<p class="ql-block"> 课程凝聚着人类文明精华，体现着国家意志和人民期盼，是全面落实立德树人根本任务，实现“为党育人、为国育才”的基本遵循和重要载体。课程改革作为整个教育改革的核心，是教育教学规律和人才成长规律的集中反映，具有极强的科学性。</p><p class="ql-block"> 为了深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，2022年7月21日至22日，北城学区全体数学教师参加了关于数学新课标解读的线上研训，学习数学文化与学习方式变革。</p> <p class="ql-block"> 为期两天的活动涵盖了课例展示、教学设计展示专家引领等内容，融经验和思考、引领与实践于一体，让绘本、实践、等文化与数学紧密融合，这种新的学习形式使数学多一份人文气息，实现了数学文化的升华。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求，大家纷纷表示受益匪浅，会努力将本次培训内容内化于心，外化于行。</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习是教师的终身必修课，此次培训活动如春风化雨，让老师们更深刻地体会到了小学数学学科课程标准的改变方向。相信老师们定能带着自己的收获，用主动、细心走好教学的每一步，为孩子们播撒数学知识的种子，凸显数学素养的价值！</p> <p class="ql-block">编辑:任座梅</p><p class="ql-block">审核:王琪</p>