落实“双减”新举措，劳动教育促成长——石岭小学劳动实践课之二

飘

热爱劳动是中华民族的传统美德，为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要理论和教育部的“双减”文件精神，进一步落实《义务教育课程方案》及《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》加强劳动教育的相关要求，在2021年春季学期以来，我校根据县局安排，学区部署，在漆育红校长的带领下，结合我校实际建立了劳动教育实践基地，为学生广泛参与劳动实践搭建了良好的平台。 一、翻地啦！！ 　　三月的原野，明媚绚烂。春的阳光正在破解着它的鲜活美丽。于是它也给了我们一个美丽的诱惑——去我们的实践基地翻地。那就继续让我们的爱在这块贫瘠的土地上播种希望吧！希望的开端先从这里开始，勤劳的老师和可爱的学生们都在忙碌的为各班的领域制作牌子，他们忙碌的不亦乐乎。 　　在乍暖还寒的田野里，到处都是我们师生劳作的身影，有的拿着铁锹一点一点的向前劳作者，有的弓着背在田地里忙碌的穿梭着，有的……，这种千姿百态的劳姿是可敬而可爱的，因为他们的身上都散发着心翻的泥土的气息。也许这就是人世间最美的画面——劳动最光荣，劳动可以创造一切。 　　这时的田野就像一个比赛场，鼓足了干劲，在各自的领域奋战。你追我赶，唯恐落后。即使汗流浃背也再所不惜，只要我们的地翻的好，翻的快，那就是荣耀。“不怕苦，不怕累，就怕落后”，这就是我们学校的精神在劳动实践课中的真实写照。 　　“欲望以提升热忱，毅力以磨平高山”眼前就是最好的写照，因为滴水穿石不是力量大，而是功夫深。虽然他们早已疲惫不堪，但仍在继续。汗珠滴嗒，滴嗒……渗入泥土，洗濯着还未完全解冻的土地。让梦想就在这里迸射出奇目的色彩吧，我们拭目以待，等待希望……。 二、播种啦！！ 　　倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵入的早春就给卷起裤腿，去不懈地拓荒，播种，耕耘，我们就属于这一类。 　　可爱的孩子们，自告奋勇，争先恐后的拿来了各种种子，地膜，甚至还有肥料，因为他们对这片土地充满了无限的热爱，就像小鸟爱自己的家一样真诚。 　　一群群勤劳的师生，三个一团，五个一簇的在弓着背，弯折腰，熟练的种下那一颗颗幼小的种子。他们不惜辛劳，铺膜的铺膜、播种的播种、浇水的浇水。虽然疲惫不堪，精力早已耗尽，但他们的脸上毫无懈怠之意，而是都乐开了花，因为他们想在这里洒下希望的种子。何此辛劳？我想: 这也许就是丰收的前兆吧！ 　　不知不觉，所有的种子都已对号入座。接下来的便是用心照料与耐心等待，希望那一颗颗希望的种子能够快快发芽，长大，开花……，我们期待希望就像期待我们学生的未来一样。 　三、浇水啦！！ “播下种子，等待收获”，这是一个艰辛而漫长的过程。但我们不会“守株待兔”式的去等待，更不会坐以待毙，而是用勤劳的双手去创造属于我们的神话。 于是我们会不定时的去观察，去浇水，去施肥。一天两天……，不知不觉干涸而贫瘠的土壤里钻出了一片片嫩黄而翠绿的叶子，你真我抢，倔强生长。经过师生的细心照顾和汗水的浇灌，不知从何时起我们的实践基地变绿了，变成了我们希望的田野！看着眼前这一片丰收的喜人景象，给人一种“春华秋实”之感，我们乐此不疲。 四、丰收啦！！ 　　回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下了我们深深的足迹。尤其是勤劳而实干的漆校长更是为这片土地磨平了无数鞋底，一有空闲就上山。甚至连那围墙之间的夹缝她都不放过，种满了各种各样的花，尤其是更加美丽而独特的格桑花。在那湛蓝透明的天空照射大地下，清新的格桑花夹杂着各种各样的果蔬，散发出沁人心脾的香味，无论是谁，都会深深的吸一口，就像痛饮甘露一样畅快。 　　看着眼前的劳动成果，喜悦无法用言语来表达。只知: 倒挂的青椒长得嫩绿诱人，肥瘦的紫茄子更是勾胃；还有那一声也不吭趴在地上的西葫芦，还有那总是喜欢显露自己苗条身材的豆角，还有了刀子嘴豆腐心的黄瓜，还没那……，看着眼前这一片丰收的喜悦之果，我们感到无比自豪，因为劳动创造了财富，劳动最光荣。 　　看着孩子们脸上洋溢的笑容，再看看他们手里拿着的硕大果实，谁不知任何的收获都不是巧合，而是每天的努力与坚持。我们的学生在劳动实践课中证明了这个道理“一分耕耘，一分收获”，无声胜似声，无言胜似言，这就是劳动实践课的真谛所在，它会让我们的学生终身受益。 五、分享啦！！ 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动，他就像我们和谐社会长河中一朵斑斓的浪花，美丽着我们的每个落。 我们平常在教学中，随时教育学生要热爱劳动，以劳动为荣，“不怕脏，不怕累，劳动最光荣”这早已成了我们师生的左右铭，不然我们怎么能种出累累硕果。看着自己的劳动成果，美在心里，乐在脸上，无语伦比。 　　劳动是一种奉献，更是一种分享。分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福。热情的家长把孩子们的劳动成果做成了各种美味佳肴: 有炒菜，有馅饼，还有……。他们吃在嘴里，美在心间，洋溢在他们天真无邪的脸上。此刻眼前所有的一切都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，都是对自己劳动成果的最好诠释。 　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这脍炙人口的诗歌，我们每个人都能背的滚瓜烂熟，并深知其中的寓意。但我们的学生在“双减”政策劳动实践课的教育下，更能从自身做起，更能从身边小事做起。这就是劳动实践课的魅力所在，这就是“双减”政策下的快乐教育，健康成长。在今后的学习中，我们的学生会更上一层楼，因为他们懂得了分享，懂得了珍惜，更懂得了“一份耕耘，一份收获”的真正含义。 　　图片采集: 各位教师 文字编辑: 包凤英 审核: 漆育红