<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，进一步强化学校的育人主阵地作用，落实立德树人的根本任务，西陈村学校坚持以学生发展为本，采取多种形式，着力减轻学生过重的作业负担，促进学生身心发展。</p> 管理先行，落实双减 <p class="ql-block"> 学校利用集体会议反复学习、研讨“双减”政策，确保政策解读到位、深入人心，并通过宣传栏、班级群等，让家长、教师、学生形成共识，深刻理解“双减”政策的重要性。</p> <p class="ql-block"> 对学生课业负担“做减法”的同时，要对教师业务能力及课后服务质量“做加法”，对此，我校开展教师校本培训，要求教师结合“双减”要求，在“减负”的同时更要注重“增质”，将作业设计、课后服务纳入教学的整体设计来谋划，多措并举，为学生的健康成长营造更优质的环境。</p> 狠抓课堂，提质增效 <p class="ql-block"> 为了进一步提升教师的专业水平和课堂教学能力、打造高效课堂，各教研组在学校统一安排下扎实开展了听评课教研活动。此次活动集“生动地讲”、“认真地听”“深刻地思”“精彩地评”于一体。教师对提高课堂效率，减轻作业负担有了新的感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级数学公开课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级语文公开课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级英语公开课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级数学公开课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级语文公开课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级数学公开课</p> <p class="ql-block">教研活动——“双减”下，作业该如何布置</p> <p class="ql-block">教师研讨“双减”之下，教师应该怎样做出改变？</p> 作业公示，调控总量 <p class="ql-block"> 学校要求一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业时间每天不超过1小时。优化作业设计，研发实践性、创新性的作业，让作业和生活紧密联系，学以致用。还制定作业公示制度，以年级为单位，每天下午放学前由班主任把“审核”后的作业在操场作业公示专栏公示。</p> 活动助力，立德树人 <p class="ql-block"> 学校还为学生提供丰富多彩的社团活动，既着眼全体学生、又满足学生个性需求，关注学生体质健康达标，着力保障学生每天校内1小时体育活动时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">舞蹈社团</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">朗诵社团</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">剪纸社团</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">棋类社团</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美术兴趣小组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">体育兴趣小组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">班级活动——《扇子舞》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">班级活动——《快板表演》</p> <p class="ql-block"> 我校始终把“双减”工作当成一项重大政治任务来抓，强化责任意识，狠抓落实，不断深化课堂教学改革，减轻学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去探索，我校全体教师也将赓续教育初心，勇担育人使命！</p>