苔花如米小，也学牡丹开，—— 2021年度宾阳县名师工作坊高级研修项目

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系列报道三 　　为提高宾阳县名师工作室成员的教研能力和培训能力，打造一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教科研能力的卓越教师队伍，培育一支数量精当、结构均衡、梯次合理名师队伍，带动一批骨干教师群体研修，形成整体推进，共同提升的教师专业成长的良性发展机制。2022年7月23日--25日在广西宾阳县三鼎生态园会议室召开为期三天的2021年宾阳县名师工作坊高级研修活动，今天7月25日是培训的第三天。 聆听专家张丽霞老师的讲座 　　今天上午是由广西特级教师，南宁市张丽霞名师工作室、特级教师工作室主持人张丽霞老师给我们带来讲座《名师工作室青年教师的培养策略》。张老师来自宾阳县教育局教研室，是从宾阳走出来的名师，我们非常欢迎张老师的指导，她犹如一缕清风徐徐而来，为我们驱散了盛夏的炙热。 　　张老师的讲座结合自己成功的经验和实践经验，通过分享她带领的名师工作室成长的案例，从名师工作室成员构成、定位与内涵、教师成长的三个阶段、青年教师的培养策略等四个方面，把自己所做、所为及所想一一娓娓道来，她道出了教研的困境，分析了根本原因，给出了具体对策。 　　关于名师工作室青年教师的培养策略，张老师的讲座并不是让人难懂的理论堆砌，而是从一个个真实的教育故事分享，结合老师们的思考互动方式，从专业的成长、专业以外的成长、名师自身的成长三个方面阐述如何培养青年教师。 　　在这些策略中，我们发现张老师一直坚持读书读好书，这让我们很敬佩，她还通过引例央视主持人朱广权的问题：我们为什么要读书，给出她读过的好的书目，指导我们在各个阶段可以读些什么书，如何坚持读书，我们受益匪浅。 　　张老师讲座的实效性，令老师们听后回味很久，每位参会老师都认真聆听、认真笔记，生怕错过某个精彩瞬间。 聆听专家郑彩燕老师的讲座 　　下午14:00-16:30，柳州市柳江区教师培训中心主任，正高级教师，全国优秀外语教师郑彩燕老师在线上为我们作了专题讲座《培育名师工作室教学成果的策略和实践》。 　　郑老师的讲座主要从教学成果概要、教学成果培育、教学成果申报三个方面，结合自己和所带领团队的实践，通过精选案例，向我们详细讲解了培育名师工作室教学成果的策略，针对性和实用性很强，内容丰富，让我们收获满满！ 　　讲座中，郑老师通过案例《刘京海和他的成功教育再认识》与我们互动，许多老师为刘京海41载的坚持而动容，并认真思考老师提出的问题，积极回答。 　　听完郑老师讲座，第六组曾小宴老师在培训感言中说到了自己的“三度一悟”： 一是高度。郑老师给我们打开了一个更具高度的眼界，指引了我们专业成长的方向。从高级别的教学成果奖项给我们带来成长的动力。 二是广度，我感到专业性研究成长是我们的积淀，教学成果是我们的专业追求，让教学有规律，有策略，有影响，有推广，来培育教学成果。 三是温度，郑老师用大量案例给我们讲解，手把手教我们申请过程，报告的撰写，注意的细节和重点。温情又细致，极具价值，极具温度。值得我们好好学习和消化。 一悟是感悟到实践与理论并举，加深理论修养，助力我们的教学成果！ 　　第四组谢卫贤感言：基础教学成果奖是教师的追求目标。有目标就有前行的方向和努力的动力。郑彩燕老师从基础教学成果奖的特点，重要意义，怎么准备，怎么申请作了详尽解读，特别难能可贵的是郑老师用自己经历、第一手材料无私展示，激发了我们不断投身基础教学研究，追求卓越，收获成果的勇气。 结业典礼 　　郑彩燕老师的讲座结束后，我们召开了简单的结业典礼。首先是学员代表王珍老师代表学员发言，表达了感激之情。接着是甘友朝校长发言，他说此次活动在各位老师及全体学员的共同努力下，圆满完成各项培训任务，达到预期目标，取得良好效果，感谢武汉华大教育培训中心和宾阳县教育局师培中心，为我们精心设计了多样的线上线下培训模式，安排既合理又讲究实效，丰富的专题讲座指导给大家在教科研上指明了正确的方向，希望大家在平时教学工作中能学以致用，对自身专业成长有更加精准定位。 武汉华大教育培训中心的罗红艳老师也做了勉励大家的发言，谢谢罗老师的鼓励！ 　　最后，学员代表领取结业证书并合影。 　　三天的培训学习，我们在专家们的指引下，相互进行探讨，知识不断融合，丰富了我们的教育教学理念。老师们纷纷发表感言： 在专家的引领下，我们将不断锤炼和提升自我，奋楫笃行，臻于至善！让我们携手前行，相互砥砺，充分发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让工作坊成为教研的基地，交流的平台，辐射的中心。我们坚信，此路虽远，但心向往之，行定能至！