<p class="ql-block ql-indent-1">世界著名心理学家威廉·詹姆士说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”由此可见,培养良好的自理习惯至关重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步,对其身心健康、自信心、责任感、问题解决能力等方面有着重大影响。那么,我们怎样培养孩子的自理能力呢?这是我们作为老师和家长值得探讨的问题。下面给家长分享孩子<b>自理能力培养五部曲</b>,帮助孩子培养良好生活习惯!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幼儿生活自理能力的内容</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">▽以下两个表格内容来源于《学前儿童健康学习与发展核心经验》</span></p> 01、请家长学会“懒惰” <p class="ql-block ql-indent-1">很多家长会觉得带孩子太累,吃饭穿衣样样都得自己来,追着孩子收拾玩具,每天忙来忙去,孩子变得越来越懒,好像年龄越来越小了……其实只要家长学着“懒惰”一点,<b>很多事情让孩子自己学着来做</b>,放手让他们试试,情况就会立马得到改善。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在保障安全的范围内,给孩子动手尝试的机会,成功带来的快乐也可以是双倍哦~别催孩子时间长、速度慢,<b>耐心指导一定好过全部包办!</b>这样孩子成长了,家长也可以省心省力很多。</p> 02、请家长学会“计划” <p class="ql-block ql-indent-1">在假期里,家长最好帮助孩子制作一份假期计划表或每日作息表,充分利用每天的时间让这段时间过得更有意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿每天从起床开始,自己需要完成的事情有:穿衣服、洗漱、入厕、吃饭、整理图书和玩具等,<b>中大班的幼儿除了每天这些基本的自理内容,还可帮助父母做力所能及的事情</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">例如:洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等,家长将这些“小任务”制定到计划之中,孩子既有事情做,自理能力又得到了锻炼,一举两得。</p> 03、请家长学会“鼓励” <p class="ql-block ql-indent-1">当家长放手让幼儿尝试学会每件事时,<b>请给予他们足够的耐心和鼓励</b>。不要认为这些对成人来说轻而易举的事,孩子不会做就是笨哦~我们要顺应孩子的身心发展规律,在幼儿自理能力培养的道路上,<b>请不要吝啬自己的“鼓励”</b>,让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事哦!</p> 04、请家长学会“畏难” <p class="ql-block ql-indent-1">我们都曾听过一些孩子对妈妈说过这样的一句话:“妈妈,我来保护你。”孩子为什么会说这样的话语呢?因为在他们的眼里,自己什么事情都可以做的,可以保护妈妈的。所以,<b>当家长表现出“畏难”情绪的时候</b>,很多孩子都会想要用自己的力量去帮助父母的。如果家长想让孩子做某件事情的时候,可以适当地表现出“畏难”的样子,装做不能完成的样子,其实这就是给孩子一个锻炼的机会,<b>当孩子帮助家长完成了这件事情的时候,孩子是非常自豪的。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">例如:当家长收拾好洗干净的衣服,可以对孩子说:宝宝,咱们来个比赛,看谁叠的又快又好,在比赛的过程中,家长若故意的“畏难”放慢速度,孩子就有机会“赢”了家长,其实在这种比赛“畏难”的过程中,家长的“不可能”成就了孩子的“可能”。</p> 05、请家长学会“坚持” <p class="ql-block ql-indent-1">对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的事,这需要一个长期持续的训练过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法,那么任何教育都看不到效果。<b>好的习惯更需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成。</b>所以,请家长坚持同步幼儿园中的常规教育,不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢就事事包办。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自理能力看似简单,实则对孩子成长的影响却一点儿也不小。很多孩子年纪小,但是能自己做的事情可不少呢,<b>真正的成长只能靠自己!</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">*声明:本文来源网络,旨在分享优秀教育理念。</span></p>