不忘思政初心践行育人使命

砥砺前行

七月流火，八月未央。携清风而自往，踏妩霞于云上，临天府之酉州。 　　7月22日，思政课骨干教师培训来到第三个培训日。今天的培训由酉阳教科所所长胡斌和重庆市教科院小学道德与法治教研员陈燕浩开讲。 =·= 培训专家 =·= 　　胡斌男，中共党员，教育管理硕士，正高级教师，重庆市特级教师，重庆市“骨干教师”，重庆市“骨干校长”，重庆市最美校长，主持主研国家级课题3项、市级8项、县级5项，在公开刊物发表论文56篇，其中核心期刊5篇，现为酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所支部书记、所长，酉阳县名校长工作室主持人。 　　胡斌所长主要从当今教育改革时代背景、课堂教学基本要求解读、义教课程计划调整通知三个方面对我们进行了培训。 当今教育改革时代背景 　　胡所长讲到：作为思政教师，要从中华民族伟大复兴的战略全局、世界百年未有之大变局两个大局出发，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 课堂教学基本要求解读 　　胡所长充分运用自己丰富的教育教学及管理经验结合案例对课堂教学基本要求的五大部分：制定教学计划、撰写教学方案、实施课堂教学、实施作业辅导与反馈、开展教学反思进行了深入浅出的讲解。 　　一、制定教学计划　　制定教学计划要认真研读课标、教材、教师指导用书，要注重学情分析，要规范学期教学计划。 　　二、撰写教学方案　　撰写教学方案分为撰写单元教学方案和课时教学方案。撰写单元教学方案时，要注重对单元教学内容的分析。根据课程设计综合交叉、螺旋上升的特点，分析各册教材中相关单元的联系与区别，明确单元设计目的和思路，掌握单元教学目标，对单元内容进行整体分析，进行单元进度安排等。 　　在撰写课时教学方案时，要进行深入的教材分析、学情分析。教学目标应明确、具体、简洁，具有可操作性、可检测性。教学重难点要依据拟定的教学目标，结合小学道德与法治课标、教材和学科核心素养等方面加以确定。要以活动为小学道德与法治学科教和学的基本形式。学习活动的设计既要实现教学目标，突出学生学习主体性，同时要调动学生积极参与，在活动中落实学科素养。要以简练的文字、符号、图示、表格等科学、简明、清晰的方式进行板书设计。要依据教学目标精心设计作业，体现生活性、多样化、开放性、分层性、趣味性和实践性。要依据教学目标和教学内容，结合学生生活，采用相应的教学资源。 　　三、实施课堂教学　　课堂教学要营造平等、民主的活泼课堂氛围，注重师生、生生之间的互动交流、多元对话。在课堂教学中要创设有助于学生良好道德素养培养、法治素养培养、法治思维形成的学习情境；创设与学生生活经验、认知能力、学习方式相适应的生活情境，激发学生学习兴趣。教师要激发学生参加学习活动的积极性，要对学习过程中的学习进程节奏、教与学时间的合理分配、预设预生成等实施有效的调控，做到调控到位而不越位。课堂教学用语要精练、规范、有条理。语速与节奏符合学生年龄特点，语音语调亲切具有感染力。课堂练习要以实践性、活动性练习为主，培养学生自主道德思辨能力、道德判断力和行为选择能力等。课堂小结和课堂总结应以学生梳理归纳为主，教师总结提升为辅，体现对学习过程、思维过程的梳理、凸显学习重点、凝练思想方法、挖掘情感体验等。 　　四、实施作业辅导与反馈 小学道德与法治作业是实现课程向生活延伸的有效途径，教学活动的多样性，决定了学生作业形式的多样化。课内外作业布置要适量，一、二年级不留书面课外作业，以口头表达、动手实践为主，鼓励学生就课堂的学习内容、感悟和家长交流；三～六年级课外作业注意时间控制，以社会实践为主，可灵活安排学习主题的前置性调查、课后延展性实践活动。作业要及时辅导和评价反馈。作业辅导应关注学生个别差异，有针对性、目的性，采用集体辅导、个别辅导、生生互助等方式。 　　五、开展教学反思　　教师要养成对教学进行反思的习惯。针对教学理念、教学策略、教学设计、教学实施等方面，以及学生的道德与法治的认知、情感、思维、实践的培养和提升进行深度思考。要积极开展多种形式的同伴合作研究，切实提高教学质量，增强教师学科专业能力。 义教课程计划调整通知 ===========================7月22日下午=========================== =·= 培训专家 =·= 　　陈燕浩女，研究生学历，山东威海人，重庆市教育科学研究院小学道德与法治教研员，主要研究方向为思想政治教育理论与实践，道德与法治课程理论及教育实践，论文《"时代新人"的德育隐喻及其实现路径》在《中小学德育》发表，《优化大学生思想政治教育价值实现的环境探究》在《内蒙古电大学刊》发表，在《中学政治教学参考》等期刊上发表论文10余篇，人大复印全文转载1篇，主持主研市级课题5项，参编教材3部。 　　陈老师从体现培养时代新人的要求、突出价值导向、坚持核心素养导向、加强一体化设计注重整合统筹、新增了学业质量、完善了教学建议六个方面给大家详细地阐释了新课标。 　　陈老师带领大家学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》，陈老师分析了爱国主义教育的本质，爱国主义教育在课堂教学中的实施路径，同时结合教材和老师们一起梳理了教材中的爱国主义教育内容。为老师们进行爱国主义教育教学提供了清晰的思路。   　　陈老师在讲解时，充分利用举例子、讲故事、看视频等喜闻乐见的方式让大家在不知不沉觉中学习了枯燥的理论，增长了见识。 　　问渠那得清如许？为有源头活水来。今天的培训，不仅拓宽了老师们视野，让大家学到了新的教育教学方法，也加深了对新课标理念的理解，增强了教育教学教研意识，进一步推动小学道德与法治高效课堂创建活动深入开展。我们将以此为契机，明确方向，努力探索实践更加符合实际的高效课堂，将我们的小学道德与法治课堂推上一个新的台阶。 快乐花絮 主办：酉阳县道德与法治中心教研组策划：甘再富编辑：罗召辉刘茜群校对：甘再富图片：谭桂英李卫华文振全冉文光等