冰冻三尺，非一日寒

上善若水

理想，是我们一步一个脚印踏出来的坎坷道路，付出汗水和眼泪，方能换得一个有血有肉的生活。失败一时并不可怕，不过是人生进阶的又一铺路石材，真正的失败是一生一世举足不前，看似安稳，却放弃了生命无限的精彩！输不起，永远别想赢！

现在连年轻人谈恋爱也只讲条件不谈纯爱了，可是爱还是很多人一辈子可遇不可求的。你若拥我入怀，疼我入骨，护我周全，我愿意蒙上双眼，不去分辨你是人是鬼，你待我真心或敷衍，我心如明镜，我只为我喜欢，装傻一场。我与春风皆过客，你携秋水揽星河。三生有幸遇见你，纵使悲凉也是情。

双减就是学校减轻了孩子们的课业负担，让孩子们回归了本真的快乐时光！但这决不意味着让其放任自流，而是要让他们在童真与童趣的嗨皮中，学会自己的事情自己做，养成自律的好习惯，学会有规律的生活，也为其完美的人生打下基础做好铺垫。很显然，这就把家庭的教育推到了前沿。

今年的高考作文题，不负众望瞬间冲上热搜第一。看到题目后，网友们不禁打趣：幸好毕业得早，不然这题目别说写，看都看不懂。

全国甲卷

材料中，《红楼梦》、《醉翁亭记》这两个名篇就容易让人审错题。即使逐字逐句读完题后，许多人还是读不懂，更不用说进行深入思考了。

全国乙卷

材料是一份表格，提供的信息量十分大，时间跨度也很长。考生要从这么“大”的考题中，深入浅出表达自己的思想，真的不容易。

全国新高考Ⅰ卷

材料开头，单是“本手、妙手、俗手”三个词就让人不知所云。其实题目不算难，但如何将“基础与创新”写出新意，写出独到见解，就太难了。

浙江卷

光材料就有200多字，而且没有指明方向，任由考生自己发挥。这种作文，要不就是写跑题，要不就是写得空洞，难得高分。

近几年，高考语文考卷难度越来越大。考生纷纷表示，不仅作文题读不懂，默写题不会做，连阅读题都不够时间完成。这样看来，高考语文已经成了拉分学科。2021年海南满分状元吴京泰，每一科都是全省第一。2020年湖北高考状元唐楚玥，语文仅差4分就考满分。2019年广西双科满分状元杨晨煜，单单语文就考了140分。各位家长，请一定要重视起来，小学阶段最适合提高孩子的语文成绩。抓好以下三件事，让孩子从小赢在起点！

练字。说起提高语文成绩，大多数家长想到的就是给孩子报补习班、作文班，却忽视了最基础，也最重要的一点——练字。

其实很多时候，我们从孩子的试卷和平常的作业中就能看出端倪。有时候孩子的作文写得也不差，但是得分总是比别人低。不是孩子运气不好，更不是老师偏心，其实就是字迹问题。有的家长或许会说，孩子写字一直很潦草，但是作业照样拿优啊，题对了不就行了。那是因为老师已经习惯了孩子的字迹，哪怕孩子写字差，老师也会耐心批改，根据对错客观评分。

但是在大型考试中，阅卷老师不会这么耐心，卷面整洁，字迹好看，就能多得分，卷面糟糕，字迹潦草，就是会少得分。甚至有时候，几门考试下来，由于字迹问题就能被扣掉15——20分。所以，要想提高孩子的成绩，让孩子写一手端正的字迹是非常有必要的。另外，练字这件事，越早越好，趁着孩子年纪小，字迹还没有定型，家长多花点时间，让孩子好好练字，将会让孩子受益一生！

阅读。苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”语文学习更是如此，一个不爱阅读的孩子，很难在语文成绩上有所突破。所以说，语文的学习，阅读是关键。

研究发现，只有当学生的课外阅读量达到课本的五倍时，才能形成语文能力。北大资深教授钱理群先生说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”由此可见，阅读就是学习语文的根本。如果把“根”丢了，那么难免会百病丛生，久治不愈。所以，多阅读，多看好的“闲书”，就是学习语文最好的方法。很多家长表示，不是不知道阅读的重要性，可是孩子就是不喜欢读书啊，硬逼着他读书也读不进去啊。其实，没有不爱阅读的孩子，只有不会引导的家长。为什么孩子不爱阅读？那是因为家长总是根据自己的认知，或者根据别人的推荐为孩子选择书籍，孩子自己不感兴趣，自己看不进去。家长要明白，要想培养孩子的阅读习惯，首先要培养孩子的阅读兴趣。但我们所说的阅读，不仅仅是读语文书和作文选，而是要读经典，读名著，读各种课外读物。家长可以根据孩子的喜好，或者让孩子自己挑选书籍孩子自己感兴趣，不用家长督促，他就会自发的捧起书籍。

一二年级建议以培养阅读兴趣为主，养成孩子良好的阅读习惯。家长要多陪孩子阅读，引导孩子提问题，表达自己的想法，再整理成文字，让孩子意识到写文章并不难。三四年级应该开始提高阅读难度，锻炼孩子良好的表达能力。让孩子关注作者怎么遣词造句，如何谋篇布局，尝试模仿，也可以鼓励孩子写写读书笔记。

积累。很多孩子作文写不好，每次写作文都像挤牙膏一样，一点一点往外挤，不仅写作过程艰难，写出来的作文还干巴巴的，没有一点可读性，得分当然不高。作文在语文学习中占比很大，作文写不好，语文成绩自然好不了。孩子写不好作文，其实说到底就是肚子里没货。所以，要想写出好作文，首先要肚子里有货，就是要学会积累。

清华大学附属小学的特级教师窦桂梅就尤为重视积累。她的学生都至少积累了100多个寓言故事，200多条古今中外名言警句，300多首古今诗词，1000多条成语。因此，他们的写作能力都很棒，文笔流畅，出口成章。家长可以让孩子准备一本摘抄本，看到好词好句或者名人事例就摘抄下来，抄得多了，孩子的写作素材也就多了。

做好作文积累，摘录优秀范文，平时多读几遍，记好的开头结尾，记精彩段落，学会运用到自己的作文中。做好文言、诗词积累，背诵篇目是一定要烂熟于心的，还要积累各种历史人物、成语典故、文学常识、文言文知识等等。还有就是要大量记忆，要知道，课本上需要背诵的东西其实是非常有限的，孩子每天的早读课，背诵这点东西是绰绰有余。但是光靠这点背诵量是远远不够的，家长可以让孩子额外背诵一些诗词、名言名句、歇后语等。背得多了，孩子写起作文来就不怕肚子里没货了。建筑师要建一栋打桩时没打牢，这栋楼就成了“纸做的房子”，风一吹就摇摇欲坠。而语文，就是所有知识建筑的“地基”。

要想孩子总成绩好，必须先学好语文，要想孩子语文成绩好，必须坚持练字、多阅读、多积累。语文成绩的提高不是一蹴而就的事情，需要长时间的积累和坚持，家长一定要做好引导工作，帮助孩子养成良好的语文学习习惯，助力孩子的语文学习！