中三班心贴心视频家访活动

北极熊

家，是幼儿受教育的第一场所，父母，是幼儿接触的第一也是重要“老师”，和谐的家庭环境，以及家长的教育观念和深深影响着幼儿的一生，然而，突如其来的疫情让家长工作繁忙，遇上放暑假很多幼儿无人照看，这使老师担心牵挂。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园应和家庭、社会密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育才能促使幼儿良好的健康发展。 因此，本着尊重、热爱、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、与主动参与，为幼儿身心健康发展，中三班开展暑期视频家访活动。 家访前，中三班三位老师先沟通商讨家访对象、内容、结合本班幼儿实际情况，设定目标。 班主任查阅资料，科学制定方案。使视频家访能更好的，服务家长服务幼儿从而服务社会。 本次视频家访有五项内容：了解幼儿家庭情况、了解幼儿在家表现、宣传惠民政策、防控疫情排查及宣传、心理疏导。 视频家访开始，教师与幼儿亲切交谈，询问在家爱好、作息时间及是否锻炼身体，是否坚持亲子阅读。 教师与精准扶贫户幼儿交流，询问家长是否有困难？是否需要帮助？宣传幼儿园惠民扶贫政策，家长感谢幼儿园关心。幼儿向老师展示新玩具，教师鼓励幼儿要勇敢自信，同时宣传防疫小知识。 幼儿在视频中，分享最近喜欢的书，展示自己的玩具、教师边视频边记录。 通过视频家访，了解到才才小朋友父母工作忙平时由哥哥陪他。教师引导幼儿学习正确佩戴口罩，学习如何科学处理脏口罩，视频家访为疫情防控做铺垫。同时引导幼儿在家早睡早起、锻炼身体，父母不在时要注意用电安全，不随意碰厨房里的东西，以免发生危险。 教师与出省幼儿交流，幼儿表达对老师小朋友的思念，教师与幼儿重温《七步洗手法》，希望远在省外的宝宝及家长，健康平安快乐。 视频中幼儿说因为有病毒，天天在家待着，爸爸妈妈也很忙没空陪她，心情很不好，在教师引导下，一起唱儿歌，为爸爸妈妈叔叔阿姨加油，树立信心，幼儿终于露出了微笑。 教师详细记录视频中了解到的问题，以便在平时工作中，结合幼儿个体差异，科学制定教育方案，更好的关爱幼儿，引导幼儿。 教师与在牧场的，由姑姑照看的小朋友视频聊天，引导幼儿注意安全，以防溺水，提醒幼儿饮食卫生安全，并宣传防疫小知识。提醒家长如果去公共场所注意防护。 家长回访，分享幼儿在家亲子阅读的图片。视频家访得到回应也体现出初步的效果。 沟通从心开始，沟通从我们的无接触做起，沟通为幼儿健康成长，沟通为山河无恙，不负使命不负人民。