<p class="ql-block"> 在《红楼梦》第九回“<b>恋风流情友入家塾,起嫌疑顽童闹学堂</b>”。</p><p class="ql-block">开头写道“<b>原来宝玉急于要和秦钟相遇,却顾不得别的,选择了后日一定上学,‘后日一早请秦相公到我这里会齐了,一同前去’……”</b>。由此,袭人千般吩咐,百般收拾书、笔文物、脚炉手炉等,袭人的伺候之周密可见一斑。</p><p class="ql-block">贾政听说宝玉要去上学房,便冷笑道:“<b>你如果再提上学两字,连我也羞死了......</b>”。小说直言披露了贾宝玉在读书科举方面的负面形象,以及以贾政为代表的传统宗法家庭的严苛要求。</p><p class="ql-block"> “<b>原来贾家之义学离此(荣国府)不远,不过一里之遥,原系当日始祖所立,恐族中子弟有贫穷不能请师者,即入此中肆业。凡族中有官爵之人皆供给银两,按俸之多寡帮助为学中之费。特共举年高有德之人为塾掌,专为训课子弟</b>”。书中这段描写,不禁想起在家乡古邑如城,冒家巷的北端后巷中也有一私塾教室。</p><p class="ql-block">这一私塾教室位于冒家巷的冒家祠堂内,紧靠冒家祠堂的中部角门,角门(小门)进去向北有一10米左右长的小弄道,紧挨着弄道就是私塾教室,方便童年学子的进出。</p><p class="ql-block">私塾教室的面积与现代教室面积相当,东、西山墙到顶,北面为低至壹米左右高的矮墙,矮墙上从东到西均是木格玻璃平开小窗,甚是精致典雅。</p><p class="ql-block">大面积的玻璃小窗让室内光线充足,众多木格小窗相互独立、开启自如、方便儿童轻巧使用。</p><p class="ql-block">教室南墙临巷,有两扇特别高大的窗户,窗户比平常人家住宅窗要开得又高又大,也是利于教室内的采光照明。</p><p class="ql-block"> 冒家祠堂及其祠堂内的教室等建筑位于冒家巷北端后巷(如师后巷)的北侧。当私塾教室内有学生上课时,巷子内远远处还能听到童子们跟着老师后面复诵的朗朗集体童声,很是清脆悦耳。</p><p class="ql-block">从冒家巷的西府“<b>艳月楼</b>”到冒家祠堂教室正好也是一里地左右的距离。</p><p class="ql-block">冒家祠堂朝南朝北均有门。</p><p class="ql-block">朝南的门有三处,除了方便族中童子进出的中间角门(小门)外;在祠堂的西部有一大木门。</p><p class="ql-block">大木门旁前出的门房采用了仿蒙古包式的风格,这扇大木门是冒家祠堂能保留到最后,终于还是被拆除的一扇门,幸而有照片留存。门的门框、门枢、门坎以及门房门厅结构的全部用料均为木质和砖瓦材料。</p><p class="ql-block">祠堂的东部有一颇具古典传统风格的朝南大门,大门四周除严整的砖墙外,大量采用了整块的石材。</p><p class="ql-block">大门高度足有近三米,大门两侧是60至70公分高的印章式方正石墩做门当;门楣止处和两侧也是整块的石料,户对的石雕内容记不很清楚了;包括30多公分高的门坎也是采用石材,整体给人威严、坚固的感觉。该门在上个世纪六十年代时就已经因某种需要而被砖块堵实。</p><p class="ql-block"> 在北伐战争时期,冒家祠堂的部分用房曾被北伐军征用,为北伐战争向北顺利推进做出过贡献。</p><p class="ql-block">1949年解放之后,冒家祠堂建筑很荣幸被政府征用,曾先后作为如皋邮政局、如城火箭工区的办公用房、火箭粮站、邮政职工住宅大院、如城童鞋厂的用房。</p><p class="ql-block">西侧部分后来还成为如皋师范教职工的住宅用房、民居用房,在社会主义建设期间,充分发挥了它们应有的社会价值。</p><p class="ql-block">虽然搬进搬出的单位、住户变化众多,但有一点似乎一直未变,那就是祠堂内私塾教室的教学用房性质一直未变,后来还成为当地附近的一间学前幼儿园。</p><p class="ql-block">也许与我年龄相仿的如皋人中,还有朋友会曾经在这个教室内亲耳欣赏过老师优美的风琴歌声。</p><p class="ql-block"> 过去如城童鞋厂临着跃进路(中山路)的大门就是原冒家祠堂的北大门,进北大门需是拾阶而上,大门比跃进路(上世纪五十年代新扩的马路,现为中山路)路面要高出三个多台阶。</p><p class="ql-block">苍桑巨变,如城童鞋厂、邮政职工住宅大院及部分民居后来也均不复存在了,所在之地建成了邮政(移动)的通讯铁塔等现代设施。</p><p class="ql-block">再后来整个冒家祠堂所在地成为如师附小向北扩建的征用地,冒家巷的东府大量房屋所在地成为如皋师范学院向北扩建的征用地,也算是为如皋的教育事业发展做出了贡献。清末民国期间冒氏祠堂的管家是族内任如皋县督学的先贤,系第二支族人,解放后其后人一直在上海高校任教。</p> <p class="ql-block"> 《红楼梦》作者用整整一回的笔墨来刻画描写了“闹学堂”的全武行,甚是有趣;而且意尤未尽,在第十回中对“闹学堂”的余波还通过“闹学堂”始作俑者金荣的靠山姑妈贾璜夫人的一番骚动作,对人性和人物关系做了维妙维肖的入胜描写,将各类人物写活了,不得不让读者拍案叫绝。</p><p class="ql-block">在第九回“闹学堂”故事里,薛蟠虽然一直没有出场,但他的影子一直都在;</p><p class="ql-block">学堂冲突中明面是金荣与秦钟之间的直接摩擦引起,暗里是以物质利益为维系核心的“<b>薛蟠派</b>”与以情感交流为精神依托的“<b>宝秦派</b>”之间的不顺眼、不服气所致。</p><p class="ql-block">在后来学堂打斗混乱中,砚台、书匣子、毛竹大板、门闩、马鞭子等都成了相互攻击的武器,甚是热闹。</p><p class="ql-block">“<b>宝秦派</b>”均是与宁荣两府有着密切关系的贾氏嫡亲;“<b>薛蟠派</b>”是以非宁荣府嫡系贾氏人组成的亲戚团队。</p><p class="ql-block">从书中的描述看,“<b>薛蟠派</b>”龙蛇混杂,下流人物居多;“<b>宝秦派</b>”善用心计、充分发挥身边仆人的力量。被仆人李贵说成“素日到底有些不正”的贾瑞当日在学堂代为管事,也是学堂能爆发“武斗”的客观环境条件。</p><p class="ql-block">最终事情的平息是以金荣向秦钟磕头道歉收场,这个结局的决定因素还在于宝玉强有势的身份地位。这一回可看可赞的是,塑造了各种心态、各种行为表现的人物,看热闹者有之、愤愤不平者有之、好斗逞勇者有之、羞恼成怒者有之、胆小怕事者有之、暗里使劲表面退场者有之、冷静劝导者有之、暗地使招者有之。真可谓世间争斗、矛盾纠葛的炎寒百态浓缩版。</p><p class="ql-block"> 作者刻意没让薛蟠在场,如果薛蟠在场,大概率这场武斗就不会发生。理由有三:</p><p class="ql-block">1、 从整本书的人物设计角度看,薛蟠总体上会谦让着点宝玉;薛蟠因外来客的角色,以及宝玉在文采社交方面的中心地位,薛蟠时不时会流露出讨好宝玉的倾向。</p><p class="ql-block">2、“<b>薛蟠派</b>”下面的众人都是仰着薛蟠鼻息的外围人群,说得直接点,实质是薛蟠的“玩物”而已。薛蟠是“不免偶动了‘龙阳’之兴,因此也假来上学读书......”。薛蟠不会因此得罪宝玉。</p><p class="ql-block">3、薛蟠的性格使然。“<b>偏那薛蟠本是浮萍心性,今日爱东,明日爱西,近来又有了新朋友,把香玉二人又丢开一边</b>”。对这类事,薛蟠会哈哈一笑了之,不会往心里较真。所谓薛呆子、呆霸王是有一定道理的。</p><p class="ql-block">2022.07.26 (待续)</p> <p class="ql-block">冒芝桦,男,诗人,祖籍江苏如皋,冒氏第二十一世孙。</p><p class="ql-block">人民文艺家协会会员,中华诗词学会会员,世界汉学会会员,全国佛学研讨会、南通诗词协会、冒辟疆研究会等传统文化研讨机构成员,有关文学期刋理事、特约创作员。“冒著红学”理论研究者。</p><p class="ql-block">一位以文字为笔、以音符为墨、以摄影绘画为色盘、以佛法为圭臬的学者。</p>