听专家、名校长们妙句横生、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，研修专业知识，关注国家大事，日积月累，至美至善。“人生如同长跑，只有不懈坚持，才能赢得最终精彩。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们生活的必需。我虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从现在就行动起来，坚定理想信念，像专家一样痴心到投入到读书学习研修活动中，充实自己更加广阔的教育生涯。再次，名校办学特色鲜明，频闪亮点，回味无穷。杭州市滨江实验小学、文思小学、彭博小学、凤凰小学等学校均是杭州乃至全国名校，西湖教育她们以“关注每一个孩子的成长过程”为办学宗旨，时时处处体现“以人为本，以学生发展为本”的教育理念，特别注重校园文化建设，关注学生快乐健康成长。连卫生间门口的角落都放置有图书架和钢琴，营造着良好的育人氛围。学校每个班级都有团队标志，在教室门上插有各班富有个性的队旗。教室内，围绕自己的团队目标，有才艺展示、学海拾贝、师生絮语。走廊的墙壁上有学生作品展示栏，学校为学生举办的个人画展、摄影展、阅读成果展。在楼梯口比较明显的地方，有学生作品展示栏，学校为学生举办的个人画展、摄影展、阅读成果展。在楼梯口比较明显的地方，有温馨提示语：今天你笑了吗？这样的校园文化，无不关注着孩子的全面发展、快乐成长…… 择精采辉，反思提升，笃行奋进。快乐而充实的七天时间很快过去。带着几分留恋，几分回味，几分收获，我反思着自己的差距和不足。首先，一直以来，自己似乎患有对专业发展的“恐高症”，总认为教学研究“高不可攀”，是专家的“专利”，与我无关，我只要本本分分做“教书匠”就行了。其次，是自己缺乏研究底气。认为搞科研是一门学科综合素质要求高、能力要求强的“学问”，若没有一定的理论基础和教育科研底子，一下子的确难跨入研究“门槛”。由于平时只忙于日常教学工作，养成了“读书学习无习惯，反思研究无意识”的惰性，知识底蕴匮乏，导致研究能力不够，自信心的不足，导致行为上的迷茫。再次，常常以日常工作忙为借口，平时工作多，备课、改作业、业务培训、各种会议、管理学生等等。没精力而不去思考这些问题。 总之，通过这几天的杭州域外培训学习，让我感触颇深，启迪深远。在今后的工作中我会少走很多弯路，成长得更快。我一定会把本次培训学习的收获应用到实践中去。此次培训并不是学习的终结，而是今后不断学习提高的开始，人只有在不断学习与研究中才会进步。我要以更乐观，更积极的心态重新投入到每一天的工作中去，不断丰富自己的理论知识与实践知识，在忙碌而充实的每一天里，工作着，幸福着，努力朝着诗和远方，书写更加大美的教育人生！ 培训有我，感谢培训！ 韩晓雄 榆林市清涧县宽州镇牛家湾小学 不知不觉间，我们培训学习接近尾声。回望过去，时间如飞。15天前，我们在宝鸡教育学院报到的情景仍然历历在目。15天前，你不认识我，我不认识你，我们躬耕于陕西各地；15天来，我们共同融入了“2021年陕西省小学校长高级研修班”这个大集体。春种秋收，夏耘冬藏，收获颇丰。专家讲座、浸入式学习、域外学习学员学习热情高，感触多、收获满满。 今天，听了华东师范大学附属杭州学校马骉校长题为《满足成长需要引领成功需求》精彩报告，马校长从基于儿童成长需求、基于成长目标课程达成于构建等方面，以鲜活的案例，幽默的语言，严格的风格与各位学员分享了学校课程建设，是一场思想和认知的洗礼。 面向知识的海洋，春暖花开，15天来，同学们在汗水中收获成长，在接续的奋斗中增长了本领。不同的关切，不同的期盼，同学们都有一样的感慨：老师，谢谢；同学，真好。心有光芒，路在远方。让我们带着时光留下的美好回忆，重整行装再出发，遇见更好、更美的明天。