<p class="ql-block"> 一个雨后的早晨，孩子们在院子里捉到了一只刚蜕变不久的知了，就像发现了一个超级“宠物”，全体沸腾起来，每个人都抢着要摸摸，看看，十几个脑袋挤在一起。看到孩子们天真可爱的样子，我决定上一节观察课，让孩子们好好观察一下这只“幸运”的知了，顺便科普一下有关知了的小知识。</p> <p class="ql-block"> 孩子们兴趣盎然，观察的很仔细，七嘴八舌的交流自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们观察的过程中，我引导孩子要注意观察顺序，从大体外观到细节，要逐步看清楚。</p> <p class="ql-block"> 知了有两对透明的翅膀，六条腿，其中前面的一对粗、短、有力，后面的两对，细长，有小钩……</p> <p class="ql-block"> 知了的学名叫:蝉，幼虫叫知了龟，我们这里也叫:爬叉，估计是根据它爬行的样子起名的吧。也是一种美味的食品，好多人喜欢吃它，可油炸，可煎制，富含高蛋白呢。</p> <p class="ql-block"> 知了分为雌雄两种，雄蝉为了吸引雌蝉会鸣叫。蝉的卵产在树上，然后掉在土里，要在土里孕育三年才出土。</p> <p class="ql-block"> 孩子们了解的知识还真不少，知道了蝉的眼睛是复眼，在头部两侧且分得很开，有好多复眼（后来查证是三个）。头部的管状物叫口器，是用来吸食树木汁液的。</p> <p class="ql-block"> 通过观察和交流，大家了解到了蝉的习性，种类，以及繁殖办法，真是不说不知道，一说吓一跳，好几个同学说得头头是道，看来书真是没有白读。</p> <p class="ql-block"> 观察完后，孩子们写出了第一篇观察日记，大家都奋笔疾书，写得既生动又形象，语言通顺流畅，书写工整认真。（没有展示的就是需要后期修改提升的作品）</p> <p class="ql-block"> 王艺馨小盆友给大家推荐了一首描写蝉的古诗 请朗诵一下吧。</p> <p class="ql-block"> 最后请欣赏一下晓彤妹妹的佳作吧，这真是一年级小豆包们写作的天花板呀!</p> <p class="ql-block"> 没有蝉鸣的夏天，是没有灵魂的，没有观察的生活，是无趣的。优美生动的语言来源与生活。希望这次小小的练笔，能带给孩子们一些启发，能点燃孩子们观察和写作的热情。</p>