用和谐家校关系为学校文化赋能

所遇皆甜

<h3 style="text-align: center;">聆听郑州二七区教育集团胡建玲老师讲座有感</h3><div style="text-align: right;">小河镇第一中学 李风文</div> 2022年7月21日下午,我有幸在鹤壁市教育培训中心五楼报告厅聆听了郑州市二七区教育集团胡建玲老师的讲座,整个过程,受益匪浅。 讲座开始,会场里座无虚席。在座的每一位学员都在认真听讲,专心做笔记,用心做教育。 钟灵毓秀,是大家初见胡建玲老师的真切感受。 胡老师温文尔雅,谈吐不凡,她侃侃而谈,向我们讲述着和谐的家校关系对学校文化建设的重要性,给在座的每一位聆听者指明了方向,铺平了道路。 胡老师的讲授内容一共有三个板块:1.家校共育合待花开;2.家校共育路径方式;3.如何为学校文化建设赋能。 在讲解“基于教育目标的发展变化”这一问题时,胡老师通过“金字塔”式四阶段图文结合的详细讲解,向我们清晰明了地呈现了基础教育的发展阶段。 “在讲授‘1346’幸福家长学校工作模式”这一环节时,胡老师向我们详细讲解了“1”、“3”、“4”、“6”的含义,为接下来的“家校合作、幸福学生”工作注入了新鲜血液,很棒! 胡老师吐露心声,坦言她的管理特色就是彼此的信任与心疼。强调家庭与学校、家长与教师、家长与孩子、教师与学生之间的和谐共处,是教育成功的关键和根本。 教育的“12345”,再次启示教育者应该坚守一颗本心,牢记育人使命,保持“平和、谦和、柔和”的心态,与家长携手合作,共同教育受教育者。让每一个孩子在幸福愉快的环境中好好吃饭、好好说话、好好睡觉、好好学习,培养一代又一代的人才,为社会主义现代化建设服务。 本次培训活动,胡建玲老师讲解清楚、主题鲜明。她将深刻的育人道理娓娓道来,发人深省。每一位学员都受到了精神的洗礼,更新了家校共育理念,为今后教育事业的良好发展奠定了夯实的基础。

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