聚焦新课标赋能新课堂——莲池区2022年中小学综合实践和劳动教育学科暑期培训

墨如之

为了贯彻落实“双减”的精神和要求，引领广大教师积极开展学习，7月21日下午，保定市莲池区开展了“聚焦新课标赋能新课堂——莲池区2022年中小学综合实践和劳动教育学科暑期培训”活动，本次聚焦双减背景下，综合实践和劳动教育跨学科教学的研究。 　　现场参加本次培训活动的有保定市教科所张伟老师，莲池区教研室翟立伟老师，还有来自各个学校的领导、骨干教师。翟老师担任本次活动的主持人。 　　保定市教科所张伟老师，和大家交流义务教育新课标学习心得。 　　会上张老师首先和大家探讨了教育的意义，指出要发挥学生的主观能动性，从“要我学”变成“我要学”。然后和老师们一起进行了积极的互动，比如邀请老师们搭一个“人”字。六一小学的宋老师分享了她的关于搭“人”字的想法。之后，张老师分享了五个启示：要有站在学生角度想问题的意识；学生能够做到的，让学生去做；学生能够想到的，让学生去想；学生不能做到的，指导学生探索；鼓励学生自己去发现自己的世界。 　　张伟老师围绕“双减”、综合实践、劳动教育、跨学科教学和研究五个关键词，结合教学实例进行了逐一解读。为我们指明了方向，为教师专业成长提质赋能。 　　老师们非常珍视这样难得的培训机会，在线下相聚，共同学习交流。老师们认真听课认真做好笔记，学习热情高涨，对综合实践领域有了更深刻的认识，将会把满满的收获落实到综合实践课的教学中去。 　　莲池区小学教学教研活动记录。 　　讲座结束后，来自晨光学校的杨明媚老师首先分享了她的感想。她认为张老师用非常生动的、典型的案例，给我们明示了开展什么样的综合实践和劳动课程，怎样去开展综合实践和劳动教育，作出了具体的实施指导，为我们教学实践指明了方向。作为一线教师，我们要做一个有文化底蕴，有学识，有思想，有耐心，有创造力的老师。 　　之后，来自县学街小学的剧天其老师从三个方面浅谈了感受。第一是体会了什么是融，融不仅是学科的融合，也包含单一学科内在知识点的融合，更包含学与思，思与做的融合。其次是化，这里的化是课堂转化，注重知识的转化吸收，是直接经验的转化，使其更深刻。最后是做，注重课外实践，就像张老师说的：学生能做的，让学生去做；学生能想的，让学生去想；学生不能做到的，教学生去学。 　　莲池区教研室翟立伟老师作了总结发言，首先表达了对张老师的衷心感谢。认为通过张老师旁征博引、专业的讲座，让老师认识到，综合实践活动课程的课程设计旨在通过全方位一体化的顶层设计，建构适应新时代创造创新的育人体系，促进学生知识与技能的提升。希望全区中小学能够利用暑假的这段时间好好的学习《劳动教育课程标准》，站在学生发展需求的角度，客观的分析每个学校的教学资源，设置有弹性的学科课程。 　　此次暑期培训，对综合实践和劳动教育教学进行了细致的引领和示范，为提升教师自身专业水平，增强教师创新能力奠定了基础。一个人走得很快，一群人走得更远，我们深知今后的工作任重而道远，为师有疑，疑则有进，我们将在知疑、质疑、释疑、解疑的过程中历练和成长。为莲池区综合实践教学再上新台阶，做出贡献。