课题汇报展成果专家引领促提升

绒花

为更好地响应“双减”政策，规范我区小学数学区级课题的结题工作，提高课题结题的质量和水平，促进教师专业化成长。7月20日，韶关市曲江区教师发展中心举行了2022年曲江区小学数学区级课题结题汇报会。曲江区教师发展中心邹永春副主任、小学教研室王献花主任，各学校主抓课题的负责人及2022年结题的小学数学区级课题主持人和成员参加了此次活动。 结题汇报和答辩 　此次结题汇报，每人发言15分钟，5分钟阐述，10分钟答辩。各课题主持人简要阐述了各自课题选题的背景和意义、理论依据、目标、内容、方法；重点阐述了课题研究的步骤及主要过程、研究成果和研究成效等，对课题研究过程进行了回顾、梳理、归纳、提炼。 　　各课题主持人汇报结束后，进入答辩环节。课题评委组专家对汇报的主持人及课题组成员进行提问，作为课题是否结题的重要依据。课题评委组三位专家对各课题主持人和成员的研究过程与研究成果表示了肯定，赞许他们能够立足当下教学实际的难点、热点进行研究，研究方向明确，注重过程性资料的收集和完善，研究成效和研究成果显著，有实实在在做科研。同时也对他们课题研究中需要改进的地方提出了中肯的意见，针对课题实施过程中的研究步骤和具体方法等方面给予了宝贵的建议，让课题研究具有推广价值！ 专家引领 　　课题研究是促进教师专业化成长的有效途径，也是提升学校教学质量的重要保证。为了更好地稳步推进我区的科研工作，树立和强化课题研究意识，提升教师的科研能力，王献花主任作了题为《小学教师如何撰写结题报告》的专题讲座。王主任从撰写结题报告前的准备、结题报告的基本结构、结题报告各部分的基本要求以及结题报告撰写中出现的问题这四大方面进行指导，并且给在场的老师们做了典型的个案分析和个案分享。王主任的讲座内容丰富详实，既有深度又有广度，对老师们开展课题研究具有很强的指导性。 　　最后邹主任在会上也作了重要讲话，对本次课题结题汇报给予了肯定，激励老师们要积极申报课题，扎扎实实做好课题研究，促进教师的专业成长和学校的科研发展。同时明确指出老师们在做课题研究时要注意的几个问题：一、明确研究成效和研究成果的不同；二、研究方向不能偏离自己的研究目标，要理清研究的思路；三、做课题要用事实数据说话；四、结题报告的撰写格式要规范。 　　道阻且长行则将至，行而不辍未来可期！这次结题汇报会不仅是一次学术的交流会，也是课题研究的培训会，让老师们从中学到科研的态度、方法。希望老师们在专家的引领下学习、实践、反思，潜心科研，做智慧型、研究型教师，并将研究成果推广至日常教学中，让广大学生受益，促进我区科研工作更上一个新台阶！ 撰稿、摄影：官玉英、谢榕花审核：王献花