<p class="ql-block"> 受县委统战部之托，为省统一战线《讲述•非凡十年》栏目撰写一篇关于铸牢中华民族共同体意识的短文。登高心旷，临流意远，统战部对文稿要求的宏大命题让我想起博兴实验中学与青海祁连民族中学近十年的帮扶共建之路。两所学校的发展进步和师生之间的深情厚谊，是中华民族伟大复兴进入不可逆转历史进程在最基层单位的生动展现。我便从那无数亲历亲闻的温馨画面中截取几桢“讲述”，为交差，更为铭刻。</p><p class="ql-block"> 2022年7月21日</p> <p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 2022年7月，青海省祁连县民族中学专职副书记才郎洛布加给我发来了援青教师黄丽芳、李芳到藏族回族牧民学生家中家访的照片，并附上一幅为山东老师点赞的夸张表情。这让我想起2014年时任学校德育主任的他陪同校长华公加一行来博兴的情景，当时我作为博兴实验中学德育负责人和帮扶共建学术秘书全程参与了两所学校的第一次结对交流。时值九月，草木葱茏毫无秋意，水天相接巍巍壮观。统战部、教育局和两所学校的领导在黄河岸边探讨帮扶共建文案时，一致同意加入这句话：“千年共饮黄河水，血脉相通一家人；要让高原上的孩子接受和山东一样好的教育”。话犹在耳，已近十年，抚今追昔，不胜感慨。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: inherit;"> 一家人，一个也不能少</b></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 祁连县民族中学是2011年由四所初中合并而成的全县唯一一所初级中学，师生由藏、蒙、回、汉、裕固、撒拉、土、东乡等民族构成，宗教信仰不同，教师专业水平和学生学习基础差异比较大。其业务副校长李文虎是第一批来博兴县实验中学跟岗培训的负责人，他在听课交流时曾羡慕地说：“要是我们的老师和学生在课堂上也有你们这样的表现该多好啊！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 任重道远，只争朝夕。2014年至2019年，祁连民族中学连续派出21批120多名跟岗教师到博兴学习交流，实现了专任教师全员轮训。这期间两所学校各个学科都借助互联网建立起“教学共同体”，共同开展备课、命题、教学法研究。2021年，青海省海北州组织初中教师岗位大练兵暨教改成果展示活动，正在祁连支教的博兴实验中学黄丽芳、李芳老师组织千里之外的家乡教研团队全程全力参与指导祁连的参赛老师。灯火阑珊处，初心安然时，夜以继日手把手切磋，祁连民族中学的14名教师在14项比赛科目中获得了7项第一，3项第二的优异成绩。后来，祁连民族中学负责餐厅工作的巴桑老师见到我也激动地说：“这些年祁连老师们成长的很快，军功章里不是有你们的一半，而是有你们的一大半！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 春泥护花，冰心玉壶。让人更为感动的是博兴老师们对祁连学生的主动帮扶。在一次教研组互动交流中，王宁老师偶然听到祁连老师们说起班级贫困学生问题，便通过祁连负责德育工作的才郎洛布加老师联系到四名藏族、回族贫困学生，开始了跨越万水千山的爱心助学。随后，曹倩倩、孙海霞、王玉萍等许多博兴老师也都加入助学队伍，每到学期末，“晒晒“祁连孩子的进步成了博兴实验中学老师们一大乐事喜事。2021年，我随山东省教育厅专家评估团对海北州初中学校进行办学质量评估时，祁连民族中学杨德文校长向我介绍说：有了博兴老师们的带动，祁连开展了教师与学生一对一帮扶的“春暖校园关爱活动”，在党委政府精准扶贫支持下，现在不仅解决了学生因贫困失学问题，还对因残疾不能到校上课的学生开展定期上门送教，真正实现了一个也不能少。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: inherit;"> 一家人，一起追求美好</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 博兴县实验中学悬挂着一幅用藏汉两种文字写成的“黄河首尾相隔千里 祁连博兴友谊万年”书法作品，这是祁连藏文教师才旦和博兴书法教师黄曰岭共同完成的。扎根平凡世界，兑现生活美好，两所学校的师生在近十年的交往交流交融中形成了血浓于水的亲情。刘东国时任博兴实验中学总务主任，一直负责祁连跟岗教师的饮食起居，从换洗公寓被褥、为回族老师准备炊具餐具、挑选菜品到陪护身体不适教师到凌晨，几乎是全天候服务。祁连哪位老师吃饭有什么忌口、谁家的孩子多大、老人身体状况如何这些生活细节，刘东国说起来都如数家珍。“有困难找东郭（国）先生”一时成了祁连民族中学教师的流行语，至今，刘东国帮助祁连未婚教师找对象的故事还作为“热心人案例”传为美谈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 生活中的美好之外更有工作中的美好。2015年，在博兴实验中学被誉为“音乐鬼才”的李光庆老师应邀到祁连支教，祁连县民族中学成立了文学社、音乐社、美术社和体育社四大社团，各项活动开展的热火朝天。2017年，祁连民族中学初一年级蒙古族学生德吉卓玛在海北州民族团结个人才艺大赛获得一等奖后，才让东珠老师编发美篇《民族团结一家亲》写道：“中国没有什么民族之分，也许我们的生活习惯不同、衣着语言不同，可我们才是真正的一家人！”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 从2013年滨州市委、市教育工委和统战部门牵线搭桥援青工作、2014年全面落实帮扶共建，至今栉风沐雨十个春秋。当年在母亲河边许下的诺言已深深嵌进每位参与者的灵魂，“董永故里”惜缘重情老槐树和“天镜祁连”幸福美丽格桑花，不仅是两所学校美术教学、艺术交流的必选素材，还成了两地师生相遇美好、争取美好、兑现美好的“吉祥物”。2022年，祁连博兴两地学生合作完成的一对“扎西德勒”青花瓷瓶在博兴实验中学陶艺馆烧制出炉，它是铭记十年融合共建路的标志，也是中华民族一家亲的象征，看见它，仿佛看到了更美好的未来！</span></p>