凝心聚力，砥砺前行——记长葛市刘浩杰初中数学名师工作室考核验收

刘丽娟

七月，鸟语蝉鸣，花红满枝头。2022年7月19日上午，许昌市名师工作室升级认定考核小组一行4人莅临新区实验学校，对刘浩杰初中数学名师工作室推荐升级认定进行实地考核评估。教体局班子成员华洪璞、教师教育股股长王菊芬、新区实验学校校长孙永宏、副校长张红琴陪同考核专家，进行实地考核并参加座谈。本次考核专家由许昌高中正高级教师郭丽红教授、许昌实验中学张玉枝校长、许昌科技学校祝辛梅校长、建安区第三高级中学李哲(中原名师)等四人组成。 考核主要有华局长讲话、主持人汇报、资料查阅和座谈交流四个流程。 　　～华局长讲话～ 考核前，长葛市教体局副局长华洪璞对刘浩杰初中数学名师工作室的工作向考核专家做了简要介绍，刘浩杰是一名有责任、有思想、有担当、有闯劲、有能力的优秀教师。并指出该工作室在长葛数学教育中起到了很好的辐射引领之作用，在以后的工作中会一如既往地发挥其应有的作用，担当起带动长葛数学教育之步伐的责任。 ～工作室主持人刘浩杰作汇报～ 　　工作室主持人刘浩杰汇报的主题是《扬帆起航，一起向未来》。他主要从工作室概述、自身建设、资源优化、团体成长和辐射引领五个方面进行了详细的汇报。 　　一、工作室概述 刘浩杰初中数学名师工作室成立于2019年10月，现有工作室核心成员11人，其中河南省名师1人，河南省骨干教师5人，许昌市骨干教师3人，长葛市名师2人。 刘浩杰初中数学名师工作室以“服务于教师教授数学、服务于学生学习数学”为宗旨，在教学实践中总结教学方法、学习方法，努力达到“让教师教的轻松，让学生学的放松”的目标，使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。 二、自身建设 工作室的自身建设主要是场地、文化、制度和室风建设。其中LOGO是由S与X两个字母组成，是数与学的首字母，代表着数学，暗示是数学工作室。还是数与形的首字母，代表数学的魅力，是数与形的完美结合。8的外形也是数学中的无限符号，代表着无数的可能性，代表我们无限的追求。 在工作室全体成员的精心准备下于2019年11月26日上午，工作室正式启动。 三、资源优化 三年来工作室利用工作室主页、微信公众号、美篇等进行宣传，其中工作室微信公众号有50多项活动内容，分为自身建设、团体成长、辐射引领三个方面。 四、团体成长 为了更好的服务于数学老师的教和学生的数学学习，工作室全体成员在主持人刘浩杰老师的带领下进行学习交流、培训研修、抱团成长，从而提升自己的专业能力，以提炼成果。 　　刘浩杰初中数学工作室，自成立以来，致力于成为教师成长的阶梯，共组织了30多次的培训学习活动。经过培训，全体成员的数学学科素养有了明显的提高。 五、辐射引领辐射引领主要从送教下乡、结对帮扶、公开课展示、主题培训和成果推广五个方面开展。 　　工作室的成果主要围绕中考和校本作业来推广。针对学生的特点分别编写了中考试卷分析，中考专题训练和七八九三个年级的校本作业。校本作业的编写的一个重要因素是顺应“双减”，以减轻学生之学习负担，提质增效。 　　工作室成员通过不断学习，专业水平明显的提高，工作室实力显著提升，辐射引领作用逐渐显现。通过大家的努力，工作室成为数学教研辐射中心的地位不断凸显。 　　看，我们的考核专家听的多么认真！引人入胜的VR短片，视觉盛宴的ppt。他们丝毫不放过一张幻灯片，不放过每一张幻灯片中的每一个细节之处，以便深入详细了解工作室及其工作室所做的所有工作。从刘浩杰老师为工作室设计的LOGO、室旗、手提袋，为工作室成员准备的室徽、胸牌、钢笔、笔记本；让考核专家深刻地感受到了刘老师的工作:精心用心来设计，倾心匠心来打造，细心专心来引领，初心雄心向未来！ ～考核专家查看工作室档案～ 　　考核专家听完主持人刘浩杰的工作汇报后，立马进入了查看工作室档案环节。从这个环节中更深入、更详细的了解工作室的相关情况和所做工作。 　　考核组就工作室的亮点——中考之研究进行了详细深入的了解和沟通。 　　与此同时，工作室成员、王菊芬主任和考核专家就名师工作室的发展、辐射引领和成果方面进行了近距离的交流和沟通。 ～考核专家进行座谈～ 　　考核专家查阅完工作室的资料后，对工作室的孙军萍、娄瑞红和刘丽娟三位老师进行了近距离的亲切座谈，主要让三位老师从自我介绍、在工作室所担任职务和进入工作室的成长历程来逐一展开。 听完三位老师的分享，考核专家对工作室给予了中肯的评价。同时就成果推广对工作室提出了新的和更高的要求，让工作室切实发挥其辐射引领作用，带动更多的老师去改变，去成长。 　　总有一种信念让我们不忘初心，总有一种力量让我们奋勇前行，总有一种使命让我们勇猛精进。怀揣这种信念、力量、使命，2019年，我们扬帆起航，2022年，我们凝心聚力，披荆斩棘，砥砺前行。始于初心，源于用心，终于辐射，成于远方……