《主题班会设计》——许昌市最具智慧力班主任（第三阶段）集中研修（五）

珂

在这骄阳似火的七月，为期六天的许昌市最具智慧力班主任培训如火如荼的进行中，今天是培训的第三天，老班们的学习热情依然高涨。上午，老班们怀着对教育的热爱，怀着对专家的崇拜，早早的来到会场等待都娟老师精彩的讲座，期待品尝这场激起思维火花碰撞的文化盛宴！ 　　今天上午为我们讲课的专家是都娟校长，她是濮阳市第十中学校长，河南省初中生物学特级教师，河南省中小学青年骨干校长培育工程首批培育对象。担任国培特聘专家、河南省首批基础教育专家、河南省班主任研究中心首批特聘专家、河南省教师教育专家、河南大学研究生导师、河南师范大学未来名师班校外导师、河南大学本科师范生校外导师、中原名师都娟初中生物工作室主持人、河南省首批名班主任工作室主持人、毛毛虫工作坊创始人。曾获全国实验教学能手、国家级优质课教师、河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”——中原教学名师、中原名师、河南省政府学术技术带头人、河南省十大师德标兵、河南省最具影响力班主任、河南省优秀管理人才、河南省优秀共产党员、河南省十大年度教育新闻人物等称号。出版书籍《毛毛虫说——一个学校教育团队对家庭教育的思考》《世界上最小的主任——班主任班级管理分析》《陪着长大——都娟说家教的事儿》等。 　　活动伊始，都校长以她的幸运数字“1”，开始了本次讲座，都校长PPT上各项第一的荣誉令老师们震惊，再加上有亲和力、幽默的谈吐让人敬佩。真是一位集美丽与才华于一身的校长。 都校长的座右铭“不尝试着做一些能力之外的事情，就永远无法成长”，她把这种正能量传递给她们学校的每一位师生，也传递给我们每一位听课的老班，感受到老班的幸福与伟大。 　　都校长那清脆的歌声，好似山谷的清泉，婉转动听，让人沉醉其中。 　　都校长抛出两个问题：你心目中的班主任是什么样的？你心目中的班集体是什么样的？在座的的老班各抒己见。老班们在和都校长的探讨互动中的学习，活跃了气氛，点燃了思绪。 好班主任：内心平静不急躁不愤怒也不投降 好班集体：有责任有担当 　　了解完教育的使命，都校长又从五大方面展开详细的讲解： 一、什么是班会 二、开班会的意义 三、主题班会有哪些特点 四、如何召开主题班会 五、如何写班会设计 六、欣赏优秀主题班会 班会的涵义班会的意义 　　班会是班主任组织，同学自发，以班级为单位的教育活动，其目的解决班级问题，预防班级可能出现的问题或已存在的问题，是班主任管理班级，及学生思想道德教育的途径。 主题班会特点 　　主题班会的特点： 一、教育性 二、针对性 三、自主性 四、开放性 五、延伸性 如何开好主题班会 　　如何召开好主题班会？ 一、选好主题 二、定好目标 三、用好素材 四、动好学生 五、做好延伸 每一个主题都有理论和实践相结合，给我们一线的老班很好的抓手。 如何写班会设计欣赏主题班会 　　老师们都是有多年一线班主任工作经验的老师，每位老师都有自己对班会的看法，听了都校长的讲座，让老师们对主题班会又有了更深的认识。 教书育人工作任重而道远，但是就像今天都校长说的“知难行易”，只要老师们不断学习，不断创新，不断探索，不断提高，这条道路一定是鲜花盛开，桃李芬芳的。 　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们抛下浮躁的心态，静心研修，结合工作，深入反思，并表示将用先进的教育思想不断武装自己的头脑，不断学习新的教育理念，以更高的标准要求自己，结合自身工作中不断提高班级管理水平。 摄像：第四小组编辑：靳珂珂赵晓亚审核：孟飒飒