汪楚绫：武汉首次《时间管理亲子营》纪实和我做助教的收获和感悟2022.7.20

汪楚绫

文：汪楚绫 这是我的第370篇原创文章 被邹小辉老师激发出热情的孩子们 感谢汪老师、余丹老师组织本次《时间管理亲子营》！感恩邹小辉老师在脚部有伤的情况下，依然来武汉授课！ 让我们武汉的家长们在盼了两年后，终于能够带着孩子在家门口武汉参加如此高质量的课程！ 2022年7月19日早上7:30，已经有很多助教早早的来到了会场。 由于这次参加《时间管理亲子营》得家庭很多，接近100个家庭。为了让家长和孩子们能够有更多的收获，主办方也招募了很多的亲子导师、家长做助教。 我看到这次有很多家长报名了助教，还有一直跟随邹小辉老师成长的学生助教，我看到所有助教在会场付出和奉献，很高兴我也是其中的一员…… 主办方和会务总监汪老师有条不紊的安排每一位助教和孩子助教各种会务岗位，助教们都有序的迎接家长们的到来！这次我很高兴成为第3组的助教，看到家长、孩子通过互动环节熟悉起来，积极的参与课程中的各种活动…… 每一个家长、孩子的每一次的积极参与和付出，作为助教的我，都看在眼里，心里十分的高兴！01. 14岁的少女🌻我们组有一个在青春期的14岁女孩萱萱，刚开始经常活在自己的世界里，不怎么参与活动，经常“躺平”在课堂里…… 我很好奇，难到萱萱是被妈妈“骗”来的吗？ 通过和萱萱妈妈的交流我得知，萱萱是自愿来参加《时间管理亲子营》的。 看到萱萱有些无精打采，我问萱萱妈妈，萱萱是不是前一晚没有休息好？ 萱萱妈妈说，自从放了暑假，女儿经常晚睡，早上经常睡懒觉……这次因为上《时间管理亲子营》才起的比较早…… 看到最近经常睡懒觉的萱萱愿意主动来《时间管理亲子营》，我和萱萱妈妈给予了萱萱极大的自由和空间，不干涉她，只要她在亲子营的会场就好了。 允许她以自己认为舒服的方式来听课，哪怕是躺着…… 下午开课后，萱萱刚开始在课堂里写作业……这也太强了吧！这可真是闹中取静啊！ 有时萱萱也会听一会儿课……不知道从什么时候开始，她和身边的另一位小同学积极的互动，露出了久违的笑容…… 我发现萱萱其实很乐于助人。下午“撕纸”环节，复印好的纸不够，我把其他的纸都分给了其他家长，我自己需要用笔写。我自己写了几十个数字后，还有其他的事情需要落实…… 萱萱的妈妈看到我在忙，要萱萱帮我把后面的几十个数字写完，萱萱马上答应下来，帮我把剩下的几十个数字，一个一个的写完了…… 萱萱和小同学互动 到最后的环节，萱萱主动上台，拿到了“信心之灯”的奖励，还主动给了我一个爱的抱抱…… 捧着“自信之光”的萱萱 我看到了萱萱在一个有爱的团队，给予她自由的团队里，从活在自己的世界里，到愿意慢慢融入……这个可喜的变化也让我特别的高兴！ 在和萱萱母亲的交流中，我发现萱萱父母平时很少对萱萱有期待和要求，比较尊重萱萱。所以，萱萱的兴趣爱好还比较的广泛…… 萱萱很喜欢来我们爱自然生命力的课堂，也是和父母平时比较尊重她、不勉强她有很大的关系…… 在看到萱萱作为小组的总经理没有发挥作用时，我问萱萱妈妈：“萱萱在班上有没有做班委？”萱萱妈妈说：“萱萱不是班委，女儿平时有点“懒”……” 我发现萱萱好像是“自由艺术”风格的孩子，她的内心比较容易活在自己的世界里，比较有才气、有艺术细胞，但有时候会比较懒散…… 这样性格的孩子不太擅长管理，比较适合从事文艺、艺术类的比较有弹性和自主权的工作…… 在开营之初，有家长推荐年龄最大的萱萱作为“总经理”。后来我发现，萱萱由于天性的原因，不太适合做管理的工作。 快结束时，我和萱萱交流了一下，我说：“我发现你很有艺术细胞，听你妈妈说你平时在练习舞蹈……”萱萱说：“其实我并不怎么喜欢舞蹈……现在比较喜欢咏春拳……过一段时间，妈妈会给我报名学习咏春拳……” 我看到了萱萱妈妈的智慧…… 萱萱妈妈刚开始看起来，是一个不苟言笑、很严肃的人。经过交流我发现萱萱妈妈是一个性格很温和的人。 下午时，我看到萱萱妈妈在小辉老师设计的有趣的各种活动中，脸上露出了温暖的、有爱的微笑…… 萱萱的妈妈温暖的微笑 小结：我从萱萱和萱萱妈妈的身上看出，父母尊重孩子，会给孩子很大的空间。同时，我们作为父母也要给孩子充足的爱和合理的期待，让孩子做她喜欢的、擅长的事，这对青春期的孩子平稳度过青春期很重要。 幸福来自于接纳…… 作为助教和老师，把合适的人放在合适的岗位上还是很重要的。放对了就是人才，放错了可能会对团队达成目标没什么积极正面的影响，还会浪费她的才华。 以后遇到类似的事情，作为助教，我可以及时调整一下岗位，让更合适的人来担任“总经理”的职位…… 02. 两个7岁的孩子我们组的其他成员，年纪比较小的有两个7岁的孩子：夏芷萱、刘霖谦。他们听课、参与活动都特别的认真。 🌻刘霖谦是个小男孩，他上午刚开始的时候，不愿意到“课堂妈妈”身边，总是喜欢回到妈妈的身边，好像不是很有安全感…… 后来在我的引导下，他来到了“课堂妈妈”的身边。偶尔还是会本能的回到自己妈妈的身边…… 到了中午送爱心贴的环节，刘霖谦主动的来到了“课堂妈妈”的身边……课堂妈妈也笑了起来……有礼物就回来了啊！这小家伙还是挺机灵的嘛！ 好专注的刘霖谦 🌻夏芷萱是一个7岁小女孩，她是我这次课程中的“课堂孩子”。 我看到夏芷萱积极的配合小组的安排，整个上午都呆在我的身边专注的听小辉老师分享，她很淡定，小小年纪情绪一直很稳定…… 夏芷萱的妈妈下午的时候主动和我沟通我才知道，夏芷萱妈妈的身体有特殊情况，所以很多体能活动都不能做……但由于要支持女儿，还是坚持带女儿来参加学习了。 我看得出，夏芷萱妈妈肖淋的性格比较温和，情绪也比较稳定，所以夏芷萱的心里很有安全感。 夏芷萱和妈妈肖淋听课很用心 夏芷萱冲上台获得了“自信之光”的奖励 小结：通过两个7岁的孩子，我看到孩子越小，越能够接受父母、老师给予的积极正向的引导和影响。 所以父母在孩子越小的时候，越要给孩子安全感。 03 .两个11岁的女孩我们3组有两个11岁的女生茜茜、尹木冉。 🌻茜茜是一个有一双大大眼睛的女孩，和妈妈很亲密。这次被分到的课堂父母是一位“课堂爸爸”，刚开始她和课堂爸爸很疏远，甚至开始流起了眼泪……我问茜茜：“你怎么突然哭了？” 她说：“我也不知道为什么流眼泪，就是觉得心里很难受”…… 茜茜妈妈对茜茜说：“有什么好哭的……”我看到茜茜妈妈不太接纳孩子的情绪。茜茜的眼泪一下子流的更多了…… 这个场景和我小时候好相似啊！爸爸之前也会这样，在我伤心的时候，不让我哭。这样的结果是，我长大了以后，经常压抑自己的情绪，有一段时间甚至抑郁了…… 我后来选择学习身心灵、心理学、家排……通过做心理咨询个案，通过不断的学习提升自己理解他人的能力、提升自己的配得感和价值感，我的抑郁才不治而愈了…… 想到这里，我告诉茜茜妈妈：“孩子有情绪很正常，允许孩子有情绪……” 我给了茜茜一个拥抱，告诉她：“允许你有情绪、允许你流泪……” 后来通过和茜茜的妈妈交流我才知道，原来茜茜的爸爸常年在国外工作，茜茜很少能够见到爸爸…… 估计茜茜当时看到“课堂爸爸”想起了自己的爸爸…… 课堂爸爸自己有一个儿子，他看到课堂女儿哭了，一时也不知道该如何与茜茜互动，怕茜茜不接受自己…… 我允许他们以自己认为最适合的方式互动。例如“课堂爸爸”选择默默的关注“课堂女儿”……到了送爱心贴环节，我看到茜茜很期待“课堂爸爸”的“爱心标签礼物”…… 于是我请“课堂爸爸”给茜茜写了一段话，课堂爸爸很认真的写了一句祝福的话送给茜茜…… 茜茜拿到了这份小礼物后，心里既高兴好像也有一点失落…… 我看的出茜茜很渴望得到课堂爸爸的肯定、赞美、嘉许，估计这是在她爸爸那里很少得到的…… 认真听课的赵贝茜和微笑的夏芷萱妈妈 看得出来，萱萱的内心还是有一些情绪没有得到释放。 未来，茜茜的妈妈可以学习《情绪管理》方面的课程。接纳自己的情绪，接纳孩子的情绪。让孩子在有同理心的环境下长大，更有利于孩子的身心健康。 🌻尹木冉和妈妈刘萍很像，热情、很有集体荣誉感。 尹木冉在几个活动中，都能够积极的上台，为小组增光。比赛时很投入、听课时很认真，她主动举手报名邹小辉老师的十五个“金种子”的选拔，妈妈和她一起主动去咨询报名的事宜…… 我发现，尹木冉是一个比较积极、乐观向上的女孩子……中午的时候，由于我作为助教需要在会场里协助小组成员，不方便下楼买东西。尹木冉的妈妈协助我，帮我们小组的孩子们每个人买了1份小礼物送给大家。 下午开课的时候，尹木冉妈妈刘萍主动招呼大家一起集合。 我听刘萍说，她每天早上都听爱自然生命力的朱晓平老师的直播分享。怪不得她如此积极主动、如此的有团队意识呢！原来是在每天和高能量的老师学习啊！ 尹木冉和妈妈刘萍主动坐到前面认真听课 尹木冉在课间休息中 小结：从两个11岁孩子的课堂表现，我看到无论父母能够给予孩子怎样富足的物质生活，最重要的心理营养和父母对孩子的关爱不能忽视…… 否则就算孩子在物质生活上有多么的富足，内心也会由于缺失父爱而变得很容易失落…… 父亲和母亲充足的关爱、自动自发的向高能量的老师学习、提升自己，可以无形之中影响孩子，让孩子变得勇敢、愿意与外界连接、愿意自动自发的对自己有要求，主动去做对自己的成长有利、对集体有利的的事情。 04 12岁的男孩 🌻我们3组中的一位12岁的男孩程思博是和爸爸一起来的。 作为青春期的孩子，程思博刚开始比较封闭自己，他主动报名成为了小组的学习官，但刚开始时，他不太愿意参加集体活动，只愿意呆在角落里…… 经过半天的学习，中午时，我安排他作为学习官组织同学们分享上午的学习心得…… 程思博完成的很棒！他的语言表达也很流畅，不像早上来的时候说话那么的磕磕盼盼了，他有了一份担当…… 当我们请他爸爸分享时，程思博可能担心爸爸分享不出来，就说：“不要为难我爸爸了，他讲不出来的……” 程思博的爸爸在大家的期待中，还是分享了一句…… 程思博看到爸爸居然分享了，虽然嘴上没说什么，到我看得出，他内心也有一分开心…… 我看到了父亲的主动表现给孩子带来了积极正向的影响…… 在邹小辉老师说，要选15个“金种子”时，程思博主动举手报名了，后来还拉着父亲去咨询报名的有关事宜…… 我看到了程思博也想变得越来越好，心里有一份希望被老师重点培养的那份向上的心…… 程思博在会场专注的听老师分享 程思博的爸爸，话不多。我从他愿意主动带儿子来参加《时间管理亲子营》可以看出，他也是一个很有智慧的爸爸。 在中午的环节，程思博的爸爸程隆很用心的给“课堂孩子”写下了祝福的话。在后面“撕纸环节”，由于当时复印的数量不够，我给了程隆一张白纸，他毫无怨言的一个一个的写下了100个数字…… 程思博的爸爸程隆 小结：父亲往往就是这样，对孩子的爱往往不放在嘴上，用行动来表示…… 爸爸对孩子的影响不容忽视。未来我期待有更多的爸爸参与到亲子课堂中来…… 05 儿子的变化 🌻我去年7月带着儿子盛桓裕在杭州参加过一次《时间管理亲子营》，这次带儿子来复训…… 汪楚绫老师和儿子 这次课程和一年前相比更新了很多……儿子来复训也有很多新鲜感。 第二次复训，儿子的身上有很多让我惊讶的变化： 之前儿子参加学习时，会往后躲。在这次《时间管理亲子营》中，儿子很有集体荣誉感。每次老师要大家回答问题时，他都主动举手、积极上台分享，这和去年第一次参加【时间管理亲子营】时有很大区别…… 作为记分官，儿子忠于自己的岗位，认真完成“记分官”的工作…… 看到课堂妈妈和本小组的家长写给儿子的“爱心便签”，儿子很开心，我也很欣慰…… 课堂妈妈给儿子的嘉许 萱萱妈妈给儿子的嘉许 儿子来到这个有爱的、不急功近利的家庭教育平台学习已经有几年的时间了，最近几乎每年，我都会带儿子来《时间管理亲子营》、《品格训练营》等课程中学习成长…… 全家人一起参加《青少年品格必修课》 摄于2021年7月14日杭州《时间管理亲子营》 摄于2018年《珠海父母专业课》课前会务 儿子当时5岁。他看到我们助教老师们把会场布置好后，主动的拿起了麦克风…… 时隔4年，儿子主动上台分享。看上去儿子的台风比较稳，可能是心里还是有点紧张，所以上台了一会儿都没有发言…… 在家长们热情、友善掌声的鼓励下，在邹小辉老师无条件的接纳和语言的激励下，儿子顺利的完成了第一次登台分享…… “乾坤未定，你我都是黑马！” 当时抓拍的小视频如下： 儿子第一次主动上台分享 儿子回答邹小辉老师的问题 汪楚绫老师的儿子手捧着“自信之光” 恭喜儿子拿到了今年暑假的第二个结业证书！ 小结：看到孩子们一点点的进步和变化，我发现，养育孩子很像园丁养花：选好种子后，需要把种子放在合适的土壤里，给予种子阳光、水…… 鲜花的种子在适合的生长环境里，自然可以慢慢发芽、逐渐长大，从含苞待放到鲜花盛开…… 养育孩子也是如此，需要带孩子去到有良师益友的地方，这是孩子的精神胚胎成长的精神家园…… 爱自然生命力的各种【亲子营】【训练营】就是适合孩子学习和成长的平台。在这里有无条件接纳孩子的良师、也有积极向上的同学们…… 总结：我从去年参加杭州的【时间管理亲子营】只需要管好自己的孩子，到这次给孩子报名复训，被主办方汪老师邀请做助教，我感觉这次的收获更大！ 邹小辉老师要求所有的助教，心里要爱好其他6组家庭，给他们以温暖和支持。 我上次在杭州参加【时间管理亲子营】是学员的身份，在课堂中被主办方邀请协助助教。当时，我大部分时间会关注儿子，也会有一部分精力协助助教。 这次做助教在精力方面，关注全组的7个孩子、和家长积极沟通，解决突发事件……我全力以赴的做到，在兼顾关心儿子的同时，爱好孩子们、给小组里的家长和孩子们支持和鼓励！看到孩子们的每一个做到…… 当一个人心里能够装下更多人的时候，他的爱的能力也提升了。 赠人玫瑰，手有余香。越奉献，自己的收获越大！ 作者简介： 汪楚绫老师跟随自己的内心，用心学习实践，曾在几个行业都从小白做到专业人士。楚绫老师非常重视孩子的教育，从怀孕开始就自学家庭教育，把儿子健康、快乐的带到了儿子4岁。 2017年11月因为参加儿子的家长会，和爱自然生命力结缘。为了更好的化解孩子爸爸和孩子之间的冲突，也为了更好的学习成长自己，汪楚绫老师在当年12月申请成为爱自然生命力的亲子导师。 汪楚绫老师很认同爱自然生命力的文化，决心协助更多的家长成为“专业型父母”、“教练型父母”“导师型父母”，协助家长掌握科学的育儿方法，让天下的孩子都有一个快乐的童年！ 本文为作者原创，感谢您的阅读！ 欢迎你赞赏、点赞、留言、转发，让更多的家长看到后愿意主动来学习和提升自己