腰站镇学前教育开展“同研共进促发展”现场观摩活动

腰站镇中心幼儿园

为促进腰站镇学前教育进一步规范发展，2022年5月20日，腰站镇各幼儿园在任振兴主任的领导下，开展园本课程与档案管理研讨会。王平武园长布置具体工作内容：一、各园加强合作，以中心幼儿园档案为模版，各园根据自己的实际情况整理完善档案；二、完善园本课程发展图册的积累工作； 会议部署档案整理 　　幼儿园档案信息是幼儿园各项工作、活动和历史的真实记录，是幼儿园生命的年轮，镌刻着幼儿园成长的足迹，是幼儿园进行教育改革，提高保教保育质量的可靠依据，也是衡量幼儿园管理水平的重要标志。 腰站镇各幼儿园园长以中心幼儿园档案为示范，以中心幼儿园档案管理目录为依据，充分发挥中心幼儿园的引领示范作用，各幼儿园紧跟中心幼儿园步伐，历时近两个月，各园长亲力亲为，全部完成63个档案盒的归档整理工作，为幼儿园的后续发展提供了强有力的支撑。 　　两个月的齐心协力，全镇五所幼儿园全部完成档案资料的整理工作，并陆续送到中心幼儿园。 　　幼儿园档案整理承载着幼儿园的发展文化、发展底蕴、发展内涵。此次档案整理工作促进了腰站镇幼儿园不断规范发展。 课程发展图册制作 腰站镇园本课程的发展历时三年，分为两个阶段。 第一阶段：（2019.6—2021.7）王园长成都南幼学习归来，结合自己园的实际情况，推出自己的园本课程：探究课程、游戏课程、常规体育课程； 第二阶段：（2021.9—2022.7）王园长带领各学校附设园校长前去杭州，参加“走进安吉游戏—安吉游戏精神研究与实践观摩研修班”，探寻游戏真谛，参观名园，参悟各园的园本课程，结合腰站镇各幼儿园的实际，为本镇幼儿园园本课程定标、定位，确立规划了五大方面：荟运动、汇游戏、会生活、慧创造、重安全。 三年来，我们通过园本课程专题园长教研会，园本课程专题培训教师会，园本课程观摩课，各园教研活动与周美篇，腰站镇中心幼儿园的窗口与示范引领，助推我镇各幼儿园园本课程齐步发展。 在任主任的建议下，各园园长、教师，用时近两个月，完成了园本课程发展图册，记录了三年来各园园本课程的发展历程与教师推进园本课程的坚实足迹。 2019–2020学年课程实施方案 2020–2021学年课程实施方案 2021-2022学年课程实施方案 　　老师们根据2019–2022年的课程实施方案，开始梳理制作课程图册。 　　主题探究课程图册，承载着一个班级2019–2022三年的改革发展历程。同时展现了一个主题涉及的主要课程资源。每一本主题课程图册都展现了主题开展的基本线索，教师对主题目标、内容的确定和主题的开展，展示了主题活动一个话题中心，围绕着这个中心延伸和扩展。每一个主题活动都具有贴近生活灵活性和系统性的特点。尤其是传统节日主题活动开展内容一年比一年丰富多彩。 　　游戏课程推进图册，记录了从2019年的经典游戏、体育游戏到2022年的自主游戏、传统游戏等各类游戏在幼儿园的开展推进历程。 　　生活课程图册，展示了孩子入园后从生活习惯的改变到行为习惯的养成，一点一滴的成长过程。 交流观摩 　　2022年7月21日，腰站镇学前教育工作总结交流观摩会在腰站镇中心幼儿园举行。任振兴主任带领各园园长观摩了课程图册和各园档案。 　　观摩活动展示了各个幼儿园的档案材料和各个园的园本课程的发展历程。 观摩会现场，老师们认真翻阅、互相交流。各个幼儿园的档案材料详实、丰富。园本课程图册图文并茂，页面布局新颖美观，精彩活动掠影等都书写着孩子们的七彩童年，生动有趣地再现了孩子们在家、在园的点点滴滴。 　　在任主任和王园长的带领下，腰站镇幼儿园全体教师秉持教育情怀、奉献精神和专业态度，出色地完成了本学期各项教育教学工作，为腰站镇学前教育带来新的活力、新的理念，也为幼儿打开了新的视野。