缘聚国培齐研修勠力同心谱华章

范晓晓

“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波”。在这充满诗意与热情的炎炎夏日，我们齐聚美丽的江城武汉雅斯特酒店，开启了愉快的学习之旅！ 蓄势待发新征程群英相聚齐开怀 　　7月18日下午，班主任姚老师和朱老师早早的在武汉市雅斯特酒店大厅等候，认真核对每一位学员的核酸检测报告、健康码、行程码，并进行体温测量，拍照留存，精准掌握全体人员健康情况。对于学员在疫情防控和生活中的疑问耐心解释，热心帮助学员完成疫情防控需要。 报到、测温、登记 以梦为马共奋进凝心聚力再出发 　　7月18日晚上七点，班主任姚老师的热情洋溢和有条不紊，让原本有些拘束的我们瞬间活跃起来，在有趣的团建活动中，大家毛遂自荐，成立班委会，热忱为班级服务。 毛遂自荐组建班委会 成立班委会 团结·凝聚 交流·共进 　　7月19日上午八时，开班典礼在会议厅隆重举行。首先，主持人张莹主任，向远道而来的参训学员表示热烈欢迎，并对参与本次培训的专家和相关课程设置进行了介绍；接着，钟祥市教师发展中心贺主任发表致辞，贺主任一连六个“你准备好了吗？”让我们振聋发聩，也对我们提出明确要求——是重托，是信任，也是希望，希望我们学有所获、学有所悟、学有所成。随后，奥鹏教育中心胡松林教授详细讲解信息化教育2.0培训的目的任务，让我们在茫然中找到光点，更加深刻清晰地了解此次培训的重要性。最后，学员代表罗贤俊校长发言，感谢省教育厅、北京奥鹏教育中心为大家提供优质的学习平台，一句“我们带着希望而来，一定会满载而归”道出所有学员的心声。 开班仪式 专家引领启思智精研深悟促成长 　　四天里，我们聆听了六位专家的精彩讲座，他们在课堂中绽放的智慧之花，植根于我们每一位学员心中，让我们用一双慧眼去发现、用一对灵耳去倾听、用一颗睿脑去整合，给予了我们一场别开生面的精神盛宴 打好组合拳种好责任田 　　和蔼可亲的胡松林教授先以通俗易懂的方式解读了《能力提升2.0培训项目实施方案》，生动的案例分析让学员们意识到信息化应用的紧迫性，并以“凡事预则立，不预则废”“不要将目标刻在石头上，却把计划写在沙滩上”为结束语对学员们提出希冀。 胡松林教授授课现场 解读信息化提升工程2.0 　　“未来只有学习，没有学校”“学校的信息化，校长是灵魂”，湖北省教育信息化发展中心副主任雷春用精炼而又智慧的语言从教育信息化发展趋势、教育信息化重点工作、推进过程中的几点建议及问题等几个方面，为我们解读《教育信息化助力教育高质量发展》和《学校信息化发展与能力提升工程2.0推进策略》。 雷春主任授课现场 专业促发展技术赋能力 　　蒋立兵教授以“乔布斯之问”导入课题，以生动活泼的实例深入浅出地为学员们解疑答惑，并系统指导学员如何设计与组织实施能力提升2.0项目混合研修的方案，他的讲座内容立足于学校操作的实际，注重使用实效，让学员们获益匪浅。 蒋立兵教授授课现场 实干出真知巧干出成效 　　湖北大学师范学院副教授、教育学博士肖凯教授的是《示范校“整校推进”方案和一般校本研修计划设计指导》，肖教授以专业的视角立足于本校的信息化校园建设的实际，为学员们践行信息化校园建设提供了参考，指明了方向，并提出校本设计的实施建议，精彩绝伦的讲解让学员们茅塞顿开，收获颇丰。 肖凯教授授课现场 网络助平台空间更广阔 　　申程，奥鹏教育项目经理，她从实际操作的角度，紧紧围绕《2.0项目“整校推进”全员培训校平台讲解》主题展开介绍，并通过网络实操，专业细致、深入全面地指导学员运用校本研修管理平台。 申程老师授课现场 智慧创特色教学笑开颜 　　王可，武汉市优秀青年教师、经开区学科带头人，华中师范大学“国培计划”《中小学教师信息技术应用能力提升工程》项目主讲专家，他从智慧校园的魅力、如何打造智慧化校园、以资源整合和规划设计的能力几个方面作为落脚点，同学员们分享“我心中的信息化领导力”。 王可教授授课现场 笃学勤问共探究思维碰撞闪火花 　　培训期间，A132-2班学员们全身心投入，互学共进。在班主任姚老师的精心组织下，我们成立了17人的班委会。班长负责协调沟通班级工作，学习委员负责安排导课、结课并上传学习相关资料，宣传委员带领宣传组捕捉精彩瞬间并创作班级简报，文艺委员负责开课前大家的预备活动，纪律委员督促大家签到并考勤，生活委员负责组织就餐、住宿协调生活，组长紧密团结，小组成员争先创优。班委们各司其职，围绕大家的学习和生活开展班级工作，使大家的学习井井有条，生活有条不紊，真正达到“团结、凝聚、交流、共进”的目的。课前热身，激发动力。在每个讲座前都安排了丰富多彩的热身活动，手桌舞、健身操等活动营造了轻松的学习氛围，促进团体的凝聚力，展现学员的活力与激情。 课前热身，激发动力 　　师生互动，灵感迸发。专家们议教育信息化热点，从1.0到2.0的升级，对教育信息技术应用能力提升工程现状的思考。课堂上，学员们谈论自己的感悟，从困惑生成长，谈各自学校发展，也谈如何发挥示范校辐射带头作用……亲切的氛围，向上的朝气，思想的碰撞，精神的升华。学员们被感染、融化，更有动力向更高、更好的方向努力。 师生互动，灵感迸发 　　导课结课，精彩纷呈。每场讲座的导课与结课都让人眼前一亮，导课学员精心准备的导课辞清新典雅，让大家充满期待，是大家学习的催化剂；每次结课都让人回味无穷，结课学员用心总结的结课语言简意赅，让大家内心激荡、跃跃欲试，是大家实践路上的强行针。 导课结课，精彩纷呈 　　学习笔记，凝练精髓。一份份工整规范的学习笔记折射出大家端正的学习态度；一篇篇深刻透彻的心得体会流露出自己真实的心灵感悟；一次次精炼完整的评价反思彰显出学员碰撞的思维火花。 学习笔记，凝练精髓 　　专家答疑，学员受获。在诊断明方向交流促提升。培训的最后一天，罗贤俊、刘萍、闵彦斌、杨昶四位校长展示了该校的“整校推进”方案，他们用所学的理论结合学校的实情出炉了自校的方案。蒋立兵教授和肖凯博士对他们的诊断点评，既接地气又给出了建设性的改进措施，从两位专家的点评中，让我们更加清晰了认识，坚定了方向，明确了目标。 专家答疑学员受获 　　学习是一次旅行，旅行是一种成长，本次的培训让我们了解的信息技术2.0工程的实质意义和方向，在感叹信息化发展之迅速的同时也让我们有一种迫在眉睫的紧迫感，我相信，我们都准备好了，一起向未来共奋进，让信息化领导力提升工程2.0项目，在钟祥这块育人沃土落地生根，开花结果！