我们都是追梦人

张松

湖北科技学院 “国培计划（2022）”——农村骨干校长提升培训”分为三个阶段：集中培训7天+跟岗培训12天+返岗实践指导4天。培训旨在更新参训校长的教育理念，提升校长的综合素质和管理能力，增强解决实践问题的能力，进而提高学校教育教学质量，总结工作经验，提高师德修养，形成学习共同体，造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、领导力强的优秀初中校长队伍。进而提升学校文化建设和综合治理能力，推进学校富有内涵的特色发展，为推动区域基础教育改革发展、实现教育强省梦提供坚强保障。 开班典礼 　　7月21日上午，“国培计划（2022）”——农村骨干校长提升培训开班典礼在湖北科技学院图书馆报告厅隆重举行。继教学院院长陈睦富教授；湖北名师、国培首席专家、博士、吴亚林教授；教育学院、师范学院书记、农村初中骨干长提升培训项目负责人徐蕾博士；人文与传媒学院院长，县级培训者团队培训力提升培训项目负责人郭彧博士；继续教育学院党委书记李华及美术班项目培训负责人费腾和来自恩施、十堰、咸宁等各县市区的参训学员共计一百余人出席了本次典礼。会议由继教学院副院长刘世雄主持。 继教学院院长陈睦富教授首先致辞。他对来校参加培训的全体学员表示热烈的欢迎，阐述了本次“国培计划”的目标及要求。 国培首席专家吴亚林教授讲从项目来源、课程目标及管理要求、课程结构、课程评价等方面介绍了本次培训的项目设计和学习重点，勉励大家认真研修，深度思考。 　　最后，在张爱春老师的带领下，全体参会人员紧握右拳，齐读教师誓词。铿锵有力的声音在报告厅中回荡，开班典礼也完美落幕。 团队建设 　　开班仪式结束后，为了打破学员之间的陌生感，增加学员之间的团队合作精神，从而更好地适应新的学习、生活环境，共同进步，项目组精心组织了一场别开生面的了“班级团队建设活动”。 专家讲座 　　徐蕾教授的讲座《所有的可能在门外——形塑学校的可能生活》，对我们今后如何提升校长的领导力以及如何加强校园文化建设等指明了方向。 参训感悟 我们都是追梦人恩施州鹤峰县燕子镇民族中心学校张松 “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中，习近平主席深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅，热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托，激励着每一个人发扬梦想精神，继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。 2022年7月20日凌晨6点，我收拾好行囊，告别熟睡中的妻儿，怀揣梦想，从鹤峰县乘车10余小时，来到了位于“香城泉都”的湖北科技学院参加“国培计划（2022）”——农村骨干校长提升培训。 7月21日上午8:30分，开班典礼正式举行。来自恩施、十堰、咸宁等县市的100名校长欢聚一堂，为期7天的培训学习正式拉开序幕。 在开班仪式上，学院领导介绍了学校办学基本情况，解读培训方案，明确了本次培训的目标、方式，强调了疫情防控、学习纪律、个人安全防护等有关要求，全体学员重温教师誓词，整个活动仪式感满满，彰显了学院对本项目的重视和学员们对本次学习的信心和决心。 为了打破学员之间的陌生感，增加学员之间的团队合作精神，从而更好地适应新的学习、生活环境，共同进步，项目组精心组织了一场别开生面的了“班级团队建设活动”。通过团建活动加深了学员之间的相互了解，培养了团队协作精神，也彰显了学员们的初心使命和责任担当。也预示着各位学员在本次培训中，将通过专家引领，主题讲座，任务驱动，现场观摩，互动研讨，问题诊断，系统梳理自身的办学实践，到达理性思考，推动自身课程领导力新的质的飞跃。 “治理”与“管理”的区别是什么？“管理之父”泰罗说：“管理就是确切知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干”；“教育治理意味着通过在教育权益主体间合理地分配教育权力、共享决策权和管理权…；”徐蕾博士的讲座《所有的可能在门外》给我们留下了深刻的印象，对于我们今后如何进一步提升校长的教育领导力、文化领导力、组织领导力、课程和教学领导力指明了方向。 相逢是缘，相聚是诗，大家从四面八方相会在湖北科技学院，是我们的缘分，我们将一起追梦，圆梦，因为我们都是追梦人。 身着素衣，心有锦缎恩施州鹤峰县中营镇民族学校胡娇 “中国是个有温度的国家，因而中华儿女都热血难凉。”偶然间听到这句话时就很喜欢。大概正因如此，所以中华儿女无论居于何种岗位，都会尽心竭力，教育工作者尤其如此。时代在进步，为了与时俱进把工作做得更好，我们愿意不断学习。炎热的夏季，我们跋涉而来，希望通过本次学习在理念、素质、技能等方面得到全面提升。1、信仰 我以为人的生活可分三层，一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。 ——丰子恺 这是我今天认真记下的第一句话，也让我觉得自己多年的坚持有了些许安慰。要说是什么支撑我走到现在，唯有信仰罢了。很多人问我到底追求什么？想要什么？我说我什么都没想要，我是党员，忠诚于党的教育事业而已。然后大家就笑了，仿佛我说了个天大的笑话，可是对我来说精神层面和灵魂层面尤为重要。2、志向 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载 今天记住的第二句是北宋大儒张载的话，这话最能表出儒者的襟怀，也最能凸显儒者的宏愿，因而也可说是人类教育最高的向往。教师这个岗位平凡而不平庸。平凡的是岗位，不平凡的是心境。身着素衣，心有锦缎。3、情怀 心中有人，眼中有事，手中有法，行中有情。 ——徐蕾 我觉得没有教育情怀的人很难成为一名好校长，过往无数次的经验分享和实地参观，都让我觉得情怀真的很重要。情怀带来的是温度、宽度、厚度、高度。具备任何一点都不会差，何况各度基本上相伴而生。 今天还有很多内容值得深思，心得只是写了自己最想写的几点。春华秋实，求知无涯，感谢湖北科技学院为我们搭建了思想提升、观点交流、经验分享的平台。相信几天的学习，我们必然学有所思、学有所悟、学有所用，为党的教育事业做出更大贡献。 他山之石，可以攻玉恩施州鹤峰县邬阳乡民族中心学校姚正权 7月21号是本次国培的第一天，上午共有两个议程，首先是开班典礼，在开班典礼上，领导作了重要讲话，强调了培训的重要性，培训期间要注意到安全事项，宣布了培训纪律；培训学员代表针对本次培训表了决心，通过开班典礼，深知本次培训的重要性，力争在本次培训中使自己到管理水平得到大幅度提升。 开班典礼后，紧接着进行了破冰之旅，主办方作了精心准备，活动以游戏为主，在活动过程中，学员们都放下以前的身份，积极参与，既有竞争也有团结协作，通过破冰之旅，学员彼此加深了印象，得到了初步了解，本次活动使我感受到，再今后到管理中团结协作的重要性、对每个教师个性特点了解的重要性。 下午听了徐蕾教授的讲座《所有可能在门外——形塑学校的可能生活》，听课后有这几点感受：要搞好管理，首先，要了解国家政策，教育相关的法律法规；其次，要多学管理理论这也是搞好管理的前提；再次，搞好治理，针对学校积极性差、管理薄弱、秩序混乱、歪风邪气进行治理，再才能有序的进行管理。