来吧，跟大王老师一起玩转书法——双凤西隅.第三期集训班第二小组学习掠影撰文：甘红枝朗诵：黄翠玲

红枝

时光如诗，落笔成信。盛夏十里的七月，骄阳似火。一群热爱书法的人却心静花自香，淡定人从容。我们在王景老师的带领下，以小组学习为载体，开启了自我超越，携手前行的快乐学习之旅。 玩来快乐——永葆童心乐开怀 第三期集训班学习中期，王老师将所有学员按群里打卡姓名的顺序分成了五个小组。我们9至16号的学员，吴建芬、孙璐、张正超、俞海燕、肖琴、黄翠玲、甘红枝、张兰姣这8个因为数字结缘的人分到了第二小组。我们的组长是孙璐老师。小组的第一次活动任务是上交节临《雁塔圣教序》，创作《爱莲说》的作品以及个人的阶段小结。虽然每天在大群里打卡，但是很多学员之间是不认识的，小组建群后，首要任务是互相认识，熟起来才有利于交流。因为我在班级群中负责宣传工作，所以群里的学员都已认识。孙组长建群后，我的任务就是在群里不停地说话，让孙组长认识大家。也通过向孙组长讨教买怎样的作品纸以及欣赏孙组长的书法作品这两个话题，成功的让大家无拘束地聊了起来。 这一聊让我们对孙组长的专业知识刮目相看，不论问她什么专业问题，她都能认真仔细地给我们做讲解和分析，说得有理有据，头头是道。欣赏她写的作品更是被她认真钻研、勤学苦练的精神所感染。接下来，督促大家完成作业，更是让我们看到了她对工作的认真负责，一丝不苟。张正超院长是王老师的二师兄。从小习字有深厚的童子功。他是天河书画院的副院长，也是天河卫生院的招牌医生，还是孙组长入群的介绍人，自称老顽童。一个认真负责，一个顽皮童趣，这两个人之间发生了怎样有趣的故事呢？一起来看微信聊天回放 6月9日建群第一天张正超：我的门钥匙掉了，打不了门，写不了作业，请假两天一起补作业。孙璐：我要向王老师投诉你，我管不住你。 6月14日晚 23:23孙璐：张院长的作业写到什么程度了？张正超：还在写，今天蛮多事，终于完成一副。孙璐：还有一篇，你今天继续吗？张正超：如果组长要求一定加油，关键难集字。孙璐：我担心你明天又有应酬，没时间。张正超：不然用行书，明天上午下午都开会。报告组长，我明天抽时间集字，我还要找《爱莲说》。孙璐：那你今天就劳累一下，干脆完成了，就当今天应酬晚了的，对不住你啦！算了，今天时间不早，那你今天休息，明天推掉任何应酬。 6月15日交作业的最后日期孙璐：张院长，尽量抽空完成作业，谢谢。孙璐：张院长，不好意思，又来关心你了。张正超：先做作业，然后作品，明天写小结。孙璐：你先写作品。张正超：最怕写小结，实在拿不出手，空谈可以，肚子大没有好内容。孙璐：没有完成任务的小组，王老师说了，要罚我们全组人员抄三遍《雁塔圣教序》。张正超：正好加强一下我的水平，以免掉太深。开玩笑，一定努力加油不掉队。孙璐：你快点总结，不限字数。张正超：一句诗可以不？孙璐：你愿意写诗也行，签上你的大名，封上印就是你的作业。 晚上23:59孙璐：王老师在催促各小组了，我们这组只差你的总结。张正超：每天上午门诊超忙，下午做核酸检测。孙璐：你不是说写诗吗？那就写一首打油诗。我这里拜托你啦。张正超：不听话，把我踢出去。孙璐：踢出去之前，也得把前面的任务完成。肖琴：同事把学生叫到办公室的一幕在这里看到了。 6月16日 10：30张正超：谈书论艺展华章，舞文弄墨舒衷肠。群贤毕至皆缘乐，不言胜负任翱翔。孙璐：非常赞，你这挺有才的嘛，为你鼓掌。孙璐：好，王老师那边通过了。张正超：这就通过的，肯定是王教包涵我了，感恩有你们真好！肖琴：我写字写累了就来群里看一哈笑一哈。红枝：二师兄不怕王老师，就怕孙组长，有二师兄就有快乐！ 花式催作业，让我们仿佛又回到了年少读书的时光。这一幕幕，真实而自然，童趣而快乐。对于我们这样的年龄，永葆童心是多么幸福的一件事啊！能让我们常常开怀大笑，能让我们的学习充满快乐！耳边响起了那熟悉的旋律，我能想到最浪漫的事，就是我们一起慢慢变老。一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊！ 玩中学习——携手前行提技能 玩中学习，寓教于乐。是教师职业生涯中高标准的要求与追求。王老师把这种理念带到了书法群。带着一群男女老少，换着花样让我们在玩中学，变枯燥的学习为快乐的学习，用高超的书法技能和新颖的教学方法带着我们玩转书法，让每个人能始终以饱满的热情对待学习，让人佩服。 小组学习给我们创造了更为自由和宽松的表达交流环境，让我们能畅所欲言，交流互动。你看，当组长把王老师公布的通临《雁塔圣教序》作业的具体要求发到小组群里时，群里炸开了锅。因为王老师的“淘汰制”三个字，成功吸引了我们的眼球。肖琴老师最可爱，说：“淘汰制哦，我怕被淘汰。”张正超院长说：“王教又在放大招。”紧接着，为买怎样的纸展开了热烈的讨论。我们组的作品呈现方式是整张密轴样式。孙组长不厌其烦地有问必答，告诉我们碑帖总共821个字，原大3.8厘米，让我们买4厘米格子的纸。大家分头行动，各自把淘宝上找的纸的链接发到群里。因为二师兄的字是最有实力的，大家一致推荐他买和王老师写碑帖一样的纸，他一口气买了3张，花了240大洋。肖琴老师还把自己买的纸送给张院长和俞海燕同学平时练习用。就这样，在群里，瞬间解决了买纸的问题。 　　余海燕同学是小组群里最年轻的学员，因为初学，总怕自己拖了小组的后腿。她在群里说，看到大家在群里发的《雁塔圣教序》，我有点心慌，大家写得太好了，我可这可怎么办？于是，群里每个人都给她支招，特别是孙组长给了她专业的指导，让她多看王老师视频练习，一天突破一个笔画，慢慢累积，再来精心练习，循序渐进。不到一周时间，再看她写的字，真的是跨越式的进步。肖琴老师也是按照孙组长的建议默默练习，用她自己的话说，练到怀疑笔墨纸砚和自己。停了电，还在窗台上写完作业，上演了一曲现代版的匡衡凿壁借光的故事，令人感动。孙璐老师外出旅行带着笔墨纸砚，坚持完成每天的作业，白天眼里有诗和远方，晚上手上有翰墨飘香，别样的感觉，别样的好！ 　　吴建芬老师虽然有书法天赋，有环境熏陶，但其实最难得的还是她个人的勤奋努力！每次碰到我，总说自己没进步，其实是进步不自知。最欣赏她的是字写得流畅，就是王老师常说的有笔势，看她的作品笔势连贯一气呵成是一种享受。写《爱莲说》作品时她总是不满意，写了好多次，力求精益求精。 黄翠玲老师以前在师范任教，桃李满天下。群里蔡秀芬同学是她的学生，肖琴老师也是她的学生。以前在教育部门时是我的领导，平时也是很好的朋友。她学识渊博，待人真诚。虽然工作忙，却每天坚持完成日课。因为善思会学，虽是初学，但上手很快。在群里也经常不耻下问，与我们互相交流。找准问题就及时纠错，一步一个脚印扎实向前迈进，字越写越好。 　　张兰姣老师也是我很熟的朋友，现在是区教研室小学语文中年段的教头。她气质如兰，爱读书，会上课，文章写得好，钢笔字也写得漂亮。虽然是新手，但也许是有教学生写字的教学经验，也许是自己钢笔字写得好的缘故。她写的字不像初学者的墨迹，没多长时间就写得像模像样。最难得的是她通过练字学会了管理好自己的时间，把家庭、工作、健身和练字兼顾好，让生活充实而美好！ 　　在通临《雁塔圣教序》作品期间，为了激发小组学员的积极性，王老师又开展了各种评比活动，设置了五个奖项，一、速度冠军组一名二、投票评选五件优秀作品三、综合评定优秀组长一名四、最佳进步奖五名五、超级自觉奖若干名。这些奖项的奖品或是王老师的作品，或是王老师自己花钱定制的限量版字贴。王老师费尽心思带着我们玩转书法，其实就是为了让我们永远保持对书法的兴趣和热情，能够持之以恒，坚持习练，良苦用心！我们唯有且写且珍惜，感恩能遇到这样一位德艺双馨的好老师！ 　　玩出境界——不言胜负任翱翔 在书法的修行中，不仅仅能获得技巧的提升，更能在精神境界上得以超脱。当大群里出现“内卷”这个话题时，张院长的一句＂不言胜负任翱翔”让我们小组的学员找到了共鸣点。是呀，在一起学习不是为了攀比而是为了共同进步。“不言胜负任翱翔”这句话也成为了我们小组的励志口号。大家都默默地努力着，不是为了展现给别人看，而是为自己修行。因为有了这样的境界，我们的小组格外地和谐，格外地奋进。自从加入书法群，深深被王老师的高境界所折服。他用自己的言行践行着用自己的光亮去照亮周围的人，是个功德无量的人。 　　第三期组建班委会，大家推荐我担任宣传委员，我欣然接受了，想着能有机会为大家服务挺好的。以前在学校工作时，对于宣传工作也很熟知，但只出思想，只动嘴巴，动手操作能力不够。开班仪式上的短视频是我第一次尝试配音，花了整整一上午时间。先请教朋友怎样操作，然后不断尝试，不断出错，再问再改，反反复几个来回，最后终于让语音和视频的时间同步。做成以后最大的感受，只要肯学，什么事都不是难事。第一次做美篇，从修改文章到拼图剪辑到模板配乐，也是向同事请教，花了整整一下午时间完成了美篇首秀。做这些事情不是为了展现自己，因为我早已过了那样的年龄，想的只是尽自己的能力，记录下我们大家共同学习成长的美好瞬间，同时也希望自己能成为王老师那样，用自己的光亮去照亮别人的人。 被王老师照亮的不仅是书法群里的人，还有他周围的无数人，都是我们集训班强大的后援团。吴建芬老师家戴老师跟王老师在一个办公室工作，幽默风趣，是个名副其实的书画理论专家。吴老师经常把群里同学的字给戴老师看，戴老师也会指点评价，每次听了戴老师评价我就庆幸我们还多了个场外理论指导专家。特别是戴老师对吴老师写字的支持，更让人感动。吴老师退休在家，戴老师每天都会问她字写了吗？下班回到家，看到他在写字，忙说：“你写，你写，我去做饭。”正是有这样一群默默支持的人才会有我们的持之以恒，努力向前。说到这里，不得不说一说我们那温柔贤惠、知性优雅的师娘——玲玲老师，她一直在默默地支持着集训班的工作。王老师发的每一期公众号她都转发，群里活动的每一篇报道她也转发，还为大家的个人专辑写留言，为活动写评论，倾尽自己的力量无条件地支持着王老师的工作。这样琴瑟和鸣、夫唱妇随的伉俪情深令人羡慕！这股默默支持、无私奉献的力量也深深激励着我们！ 　　来吧，跟大王老师一起玩转书法。玩来快乐——永葆童心乐开怀；玩中学习 ——携手前行提技能；玩出境界——不言胜负任翱翔。书法是滋养我们生活的一缕芬芳，让生活有乐趣！艺术即生活，艺术的追求就是人通过物质行为迹化为对精神生活的追求，让生活更美好！往事堪堪亦澜澜，前路漫漫亦灿灿。山再高，往上攀，总能登顶。路再长，走下去，定能到达。我们是快乐、团结、奋进的第二小组，我们一起努力，一起向未来！