<p> 悦纳自我 向阳而生</p><p>——重庆两江新区2022年暑期教师培训心得 </p><p> 炎炎夏日 </p><p> 暑气正盛</p><p> 平心静气 </p><p> 淡然从容</p><p> 用心学习 </p><p> 也会收获</p><p> 别样风景 </p><p> 遇见心理学，遇见幸福美好。7月19日——7月21日，两江新区心理健康教育专项培训在星光学校（礼嘉校区）如约而至，又一次开启美好而有意义的学习之旅。 </p><p> 三天的学习，我觉得⾃⼰不仅学习到的是⼼理学的理论知识，⽽且让我更为⾃信更为坦然地接受⼀次次的挑战!在这次学习中，我认真倾听了各位教授讲座，他们都以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了⼼理健康这门学科的魅⼒所在，给了我强烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论学习、⾃我剖析等让我们意识到⼼理健康教育是⼀门提⾼学⽣⼼理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学⽣的⼼理教育，可以减少甚⾄杜绝学⽣⼼理问题的发⽣。</p><p> 通过学习我还意识到要实现提⾼学⽣素质，促进学⽣的⼈格健全发展的⽬标，教师的作⽤是⽆可替代的，尤其是班主任。 在这⼏天的学习中，我都认认真真地PPT，听讲座，做好笔记，学好⼼理健康⽅⾯的知识，帮助学⽣学习得更好，⽣活得更好!</p><p> 教师的⼼理健康也影响到学⽣的⼼理健。好的教师能为学⽣设计⼀个良好的⼼理成长环境。⼈不怕做事，就怕⼼累。当⼼累时，我们要有⾃我控制、⾃我调试的能⼒，保持乐观积极的教育⼼态，不将⽣活中不愉快的情绪带⼊教育⼯作中，不迁怒于孩⼦，克制偏爱情绪，⼀视同仁地对待孩⼦，同时不将⼯作中不良情绪带⼊家庭。 </p><p> 上善若水，水善利万物而不争。所有的行动朝目标而奋进，无条件的接纳或滋养，时不时去唤醒自己的高光时刻，希望是资产，预设自己的未来，每一个生命都值得被尊重，人生最大的完美就是接受生命中的不完美。爱自己就让自己未来的生命充满奇迹。同心协力，共筑自己和家人的美好明天！</p>