赵风:做新课程方案和新课程标准落地的“领头雁”

Sophia

绿树浓荫夏日长,学习提高在路上。2022年7月18日至7月20日,来自湖南省内的151名校长齐聚省会城市长沙,共同参加湖南省义务教育新课程方案和新课程标准研修班学习。下面是我参加此次学习的一些感悟! <b><font color="#ff8a00">一、初见,似曾相似燕归来</font></b><div>自从2022年上半年新课程方案和新课程标准出台后,我先网上自学了,但困惑很多。而本次专家们深邃的学术知识和独特的讲课风格让我受益匪浅。<br>聆听专家的讲授,如沐春风,给自己增添了一些精神食粮。我边听课边觉得浑身来劲了,信心也更足了。通过这次S403校长研修班,我无论在教学理念上还是在教学方法上有了新的体会,最重要的是行动的改变......<br></div><div><br></div> <font color="#ff8a00">二、萌芽,点燃心中那团火</font> 7月19日上午,我第一次参加线下培训,感觉还是不错的,特别是后来的深入交流。上午开班仪式第一师范学院童院长、高副处长的讲话给我们进行了精准的定位,赋予我们作为引领者、示范者、先行者等神圣使命。班主任阮老师的精心组织,工作人员的暖心服务,让人倍感亲切。<div>第一堂讲座是来自于教育部义务教育课程修订指导组成员张华教授的《创造21世纪的理想课程-义务教育课程方案解读》,他全面解读了义务教育课程标准修订的背景理念以及课程内容,让我们初步树立了未来教育观、核心素养观、理解性教学观、跨学科学习观以及表现性评价观,让学生创造着长大,让我有一种触及灵魂的感悟。<br></div> 下午的开班报告来自于湖南省教育厅王玉清副厅长,王副厅长提出3点要求:一是充分认识义务教育课程的重要意义;二是理清我国义务教育课程改革的历程和脉络;三是要科学规划,稳步推进义务教育课程方案和课程标准的实施。他指出理念重要,操作更重要。 朱立祥院长则从多个方面带我们了解了义务教育新方案,新标准对教学、教研和培训的新要求,他以丰富的课程目标设计多个案例向我们诠释了义务教育学科课程目标的定位。课程实践性、综合性、真实性要用心领悟。 7月20日上午,经历新课标修订工作的张卓玉主任进行《从新课标的变化看基础教育的发展走向》的主题讲座,主要从以下四个方面进行了解读:一、新版《课程方案》《课程标准》的主要变化;二、教学内容的文化及价值追求;三、教学方法的变化及其价值追求;四、新课标落实工作的几点建议。张主任的讲座让我们牢牢把握住大任务、大观念的价值追求。 <font color="#ff8a00">三、成长,我愿成为“领头雁”</font><div>我将把培训学习的新理念用于我校教学实践,让课堂教学真正做到知行合一。让新理念成为所有教师应对新课程变化的指明灯,成为他们改变课堂的那束光......</div><div>作为主管教育教学的副校长,我要多用心思考,加强对老师的培训,集体研讨,充分发挥工作坊的作用。有了专家、学者为我们“指点迷津”,我相信这条路一定会越走越顺,改革也会落地生根、开花结果。</div> <font color="#ff8a00">四、蜕变,携手研修与君同</font><div>本次培训给我们提供了丰富且优质的学习资源,课程专家的视频讲座、经验交流,辅导教师的指导与点评,班级同仁的讨论和交流等,都是值得我们认真学习和借鉴的宝贵资源。参加一次培训学习,我们不奢求全盘掌握,但凡解决一些问题,改变一些行为,这就是提高,就是我们最大的收获。</div> <p class="ql-block">“锦瑟年华谁与度,师者征途君与共”,与本次义务教育课程方案和课程标准校长研修班(S403)相遇如遇清风白云,与全省所有优秀校长相遇同行如逢明月阳光。希望以后我们有更多机会进行理念和思维的碰撞、融合,再碰撞、再融合……改变是痛苦的,但只有经历了痛苦蜕变后的我们,才能深感到在迷惑中探索,在践行后领悟的甘甜。生命中最珍贵的莫过于有一群志同道合的人,一起奔跑在追梦的路上,回头有一路的故事、一腔的情怀,前方有坚定的脚步、明晰的远方,让我们一起努力,成为义务教育新课程方案和新课程标准落地的“领头雁”。</p>