随着“强作风、优服务、抓落实、促发展”作风建设年活动的深入开展，麦积区教育系统先后组织开展了“三篇文章一本书”交流研讨活动和“提高教学质量大反思大讨论大整改活动”，其目的是提高认识、统一思想、凝心聚力、强化作风，牢固树立教育教学质量就是学校生命线的质量意识，弘扬“忠诚、勤勉、敬业、奉献”的教育人精神，为进一步提升教育教学质量而努力奋斗。按照《天水市麦积区教育局关于开展提高教育教学质量大反思大讨论大整改的通知》文件精神，我校积极组织，有序开展系列活动，现将前阶段大反思大讨论工作总结如下： 一、学习文件、传达精神<br> 2022年7月10日下午，召开校班子成员，教研组长，基层学校校长、中心小学全体教师参加的会议，学习了《天水市麦积区教育局关于开展提高教育教学质量大反思大讨论大整改的通知》，传达了教育局会议精神，详细安排了我校开展活动的具体事宜，并对活动开展提出了要求，明确了目标任务。 二、结合实际、制定方案<br> 教务处结合学校实际，制定了《麦积区三岔中心学校关于开展提高教育教学质量大反思大讨论大整改活动方案》，成立了领导小组，确定了活动开展的阶段步骤，对活动的开展进行了详细的安排，提出了明确要求，保证活动高效开展。 三、认真反思、撰写材料<br> 按照《麦积区三岔中心学校关于开展提高教育教学质量大反思大讨论大整改活动方案》，在整个活动的第一阶段，全体老师要结合工作实际，扎实撰写“提高教学质量反思材料”一份。材料要求从目前教学质量现状分析、教学中存在的问题、改进措施及今后打算三方面入手反思并剖析。班子成员的反思材料全部上交教务处备存，其余老师自觉按照活动方案要求，撰写并上交了个人反思材料，深刻反省提升教学质量遇到的问题。 四、集体讨论、交流心得<div> 在反思材料全部上交后，按中心学校大反思活动方案要求，所有教师回单位对个人反思材料中内容集体交流讨论，但由于疫情影响，集体讨论交流由线下改为线上视频形式进行。在视频交流环节，各位老师开诚布公、畅所欲言，将自己在提高教学质量过程中遇到的困惑、问题都提了出来，大家共同帮助寻求解决问题的方法策略，将个人反思由教师个人层面上升到学校层面，扩大了活动的影响、深化了活动的内涵。<br></div> <div> 通过大反思大讨论活动扎实有效的开展，老师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性，统一了思想，摆出了问题、交流了意见、达成了共识，用实际行动践行了“忠诚、勤勉、敬业、奉献”的教育人精神，夯实了教学质量大反思活动的落地效果，对教学质量提升中问题的探寻起到了精准把脉的作用，为后期工作改进中靶向施策指明了方向。</div> <div>供图：各学校</div>编辑：李建军<div>审核：曹灶红</div>