特训营学习心得（三）7月19日

唐山松

心语特训营学习心得（三）7月19日

特训营将讲座三的课件分享后，各学员能有机会提前了解和学习课件中呈现的知识，对有关内容进行了思考和设想，期待郑老师讲课时的在升华和交流。感谢郑老师鞍马劳顿顾不上休息就给大家上课，心里满满的感动，从郑老师连续追问的三个怎么办以及对班级管理的侧重点的思考与提醒，深感多年来走过的日子惶惶不安，碌碌无为，真的就如郑老师所说在舒适区里浑浑噩噩，无所事事，该觉醒了，该从舒适区走到学习区，在从学习区迈入恐慌区并逐渐将学习区和恐慌区变为舒适区。

感悟一、正确认识当前教育的主要矛盾以及应对策略：

学生和家长日益增长的美好学习生活的需要和我们教育发展不平衡不充分之间的矛盾，是教育发展的主要矛盾。百年大计教育为本，教育大计，教师为本，教育的发展不平衡不充分的主要原因就是教师的发展的不平衡不充分。

教师发展的不平衡不充分，是教师被固化了的思维束缚了意识和认知，正如郑老师所说世界上最大的监狱是人的大脑，走不出自己的观念到哪里都是囚徒。恐惧、忙碌、焦虑常常是因为我们还没有走到深处，会使我们的眼界和格局还不够大，还缺少胸怀与格局，还停留在山的低谷为俗的状态，等到走到山巅成为仙的时候，眼界开阔了，胸怀和格局富有了，也就消除了恐惧、忙碌和焦虑。实现上述目标的途径就是学习学习再学习，当你真正的站到山巅之上，俯视一切的时候，你就会成为教育界的不可替代的人员了，也就是最高层次的人员了。