<p class="ql-block"> 2022年7月18日下午，我校10个县级课题申报结题的报告会在学校会议室顺利召开。黄平县教育局教科研中心课题专家杨成老师、范宏艳副主任、刘跃坤老师，不辞辛劳地为我校县级立项课题进行审阅，点评引领。</p> <p class="ql-block"> 下午2点，课题结题会正式开始。根据专家组的要求，汇报一个点评一个的顺序进行。首先是吴育金的历史地理辅助初中生历史学习的策略研究，特别是图示教学法在历史教学中取得明显成效，并且《论图示教学法在初中历史教学中的运用》在《黔东南教育》杂志上发表。</p> <p class="ql-block"> 其次是周贤平老师的《道德与法制》教材中活动素材巧用策略研究和袁妮娜的《信息技术在初中数学教学中的融合性研究》，特别是袁妮娜老师历经两年时间，对101、微课、希沃、几何画板等多个教学软件进行的实践研究和整合运用，总结出各自的优点，根据不同内容选取不同的教学软件进行辅助教学，或取长补短进行整合运用等，都取得非常好的效果，学生的综合思维得到很好地培养和开发，理性认识提高，成绩提升快，学习数学的兴趣增强。并且她不管是对信息技术的运用研究还是对数学教育教学的专业表述都很精准到位。</p> <p class="ql-block"> 接下来是李华芝的初中语文诗歌教学1+X赏析模式研究；谯胜伟的《核心素养下初中生行为习惯养成的实践研究》；田洪英的《农村初中数学学困生的归因及对策研究》；陈丞汇报的《少数民族地区留守儿童的英语课后作业现状分析及对策研究》；刘圭汇报的《少数民族地区农村中学班级管理渗透家国情怀的实践研究》；雷燕的《初中学生近视成因及预防的研究》；龚香群的《中学班级管理的问题及策略研究》。</p> <p class="ql-block"> 专家组逐一对课题研究者有关课题的选题意义、研究的内容与方法、研究的范围、课题取得的效果等方面进行了细致的点评，并对课题需要改进的地方提出了修正意见。</p> <p class="ql-block"> 通过本次课题结题论证会，课题组老师进一步明确了课题研究的思路，增强了学校教育科研的信心，使我校课题研究更加规范化、科学化，这必将促进我校教育教学质量的全面提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">———————————————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄平县第三中学宣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总编| 韦清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主编| 潘星雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">副主编| 万伟 彭正军 龙昌艳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编委| 吴育金 杨昌书 邬荣国</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 图| 杨炳英 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文 | 杨炳英 杨昌书 文泽忠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑 | 袁妮娜</p>