<p class="ql-block"> 早在2021年8月30日，教育部就下发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试。这是低年级孩子的福音。每个孩子都应该被关爱、被呵护、被赏识、被滋润、被拔节，而不是因为成绩被指责、被打压、被怀疑、被边缘、被否定。知识没有兴趣重要，没有习惯重要，没有健康重要。知识的固化，反而会束缚孩子的创造性思维。</p><p class="ql-block"> 为此，在盖州市教育局的统一部署要求下，2022年7月的期末教学质量检测中，盖州市全部30所小学都认真进行了一二年期末无纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 测试前，盖州市教师进修学校进行了具体业务培训。提出三个要求：测试前准备充足；测试中井然有序；测试后及时总结。测试前的充足准备，提出“五化”意见：</p> <p class="ql-block"> 1、核心化：语文体现四大核心素养：语言、思维、审美、文化。数学体现四维目标：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。</p><p class="ql-block"> 2、多样化：测试评价内容多样化，不仅关注学业成绩，更重视实践能力和创新意识。</p><p class="ql-block"> 3、情景化：.创设情境，通过游戏、活动等方式考察孩子活用知识和解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 4、个性化：尊重学生个体差异，不同的学生应采取不同的评价标准，让人人体会到只要努力就能获得成功。</p><p class="ql-block"> 5、具体化：语文过四关：识字关（抽读文字、短文）、“诵读关（有感情的诵读课文段落）、背诵关（背古诗及课文段落）、表达关（看图说话）。数学过四关：“口算关、图形关（认识钟表）、思维关（说解题步骤）、实践关（身边的数学）。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月13、14日，在各校教学校长的亲自组织下，一二年无纸笔测试井然有序进行。快乐闯关我能行，学习路上人人行。书声琅琅多积累，畅所欲言笑脸迎。知识活化趣味足，生活处处皆学问。各校的无纸笔测试，有的在“闯八关”上进行了细化研究，有的创设了属于自己本校的“闯关”项目。殊途同归，一切为了孩子，为了孩子的一切！</p> <p class="ql-block"> 一二年无纸笔测试结束后，各校及时认真总结，图文并茂，发现亮点，找到不足。而且，各校将总结材料都发到“盖州市小学研训工作群”中，分享交流，相互学习，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 每一朵花都是独一无二的的，正如每一片树叶都是与众不同的。每朵花都会盛开，只是在不同的季节。时光不语，静待花开！</p>