<p class="ql-block"> 为帮助老师们系统、扎实做好对课程方案和课程标准的研究和落地实施，让课程方案和课程标准从文本走进课堂，7月20日（周三）18:30—21:30由李晓东教授对《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分为两个环节，环节一：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读的主题分享；环节二：“新课标·新教学”圆桌论坛。</p> 为何修订2022年版课标 <p class="ql-block"> 中国特色社会主义进入新时代，在时代背景、政策背景、学科背景三重背景下进行修订2022版新课标。</p> 2022年版课标新在哪里 <p class="ql-block"> 2022版新课标，“新”在强化课程育人导向，优化课程内容结构，研制学业质量标准，增强指导性，加强学段衔接。</p> 教师如何使用新课标 <p class="ql-block"> 教师要使用好新课标，需要做好基本定位。知道一体化的大格局，也知道自己所在学段在什么位置，有什么不可替代的内容。知道新课标里的“初心”，以丰富的经验基础，建设理解新课标的“高台”，不能“坐等变化”，也不必“急于求成”。</p><p class="ql-block"> 教师在使用好新课标上，也需要行动落实。要读好文本，一字一句保证理解无偏差，无盲点。要读出本意，从文字后读深意，于时代里悟育人，以真精神助转变。要主动扩展，解读文章，相关学段，文本借力，实践探索。</p> <p class="ql-block"> 在圆桌论坛这一环节，李教授从各个角度为大家答疑解惑，让大家进一步理解 2022版新课标。</p> <p class="ql-block"> 掬水月在手，弄花香满衣，精彩的课标解读让人觉得短暂，大家听得意犹未尽。海水与礁石的碰撞形成漂亮的浪花，此次新课标的解读带给我们的思考、收获久而远之，让我们心潮澎湃，思维涌动，让我们在教学工作中，不断学习，不断前进。</p>