<p class="ql-block ql-indent-1">夏日炎炎,同学们的暑假已过去了一段时间了,心理老师在这也想跟各位家长提出一点温馨建议。</p> 请重视心理健康教育 <p class="ql-block"><b>一、重视心理健康,父母教育观念要自我成长</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">您的孩子正值青春期,他们会遇到各种心理困扰。父母应主动学习家庭教育内容和新的教育理念,及时观看学校推文。我们只有对孩子进行正确的心理健康教育,才能很好地帮他们排除困扰,对一些心理问题防患于未然,促进他们更好地适应学校、社会生活,健康快乐地成长。</p><p class="ql-block"><b>二、注意沟通方式,构建和谐良好的亲子关系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">暑假期间,与孩子朝夕相处。您可能也会因为孩子的学习,手机、作息时间,家务劳动分担等问题与孩子产生冲突。在此,我们建议您利用闲暇时间参与“倾听一刻钟”人际互动活动,促进和谐良好的亲子关系的构建。</p><p class="ql-block ql-indent-1">倾听一刻钟是指每天专注并积极倾听孩子的述说至少15分钟。可以是随机的,根据情况而定,在倾听过程中,我们务必提醒自己少说教,不批评,多倾听,多理解,多鼓励,多支持。谈心内容可以是彼此当前的情绪状态,最大的困扰或担忧,人际交往中的烦恼,对学习的期望和计划,探讨如何度过即将到来的暑假时光等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其他技巧:选择一种让人能放松氛围或让人感觉安静的环境:在倾听过程中,双方需专注,放下手中的事情,不可边玩手机或看电视边谈心。谈心时需保持语气友善,表情温和。遇到分歧时,双方需冷静,聆听彼此的心声,允许彼此有不同的想法。</p> 请关注孩子的优点 <p class="ql-block"><b>一、关注孩子的优点,帮助孩子树立自信心</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每个孩子都有他的优点和缺点,作为父母,可以多关注孩子身上的优点,多给与肯定,对于孩子积极的想法和做法,父母可以多给与支持和鼓励,帮助孩子学会接纳自我,提高自我评价,树立自信心。</p><p class="ql-block"><b>二、多陪伴孩子,通过陪伴增进亲子关系</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">陪伴是最好的教育。增强人际互动有助于强化人际情感联结。良好的人际关系是良好沟通的基础。选择大家共同的爱好,可以是让彼此都心情舒畅的活动或游戏,写毛笔字等活动。选择什么具体的活动内容可能没那么重要,重点的是双方全程地、专注地投入,彼此尊重,互相理解,无评价,无批评,无争吵。和孩子一起尽情享受美好的亲子时光……让孩子和您一起身体更强壮、内心更强大!</p> 关注孩子的成长变化 <p class="ql-block"><b>一、不要过于关心孩子的 "隐私"</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在父母眼里,孩子们永远没有长大的那天。一些父母十分关心孩子的日记、书信,其实是想知道孩子们不想让家长知道的东西。对长辈的封闭性和对朋友的开放性是青春期青少年的另一个心理特点,所以希望家长也能用对待大人的方式来对待孩子,不去探究他们的"隐私"。</p><p class="ql-block"><b>二、寻找替代性活动,发掘意义感</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">鼓励孩子多参加活动,社会实践、家务劳动、阅读、养花、烹饪、运动等,多方面促进孩子身心健康发展,让孩子有很好的价值观念,收获快乐感和意义感。</p><p class="ql-block"><b>三、关注孩子日常,及时发现异常</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">多关注孩子的情绪变化,及时发现异常表现,本着早期发现、及时介入,有效干预的原则,家长和孩子如有困惑,可以及时向社会专业机构咨询和寻求帮助。</p> 遇到问题,及时求助 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如有必要,请务必联系专业人员,并及时联系班主任。</b></p><p class="ql-block"> 亲爱的家长,让我们家校携手,共同关爱孩子,呵护孩子身心健康快乐成长!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">云浮市第三中学</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2022年7月20日</p>