<p class="ql-block"> 《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标,于2022年秋季学期开始执行。我校率先尝试,分学段分任务开展暑期劳动实践活动。</p> <p class="ql-block"> 三年级的小朋友,利用暑假时间,学习如何整理自己的书桌,书架。当孩子在一张整齐的书桌前学习时,“规矩”的环境能让他们精力和注意力更集中,对学习有更多热情,也更愿意待在这样的环境中,这对学习来说无疑是锦上添花。同时,整洁有序的环境会让孩子的行为更正向,长大后更注重自己的言行举止。</p> <p class="ql-block"> 整理书架我有法:</p><p class="ql-block"> 1.清空:把所有书籍从书架中拿出,清空书架。</p><p class="ql-block"> 2.清洁:书架用抹布擦拭干净,所有书籍浮灰抹去。</p><p class="ql-block"> 3.筛选、分类:将每一本书拿在手中判断是否需要留下,留下的书籍按照类型进行分类,如工具书、童话、寓言故事,小说等。</p><p class="ql-block"> 4.陈列:常用或是近期想要看的书籍放在容易拿到的区域,不常用的书籍可以放上部或者下部。左低右高或是左高右低依次排开,颜色由深到浅,或者由浅到深依次排开。</p><p class="ql-block"> 5.物归原位:书架是书的家,看完后书籍物归原处。</p> <p class="ql-block"> 收纳,这虽然是件看起来很简单的事情,但其实非常需要智慧和逻辑的。孩子们打开衣橱,把自己的衣物叠的整整齐齐,衣柜收拾的井然有序,内心的满足感,不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 收纳整理教育,能让孩子懂得取舍,学会爱物惜物和换位思考。自律力、责任感、积极性等让孩子受益一生的能力,都可以借此培养。而收纳整理过程中,父母与孩子、父母双方的互动与协作,也会增进彼此的信任和理解,让孩子在整洁温馨的小家中快乐成长。</p><p class="ql-block"> 享誉全球的幼儿教育学家——玛利娅·蒙台梭利 曾说:“秩序”不仅仅是指把物品放在适当的地方,还包括遵守生活的规律、理解事物的时空关系,以及对生活中的各种事物进行分类,并找出它们内在的联系。愿孩子们在整理收纳中,理解秩序,并做一个有秩序的人。</p> <p class="ql-block"> 🌸办学理念:爱与责任 💗</p><p class="ql-block"> 爱心孕育快乐 责任成就幸福</p><p class="ql-block"> 🌸校 风:实践拓新 验问致远</p><p class="ql-block"> 🌸教 风:修德尽责 严谨高效</p><p class="ql-block"> 🌸学 风:善思践行 勤勉乐学</p><p class="ql-block"> 🌸校 训:立德启智 博爱感恩</p>