<p class="ql-block"> 从在线直播的观看中，我感受到优秀的班主任们学习的热情如七月的骄阳一样炙热，激情四射！经典文化锻造人的品格，塑造人的灵魂！7月19日，我们迎来了关于内涵提升的两场讲座周素娟校长的《以经典诵读，涵养班级文化》和许兴华老师的《浅谈教师人格对学生人格的影响》。这两场讲座开启了一场文化与灵魂的碰撞，内涵修养与人格魅力的交融！</p> <p class="ql-block"> 周校长从教三十多年来一直致力于小学语文学习研究，在“阅读晋级”“主题学习”的实践研究中收获了很多优秀成果。</p> <p class="ql-block">周校长深入浅出地讲解什么是经典，文化内涵的定义。</p> <p class="ql-block">经典诵读对班级建设的作用不容小视。</p> <p class="ql-block">经典传达智慧，学习经典，塑造人的灵魂，使孩子们的生命之花绽放的更绚丽。</p> <p class="ql-block"> 经典文化在实践活动中还需要多元性评价来支撑，可以提高孩子阅读经典的兴趣，培养孩子持之以恒积累！</p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。经典文化诵读活动需要的是坚持，孩子们才会在文化的浸润下启智、明礼、博学、笃行！</p> <p class="ql-block"> 许兴华老师的讲座《浅谈教师人格对学生人格的影响》从四个方面介绍健全人格的重要性，深层解析如何培养健全人格！许老师用游戏的方式开启课堂，学习氛围轻松愉悦！</p> <p class="ql-block"> 教育的终极目的是引领过一种生活，唤醒对幸福的向往，持有热爱生活的能力，拥有直面困难的本领。班级管理者班主任应尽心尽力塑造孩子们健全的人格，借助一切可以利用的资源去培养孩子们积极乐观生活，坚韧不拔的毅力，解决问题的能力！</p> <p class="ql-block">教师的人格魅力是影响孩子人格塑造的一个重要因素，在孩子们眼中，老师是神圣的，伟大的。我们的一举一动，一颦一笑在他们眼中都是那么美好。一个受欢迎的老师往往拥有渊博的知识，自信乐观的生活态度，奋发进取的拼搏精神。</p> <p class="ql-block">晚间，各位带班能手积极讨论分享，达成共识:一个有魅力的老班要有博大的师爱，还要用教室文化创造氛围，以活动为载体，锻炼孩子能力，培养集体荣誉感，更应该和孩子共情，用心与沟通，走进孩子心灵。</p> <p class="ql-block">新时代，师者除了传道授业解惑，更重要的是培养孩子们全面发展，塑造孩子健全的人格。相信，在孜孜不倦的学习和积累下，自己会不断成长，也会引领孩子们走向更广阔的天地！</p>