动起来的精彩

心平心语

热爱，是最好的老师；教育，是我终生信仰。 　　人生有许多的事情是不能选择的，比如你的出生、性别、父母、你的出生环境，还有许许多多的阴晴风雨，但是，如果所有的所有是被动的，这人生该是多么乏味！我愿意做一个勇敢的积极的主动地创造幸福的人。 ——心平心语 　动起来的精彩和幸福　　山东东平实验中学李元兰 　　主动地选择理想　　一九八二年的一节语文课上，一个八岁的小女孩怀着内心的渴望写下了第一篇作文《我的理想》，做一名光荣的人民教师，从此再也没有改变。一九九零年，女孩美梦成真，踏进了美丽的师范学校，为做一名合格教师而努力奋斗！ 　　主动地给校长建议　　一九九九年，校长办公室里，校长拿着一张写满了题目的信纸怒气冲冲地质问一位女老师：“你想给我出二十个作文题目吗？我可没有空写。”　　女老师笑笑说道：“那只是我想给你谈话的提纲，备忘的。”　　校长依然生气：“那你谈谈什么意思吧。建阅览室，我到哪里找教室，到哪里找钱买书？”　　女老师说：“实在困难就发动学生捐书，还有给老师们订阅教学教育刊物。学校没有钱买书，您校长大人开会就是一张苦瓜脸，可不可以微笑一个，这个不花钱吧？”校长忍俊不禁，果然笑了一个。每个人的笑容都是美的。 　女老师继续说：“校长意见箱上的锁都生锈了，您要是不愿意老师们提建议干脆把意见箱给弄走算了。还有啊，学校不是校长一个人的，人人都应该参与管理和建设，一个校长无论多聪明也是一个人的智慧，应该调动起所有人的积极性来……”　　如此如此，我给校长唠叨了一个小时，校长的脸色越来越温和了，最后他激动地说：“如果我们学校的老师们都像你这样有主人翁意识就好了！”　　校长听了我的课《济南的冬天》，连连说：李老师的语文课真是太美了！紧接着他又带着副校长主任等听了我的作文课，笑容满面：“你的作文课真是让所有人感到幸福和快乐。” 校长在校例会上狠狠表扬我的课十几分钟，这让我走到路上，谁见了我都要说一句。　　校长还马上给每一位老师订阅了教学教育刊物。这是令我最幸福的。两个月以后，学校九间大阅览室建成，而且马上购买了十几万的图书供全校师随时阅读。后来，学校还把新华书店也请进了校园，让几千名师生幸福了几年,而学校不久也被批准为省级规范化学校。 　　主动地提出做班主任　　二零零年，我读到魏书生老师的一句话“不做班主任，你是亏大发了”，终于鼓足勇气向领导提出班主任的要求。主任说：“干完这届初三，从低年级做起吧。” 第二年我再向包级领导请求做班主任，他说你家老公有做班主任的经验，还是让他做吧。我又去跟老公商量：“让给我做班主任吧，我要做一番事业。”老公说：“你不知道班主任有多辛苦有多不容易，什么样的学生都有，什么样的家长都有。位置排不好会有人找你事，每周量化排名你会受不了，班主任会议不断你会吃不消......”我说，让我试一试吧。　　从此，我的小命就交给了这班学生，正好这一级学生班额不大，五十五人。一年来我变着花样让我的孩子们过得幸福，我跟他们一起吃饭，一起散步，一起参观明湖校园，一起开音乐会，一起沉浸在故事里，沉浸在我们美丽的朗诵里，我们一起努力，我们一起成长，结果，我们不但是收获了理想的成绩，更重要的是我们彼此的深厚的永远的友情，还有我在孩子们心中播下的善良美好的敬业乐业的种子。新任校长无意来听课，激动地说：“在你的教室里坐着听课真幸福啊！”他又在学校例会上大大表扬了我是如何地用心如何地用爱来上课，让他不虚此行！　　于是，第一年的班主任尝试获得了成功，第二年接着干，结果是超过第一年的。我们的金色花之家创造了学校独一无二的幸福教室，我们班所有的孩子都爱学习都友爱，每个孩子都期待着新一天的开始，踏进我们的家园享受一天的幸福。所有的家长也都一一来教室听课、写听课笔记和感想。孩子们和家长们轮流写小组日记，大家比赛着学习，又友好地相处！校长再一次被我们的班级文化吸引了，他一个大忙人坐在我们的教室里一听课就是连着三节，回去后他命令全校干部来我们班听课学习和研究，他称我们的情况是“静秋现象”。不但如此，校长还邀请了十几个校长来到我教室参观和听我汇报。 　　主动走上讲台作报告　　校长还给教育局推荐我到市班主任骨干培训会议上做报告。而因为市教育局自有人家的安排，都是全国名师或者市级骨干班主任，并没有安排我的汇报。于是我在段惠民老师故事的感染下，在万般忐忑之中终于给市骨干培训主持人递条子要五分钟的演讲，主持人在喊出我校和我的名字之后，我颤巍巍地走上讲台，然后从容不迫地讲了我们可爱的金色花之家的故事，二十分钟，听众先是鸦雀无声，后来是掌声热烈响起来，主持人热情洋溢地赞赏了这一勇敢而精彩的演讲！　　我要上台，这不是第一次了。十几年前，我面对着全省三千多名优秀的教师代表点评三位讲课老师和两位专家，令主持人和老师们大吃一惊，当然，我没有给自己和学校丢脸！勇敢地表达自己的看法，这就是我！ 　　主动地支教和捐书 二零一四年，我选择了离开城市去乡村支教，面对着朴实的孩子们，面对着落后的教学设备，面对着极其简陋的生活条件，我快快乐乐地和老师们在一起奋斗，和孩子们在一起走进语文享受语文，留下了无数美好的回忆。　　　　我总是想作为支教人员，你能为这里留下什么？留下激情的课堂、热情的笑脸，留下万元图书给这里的师生源源不断的精神食粮。付出者，是最幸福的人！人的价值大小不以索取为衡量，而以贡献为标准! 　　主动地外出学习　　多少年来，我热爱并珍惜每一次外出学习的机会。花了学校的钱学了，就要跟大家分享学习收获；别人外出学习了，虚心求教，善于借用。那一次我借来校长北京之行买回的二十位专家的讲课视频，利用晚上一一聆听，还带动了办公室里的同事们学习。学习、成长，是一件多么美好的事情。　　只要我知道的有关语文学习和班主任培训的，即使没有安排我去，但凡我能去的，就一定去。我的朋友—全国著名班主任申淑敏老师发信来说潍坊有会，肖川老师也做报告，我立马申请，只要校长许假，哪怕我自己掏腰包也乐意。校长二话不说：“你尽管去学习，不用管费用的事儿。”我乘兴而去，满载而归！我必须得承认，亲历而为，身处其境，不是读读书就完全能代替的。我永远完不了申老师对我深情厚谊，寒风中的等待和拥抱，台上的激情绽放，宾馆里的赠书和畅谈，还有聆听肖川和昌乐校长关于生命教育的演讲。感谢校长，感谢老师，感谢美丽的教育！　　　　多少次的外出学习，多少次的热血沸腾，多少个名师专家给你微笑握手和鼓励！大爱无疆的丁榕老师，勤奋执着的李镇西老师,智慧幽默的李凤遐老师，情感教育专家申淑敏老师，春风化雨的万平老师,兰质蕙心的王君老师,热爱生命的孙明霞老师,春蚕蜡烛般的刘恩樵老师……,我走上讲台,感谢他们！　　而他们给予我更多的帮助和成长。我和丁榕老师至今保持着联系，她总是热情地鼓励我：“你真的很棒！向你学习。”在她的鼓励和指导下，那一年暑假我的骨干班主任培训获得了成功。祝愿丁妈妈永远年轻美丽，永远朝气蓬勃。　　申老师每一次见面都赠给我她的新书，她教我如何做一个真情的智慧的班主任。不管她做报告如何劳累，休息的时间跟我们谈心的时候是真诚的微笑的。后来申老师还给我约过稿子。谢谢您！　　在教育成长的道路上，我也永远是这样的追星族！ 　　李镇西校长说得好：我们要自己培养自己！　　郑立平老师说得好：我们要自己点燃自己！　　只要你想前进，除了你，还有谁能阻挡你前进的脚步呢？　　我给北京大学的钱理群老师两年写了两封信，他老人家也亲笔回了我两封信。　　一年通一封信，知道对方平安，知道彼此还在努力，这就很美好了！　　-----北大教授钱理群 　　主动地读书和写作　　我的读书和写作从来不是因为学校和他人的要求，而是来自内心的召唤！　　人世间最美和最爱自然是读书，我曾经用整整三个暑假逐页读完了苏霍林斯基的全集，得到充足的精神营养----《我把心全给了孩子们》，并且做了好几本读书笔记。一个合格的老师是不能不看此书的，而任何一位真正优秀的老师也不会不研究此书。一位高山仰止的大师！一本全世界教育者必读的著作！　　看病的路上都要读书，这好不容易得来的大空闲怎能虚度？看完了龙应台看毕淑敏，看完了朴槿惠看稻盛和夫，然后捧起了六百页的厚厚的《漫漫自由路》。轻松愉悦的读书很快就会过去，劳神费力的读书才能给你大启发大震撼大收获！我读《苏霍姆林斯基选集》时候是这样的感觉，读《史怀哲自传 ---生命的思索》，读《德兰修女传》,读《可见的学习》读《余秋雨》，读《漫漫自由路》是这样的感觉。我强迫自己每天最好读五十页，空多的时候读一百页，哪怕粗略读过，也要知道这个伟大的人物究竟经历了什么？　　　　一个普普通通的人，能尽情分享诸多人类优秀儿女的人生经历和体验真是一件莫大的喜悦的事儿！感谢上帝！　　每每读好书，读到心通之处或者震撼之处，总要掩卷沉思或者喜悦或者流泪！　　所有伟大的人们告诉我，只要有一颗爱他人的心，只要有理想有信念、只要你坚持做下去，你就无愧你的短暂人生！　　我没有宗教，教育就是我的宗教！　　我信这个，信伟大人物和善良平凡人物的信仰！　《我把心全给了孩子们》《教育的智慧和真情》《陶行知文集》《做最好的老师》《漫漫自由路》《德兰修女传》　　听朱永新老师的话，我已经写了十年的教育博客，每每回首，每每幸福！我无愧于所生活的每一天！ 从一九八六年坚持写日记，从来没有停下过。　　•第916篇《贪婪地读你》　　•第1945篇《奢侈的时光》第1185篇《遥远的温暖》　　•第1938篇《读你千遍不厌倦》第1952篇《在爱中行走》 　　主动地结交朋友和专家　　喜欢交朋友，尤其是热爱教育的人。我在网上认识了无数的志同道合的人，所以人生不寂寞。　　新疆的一位网友校长阅读了我的每一篇博客，他留言道：　　“我也是一名教师，最近断断续续读完大多篇博文，整个空间弥漫着浓浓的对学生的深深的爱，也享受着学生的爱！　　看到你对学生的爱，我不由得想到了苏联早期的经典电影《乡村女教师》，想到了里面的瓦尔瓦拉。在黑白胶片中，她那原本平实的面孔是那样的焕发出圣洁的女神般的美丽，那是一种发自灵魂的美丽，内在的光芒照亮了她朴素的身姿，看完影片你会不由得赞叹，多么伟大，多么美丽！　　你对每个学生了如指掌，你把每个孩子视如自己的孩子。寒冷的冬季，零下15度的天气，你带病坚持工作，为了给孩子讨一口水喝，善良宽厚的你不惜和同事翻脸，谁人能做到？在教育功利化日益严重的今天，你平等地对待每一个孩子，给每一个孩子以希望。 ” 我主动加了郑立平老师为好友，因为他曾经是外出学习中一位印象深刻的激情澎湃的追梦书生。和郑老师交往就像和邻家大哥一样亲切。是他，给我的历史掀开了新的一页。他把我拉进了全国班主任交流群，让我感受到全国各地精英老师的智慧和热情。　　都是热爱教育的人，我无意中发出了愿意为了教育云游四方的愿望，不曾想几天之后郑老师就发来了特别邀请，让我在七月十日的荣成全国高峰论坛上做一小时的演讲。梦寐以求的来到了，却不知如何来迎接，一定是自己储备得不够好，也是近乡情更怯，不敢问来人。一时间我陷入了困窘之中，这个时候，又是郑老师帮助我定题定体，帮助我树立信心，走出迷惘，走进光明。我一口气写下了近三千字的草稿《动起来的精彩》，第二日又写了三千字《教师幸福的源泉》，又过几日再写，回忆起来时路，心中充满美丽和幸福！　　心灵的激流荡漾…… 　　教万教教人求真，千学万学教做真人。失去了真善，失去了本色，失去了自我，失去了活力，还能有什么呢？　　　　我愿用不变的真爱，来应万变的时代！也愿在不变的真爱之中，求万变的教学方法，万变的教育故事！　　教师，是我唯一的选择；　　爱，是我唯一的信仰。　　走在教育的大路上，看满园花开。　　人世间有百媚千红，我独爱爱你那一种！　　风也好，雨也罢，我只用微笑面对！　　今生就做这样一个积极主动的热爱教育、热爱读书、热爱写作、热爱孩子的老师，这就是我的信仰！　　活着，爱着，真好！　　教师的精彩和幸福就在这里。　　感谢生活！感谢教育！　　感谢心语！感谢郑师！ 　　李元兰为威海幸福论坛而歌　　二〇一七年七月　　 心语家访在《时代教育》 心语，走到每个角落。 心语班级，是这个样子！ 感谢您，郑立平老师，您让我知道我原来那么精彩！