<p class="ql-block"> 2022年7月20日，乐昌市2022年“三区"教师全员轮训初中语文线上培训如约而至。上午由乐昌市教师发展中心语文教研员康彬老师主讲《解读义教监测情况，改进语文教学工作》，下午由韶关市正高级教师、广东省特级教师孔维波主讲《语文语法知识的教学策略》。两位老师的讲座紧扣语文新课标，理论与实践相结合，内容丰富，指导性和实操性强，让参加培训的老师真正感悟到改进语文教学观念，渗透语法知识教学的重要性。</p> <p class="ql-block"> 康彬老师在讲座中，详细分析了乐昌市2016年及2019年义务教育监测结果，通过纵向及横向的对比分析，与老师们一起找差距，找原因，找对策，提出三点看法：</p><p class="ql-block"> 1.提高教学质量任重道远。</p><p class="ql-block"> 2.课堂教学方面，转观念、激兴趣、重设计、提效率刻不容缓</p><p class="ql-block"> 3.专业发展，人人需努力，永远在路上。</p><p class="ql-block"> 然后，紧扣2022年新的语文课程标准核心素养的四个导向，即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造引导老师们采取改进措施，扎实教学工作。通过义务教育测试工具示例具体详尽地指导老师们把握语文改革发展方向，转变教学观念，提质增效。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔维波老师的讲座首先深入浅出地阐述了语文语法知识教学的重要性。通过阅读中的语法和课标中的语法的分析，让老师们认识到语法学习的四个作用，即对于学生获得和掌握语言有积极作用;能够促进学生思维能力的提高;有助于学习外语和古代汉语;能切实提高阅读能力和作文水平。</p><p class="ql-block"> 然后重点阐述了语文语法知识教学策略：选择一一渗透式。为什么要采用渗透式教学？如何选择？孔老师不仅从理论上作了分析，更重要的是以《春》和《济南的冬天》为教学案例，生动具体地让老师们学习这种教学策略。老师们受益匪浅！</p><p class="ql-block"> .</p> <p class="ql-block"> 参加培训的老师们很珍惜这次培训机会，认真听讲座，认真做笔记，认真写学习心得。康老师和孔老师的讲座，给参训教师带来了新的理念、新的视野、新的教法、新的策略、新的强劲动力！</p>