家校共建 情系学生 ——同心县第一小学教育集团三年级组开展“安全生产百日专项整治暨千名教师进万家大走访”

金斯冰

<p class="ql-block">  为进一步加强家校合作,推动家校教育的有机结合,深入了解学生在家的基本情况,构建学生健康成长的良好环境,不断提升我校的服务质量,确保完成群众满意度的工作目标,根据同心县教育局关于“安全生产百日专项整治暨千名教师进万家大走访”活动的通知要求,近期我校三年级组教师在学校的统一安排下,积极开展了“千名教师访万家”活动。</p> <p class="ql-block">  家访中,老师们宣传“双减”“五项管理”相关政策,发放《课后服务致家长一封信》等,跟家长交流学生校内外的表现,探讨教育观念和家庭教育方法,结合手机管控、睡眠管理、有效阅读、作业管理和体育锻炼等方面,指导家长合理安排学生假期生活。</p> <p class="ql-block">  “孩子在家有人时刻看管吗?”“家附近有河湖、沟渠坝等水域吗?”……家访中,老师们身穿“红马甲”化身防溺水安全“宣传员”,现场发放了防溺水宣传册,教育学生要远离水域,熟记防溺水“四牢记”“六不准”,督促家长做好安全监管,做到“四知道”,同时提醒家长要重视疫情防控、交通安全、心理健康等教育,牢牢筑起安全屏障,确保学生度过一个平安健康的假期。</p> <p class="ql-block">  以家访促家教,用耐心换诚心。家访时,教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿,避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起,家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。</p> <p class="ql-block">  “千名教师进万家”大走访活动坚持遍访全体、兼顾个性指导的原则,采取线下走访与线上交流相结合的方式,老师与家长共同探讨帮助学生更好成长的策略,协商制定行之有效的安全教育方法,构建起家校之间的沟通桥梁,形成教育合力,切实提升了家校共育效果。</p>

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