教与研携手学与思并肩——2022年长丰县中小学骨干班主任培训

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花有阳光兮，争奇艳鱼有流水兮，戏水欢渠有活源兮，清如许师有研修兮，耳目清且学且思，且思且行虚怀若谷，幸福共享 7月20日，为期5天的长丰县骨干班主任培训拉下帷幕，这是一场充满智慧的教育视听盛宴。 南京市芳草园小学数学高级教师，江苏省教育学会班主任专业委员会会员郭文红老师将教育教学思想融入自身教学实例，用细腻的感受、精准的表达，向我们展现了班主任的教育魅力。 合肥师范学院副教授唐洁教授以“千人同心得千人力”为主题，细致解读了新时代教育特征以及新时代教育对班主任专业素养提出的要求。 安徽建筑大学心理学副教授王健教授带来的“积极心理学下班级管理和后进生转化”让我们耳目一新，王教授从积极心理学出发，探索班级管理妙招。南京市教育科学研究所科研员刘权华老师介绍班级管理中的道与术，提倡在建立班级制度的基础上，进一步引导学生进行自我教育。 合肥市首届名班主任工作室主持人方立立老师从成长、当下、自育三个方面展开了“作为自我的表达——基于学生发展的主题班会课”的案例分享，提出班主任要将教育学生的方法从纠正转化为引导，通过开展主题班会使生生、师生之间同频共振、统一思想，促进学生的自我发展。 南京市名校长、南京市历史学科带头人王飞老师以班主任基本功大赛为例，谈起骨干班主任再发展途径，针对新机制、新途径为我们提供了新理念和新方法。 全国模范教师，合肥市名班主任工作室主持人杨韧老师向我们分享了自己丰富的带班经历，为我们提炼出了班主任基本功四字诀：找、定、选、演，提出要找准政策，定位角色、定准角色、定向角色，选出问题、选择依据、选好策略，演好情境、演出味道、演出精彩，把握理解、信任、包容、尊重的原则。杨老师还提供了两个典型情境，劳动教育和学生不良习惯事件，针对班主任老师的现场演绎，进行点评，提出宝贵意见，为我们今后的班主任教育工作指引了方向。 “教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，名师经验汇聚，多维思想绽放。积跬步，至千里，长丰县的骨干班主任们心怀愿景，在教育的旅途中携手并行。