提质减负增实效矢志同心共奋进——东四大学区参加“2022年长春市南关区教育教学提质减负应对策略培训”

童颜

为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，有效提升区域校级领导教育教学提质减负的能力，2022年7月12日——13日，南关区教育局干训工作领导小组委托吉林省教育学院启动 “2022年长春市南关区教育教学提质减负的应对策略培训”项目，在吉林省教育学院南校区教学楼5楼报告厅对全区副校级以上领导进行业务提升专题培训，东四大学区的全体校长及部分副校长全程参加了历时2天的研修培训。 　　7月12日，开班仪式在吉林省教育学院副院长赵准胜的主持下隆重举行。东北师大附中校长邵志豪，吉林省教育学院院长姜国、副院长赵准胜，吉林省教育厅教学研究室办公室主任邹文武，长春市南关区教育局党组书记、局长吴永进，副局长赵春英，长春市南关区教师进修学校校长潘文久，副校长陈月出席了开班式。 专家引领助成长 　　此次培训的专家有东北师大附属中学邵志豪校长、东北师大附中新城学校张劲峰校长，东北师大附中实验小学杨梅校长、长春教育学院张彤处长、吉林省中小学教师继续教育办公室孙世梅主任、力旺实验小学温剑校长。各位专家就“提质减负”这一话题，从课堂教学效率提升、课堂教学模式创新、作业设计优化、幼小初有机结合等不同层面提出了他们的理解和思考。专家们精彩的报告使参训人员进一步明确了目标，厘清了思路，并将切实推动“双减”背景下的课堂教学改革，让学生回归本质，有效提升课堂品质，促进学生多元成长，全面发展。 齐心聚力共学习 　　东四大学区的全体校长和部分副校长全程参与了培训活动。 东四小学校长刘铁岩 文庙小学校长周文雁 滨河小学校长杨利玲 西四小学校长张颖 东四小学副校长孙丽娟 东四小学副校长陈海霞 滨河小学书记张卉 　　在培训中，各位校长认真学习做笔记。 　　在培训后，校长们还写下了此次培训的感言。 东四小学刘铁岩校长 专家们的报告让我们深刻认识到要把提质减负的工作落到实处，理念先行是前提，我们要自觉遵循面向全体、正视差异、关注个性、因材施教、整体育人的原则，达成“学会比教会更重要、会学比学会更重要、好学比学好更重要、成长比成绩更重要”等理念共识，在教育实践中敬畏生命，聚焦主体发展；遵循规律，开发学生潜能。 西四小学张颖校长 本次培训，从宏观的学校管理到微观的课程建设，从理论知识到案例实践，从理想信念到职业能力，让我们享受到知识的盛宴，提高了认识，明确了责任，坚定了信念。 　　东四小学孙丽娟副校长 减负提质重在改革学校课程的实施。课堂教学应致力于发现生命的潜能、激发生命的潜能、释放生命的潜能。依据课程改革的本质，我们瞄准国家教育政策要求和学生发展需求，因时而动，因需而为，因地而宜，自上而下、自下而上地对学校的课程进行深度建构，坚定了“育人为本，尊重为基，实践为重，着力创新”的课程实施方向，促进“五育融合”，落实核心素养与立德树人根本任务。 东四小学陈海霞副校长 学校应依循学生发展的需求、教学规律的诉求、尊重理念的要求和课堂的价值追求，创造性地构建以“学生本位、学科本质、学堂本真”为样态的“学本•尊重”的文化课堂，在关注师生双向生命体验的基础上达成高效的课堂学习目标，促进学生的全面发展与个性发展的和谐统一。 滨河小学张卉书记 两天学习，让我体会到"核心素养"的重要性。核心素养有利于转变那种将知识、技能的获得等同于学生发展的目标取向，引领教学实践及教学评价从核心素养视角来促进和观察学生的全面发展。 此次培训聚焦教育热点话题，为校长们指明了学校未来发展的方向，提升了校长们教育管理和教学指导力，激发了教育人炙热的教育情怀，坚定了教育人执着的教育初心，对促进南关区高质量发展具有积极的推动作用，东四大学区今后将在南关区教育局的正确引领下，坚守初心，聚焦“提质减负”，落实“五育并举”，办好人民满意的教育，提升学校教育质量，为南关教育的发展做出积极的贡献。