大一班 <p class="ql-block">台州人的夏天🍃怎么能少得了“牛奶八宝饭”呢？ 本期大一班小朋友们一起动手制作了“牛奶🥛八宝饭”</p> <p class="ql-block">糯米饭、豆沙、蜜豆、坚果果干</p> <p class="ql-block">我喜欢吃甜的，我要抹好多的豆沙！</p> <p class="ql-block">老师说了，多吃坚果会变聪明！我要多吃点。</p> <p class="ql-block">好像很好吃的样子！我都等不及了</p> <p class="ql-block">我先浅尝👅一下下！这个豆沙好甜呀</p> <p class="ql-block">我喜欢吃这个果干哦</p> <p class="ql-block">dangdangdang！！这是我自己做的哦！</p> <p class="ql-block">余老师👩🏫这个牛奶好甜呀</p> <p class="ql-block">好好吃呀！</p> <p class="ql-block">我吃了好多坚果🌰我肯定变聪明了</p> <p class="ql-block">我感觉比我在外面买的还要好吃😋</p> <p class="ql-block">太香了呀哈哈哈哈下次我们还要做好吃的😋</p> <p class="ql-block">教育有爱，一路花开！</p><p class="ql-block">幼儿烘焙，</p><p class="ql-block">不仅仅是一份食物那么简单，</p><p class="ql-block">更重要的是让孩子们动手体验劳动的意义，</p><p class="ql-block">用心感受着生活的美好！</p><p class="ql-block">参与是一种快乐，</p><p class="ql-block">创造是一种享受，</p><p class="ql-block">合作也是一种幸福！</p><p class="ql-block">唯有美食与爱不可辜负，</p><p class="ql-block">丰富多彩的烘焙活动，</p><p class="ql-block">不仅为孩子们提供了亲手制作美食的机会，</p><p class="ql-block">而且让孩子们在“学、做、玩”中懂得了劳动的意义，激发他们的创造力和对生活的热爱。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 临近小学，大班幼儿对美好的小学生活充满了憧憬和向往，面对心目中的小学，每个孩子都有自己独特的想法与见解。我们组织了一场以《我心中的小学》为主题的绘画活动。</p><p class="ql-block">孩子们非常积极的参与创作，自信的展现自我</p> <p class="ql-block">有的小朋友心里的小学很大，有很多的教室。</p> <p class="ql-block">有的小朋友心中的小学有个圆圆的拱门，还有很多小红旗🚩</p> <p class="ql-block">有的小朋友心中的小学有五星红旗，还有长长的跑道，水池里的小鱼游来游去，学校还是彩色的，充满了对小学的期待！</p> <p class="ql-block">还有一些小学，楼顶有个圆圆的钟表，还有彩色的外墙，有的小朋友在踢足球，有的小朋友在门口迎接来学校的小朋友，在她们心里，小学的生活是丰富多彩的。</p> <p class="ql-block">在每个小朋友的创作下，一幅幅美丽的小学画像展现在我们眼前。</p> <p class="ql-block">通过本次美术活动，可以看出，小朋友对小学生活的向往，他们心中的小学也是丰富多彩的，非常美丽的。</p> 大三班 <p class="ql-block">夏天来临了，宝贝们和爸爸妈妈晚上去公园散步的时候，发现荷花都陆续开放了，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，好一幅美丽的夏季赏花美景图，孩子们看到蜻蜓立在花瓣上，立刻来了好奇心。</p><p class="ql-block">果果：老师，为什么蜻蜓喜欢站在荷花上呢？</p><p class="ql-block">钧钧：因为荷花长在水里呀，蜻蜓也太热了，想靠近水呢！</p><p class="ql-block">凡凡：那蜻蜓靠近水，我们都捉不到，我想和蜻蜓做朋友呢！</p><p class="ql-block">老师：蜻蜓是大自然的小精灵，我们要保护小动物哦，不能随意抓捕小动物，不过呢，你想要和蜻蜓做朋友，那我们可以自己做一个小蜻蜓呀！</p><p class="ql-block">于是，跟随幼儿的兴趣，我们开始了制作蜻蜓之旅。</p> <p class="ql-block">小蜻蜓的身体是什么样子的呢？</p><p class="ql-block">宝贝们提出个不同的答案，有的孩子说是长长的瘦瘦的，有小朋友说是胖胖的短短的。</p><p class="ql-block">看着孩子们讨论不下，于是，我们分别捏制了两种不同身形的蜻蜓。</p><p class="ql-block">孩子们觉得胖胖的身体的蜻蜓也可爱，瘦瘦的蜻蜓也可爱。</p> <p class="ql-block">到了宝贝们的操作时间啦，宝贝们开始操作啦！</p> <p class="ql-block">霖霖：老师，我不想小蜻蜓停荷花上呢，荷花长水里的，我们不能靠近水边的呢。</p><p class="ql-block">豪豪：我们把蜻蜓放在小盘子上吧，这样我们可以近距离观察蜻蜓，也不怕掉河里了。</p> <p class="ql-block">揉一揉</p> <p class="ql-block">压一压</p> <p class="ql-block">熙熙：蘸些水涂蜻蜓身体上，不蘸水蜻蜓身体会裂开的。</p> <p class="ql-block">刻画蜻蜓翅膀的纹路</p> <p class="ql-block">我们的作品完成啦</p> <p class="ql-block">对幼儿来说，自然教育，是最有吸引力的方式，在陶泥中能让孩子体验学习关于自然的知识和经验，可以让孩子学会尊重生命，建立与自然的联结和生态的世界观。</p>