积跬步,致千里——崇礼区第三幼儿园学期末系列培训活动

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为切实提升全园教职工专业素养,
结合本园实际,
崇礼区第三幼儿园开展了以“积硅步、致千里”为主题的期末系列培训活动。</p> 保教质量评估指南解读 <p class="ql-block">  保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提,为切实提升幼儿园每位教师的专业水平,整体提高幼儿园保教质量,促进幼儿全面健康发展。我园开展“评估指南,齐研共学”幼儿园保育教育评估质量指南解读线上培训,将本次视频培训内容与园本研修相结合,给予每一位教师自主化的学习方式。</p> <p class="ql-block">  赵娟博士从《评估指南》出台的背景、颁布的意义、主要内容和实施《评估指南》时需要注意的问题,四个方面向老师们介绍了今天讲座的内容。</p> <p class="ql-block">  培训中,老师认真聆听,仔细做好笔记,从赵博士的讲述中,我们了解到《评估指南》的内容,帮助我们用专业的目光来解读。</p> <p class="ql-block">  在观看培训视频的过程中,张园长带领老师们对赵博士提出的问题进行思考,老师们举手选择自己的答案,大家互相交流与分享自己的想法。</p> <p class="ql-block">  通过本次培训,老师们对保育教育质量评估有了更加准确的认识,能够更好的树立儿童立场,对照评估内容对我们班级幼儿的情况进行评估,做到以评促改,评建并举,推动幼儿园高质量的发展。</p> 建构区环创及辅助材料培训 <p class="ql-block">  《纲要》中明确的指出:游戏是幼儿的基本活动。要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量,而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料。丰富而适宜的游戏材料,能为每一个孩子提供活动的条件和表现的机会,是决定幼儿主动活动的重要因素之一。因此我们教育教学小组开展《建构区环境创设及辅助材料》培训,本次由杨帆老师主讲,向我们展示了丰富多样的建构区环创。</p> <p class="ql-block">  建构区墙饰主要包括:欣赏墙饰示范墙饰、提示墙饰、分享墙饰。老师们在培训过程中,认真做好笔记,相信通过欣赏优秀墙面设计的图片,我们今后的建构起环创更加有了方向。</p> <p class="ql-block">  通过建构区培训学习,我们知道了建构区要有足够大的空间,积木摆放应该井然有序,搭建区域应该做好标识,设置封锁线,在开始时就做好规划,设计好动线。不盲从传统,改变区域规则,不止步于常规材料,不局限于室内,我们在建构区加入更多的教育思考,才能给予孩子更大的发展空间。</p> 师德师风典型案例分享 <p class="ql-block">  师德是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范,是教师在教育教学工作中必须遵循的各种行为准则和道德规范的总和。为了进一步提高教师的师德素养,加强教师队伍师德师风建设,树立全体教师崇高的职业道德。我园开展了师德师风专项培训活动。</p> <p class="ql-block">  本次由刘晓宇老师进行师德案例分享,她分享给老师们一段话:疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!没有一颗仁爱之心,就谈不上教育的成功。仁爱,是教育事业的灵魂,是成就一切的力量。</p> <p class="ql-block">  刘晓宇老师分享了自己与班级幼儿生活中的一些真实案例,将自己的做法分享给其他老师,通过分析问题,教授策略,传授沟通小技巧和沟通范例,使老师们感同身受及时反思,并能在日常工作中借鉴和运用。</p> <p class="ql-block">  培训结束后,张园长针对培训的内容进行总结,针对班级中需要特殊关注的幼儿,我们在合理引导孩子的基础上,更要及时给予家长正确的教育观念,给孩子以正面的方式去面对家庭中的特殊情况,保存孩子的善念和美好。</p> 厨房面点、水果摆盘培训 <p class="ql-block">  为提高食堂工作人员的整体素质和服务意识,增强实际操作技能,促进幼儿园膳食精细化管理落地有声,以更好地为幼儿服务为出发点,不断提升厨房工作人员专业技能,提高幼儿膳食质量,我园特意邀请了郝序杰主任到幼儿园,手把手教厨房的大厨们学习面点技术。</p> <p class="ql-block">  郝主任根据自己多年制作面点的经验,从和面、发面、揉面、擀皮、和馅、制作等操作流程详细地讲解。</p> <p class="ql-block">  认真学习之后,食堂人员纷纷上手动手操作,郝主任手把手指导,直至大家熟练掌握制作法。</p> <p class="ql-block">  功夫不负有心人,在郝主任的精心指点下,松软可口的馅饼和沙琪玛出锅了,色香味俱全,三幼的宝贝们今后都有口福啦!</p> <p class="ql-block">  水果摆盘讲究切工和搭配,我们以西瓜为主,搭配圣女果和苹果进行摆拍,经过郝主任精彩的刀工技巧,一盘漂亮又惊艳的水果摆盘诞生啦!</p> <p class="ql-block">  本次面点培训活动,既丰富了我园面点的样式,又让幼儿膳食搭配更加科学合理,提高了幼儿伙食质量和食堂工作人员的整体素质,提升了食堂工作人员制作面点的实际操作能力。希望通过我们的努力,能丰富孩子们饭桌上的花样,增添孩子们进食的乐趣,为孩子的健康成长贡献一份力量。</p> 应急救护知识培训 <p class="ql-block">  为增强教师面对突发事件和意外伤害的应急意识、保障孩子的健康成长,我园特邀请了急救科金锦帛医生来园,对所有教师进行了应急救护知识的培训。</p> <p class="ql-block">  本次培训的主要内容有:异物卡住如何处理、流鼻血怎么办、如何正确处理呕吐物,金医生详细地为老师们讲解,运用科学正确有效的方法处理紧急情况。</p> <p class="ql-block">  金医生运用专业知识通过现场讲解的方式生动地介绍了疾病的应急处置,详细的讲解了海姆立克急救法以及操作步骤。用通俗易懂的语言对幼儿园最常见的流鼻血的突发性意外事件,以诺如病毒的处理为例,对幼儿呕吐物的处理进行了一一讲解,让教师们在短时间内掌握了紧急处理方法。</p> <p class="ql-block">  进行专业理论知识普及后,在金医生的指导下教师们进行了现场操作考核,实操环节中,老师们积极参与,热情高涨。</p> <p class="ql-block">  感谢金医生的详细讲解,通过本次培训让老师们掌握了应急救护的正确方法,深刻体会到应急救护知识的重要性,更提高了我园教师遇到突发事件的应急救护能力。</p> 践行“安吉游戏”探索与实践 <p class="ql-block">  为进一步提高教师对安吉游戏的深入理解,有效推动幼儿园自主游戏活动的组织与实施,促进教师专业化素质和教学能力的提升,我园全体教师在线上聆听了冯晓霞老师《安吉游戏的探索与实践》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">  讲座中,冯教授和各位教师一起探讨了安吉游戏中的几个问题,通过视频案例的分析,教师们现场发言,互相交流,对每个问题都进行了深入的思考。</p> <p class="ql-block">  老师们在讲座过程中,认真分析视频案例,结合自己的教育实践,思考我们应该将安吉游戏本土化,为我们孩子们带去更好的教育。</p> <p class="ql-block">  讲座结束后,张园长带领老师们进行分享,邀请老师们将自己的收获和感悟分享给其他老师,强调我们应将学习的内容运用到教育实践中。</p> <p class="ql-block">  任重道远,更需策马加鞭!相信我们将在安吉游戏理念的指引下,不断探索与推动课程改革,让带有温度的游戏呵护孩子的童年,让自由自主的游戏点亮儿童的生命!</p> 教师轮滑培训 <p class="ql-block">  幼儿园轮滑课程教学由专任的轮滑老师负责教授,班级教师配合帮助。为了能更科学规范地开展轮滑特色教学活动,全面提升课程的有效性和趣味性,我园全体教师开展“轮滑培训活动”。本次活动邀请了“佳盂体育轮滑部”仇老师为全园教师做专业培训。</p> <p class="ql-block">  培训中,仇老师分别讲解护具的穿脱方法、站立、抬脚、抬脚滑行和刹车的基本方法,老师们认真的按照专业的方法进行相应的练习,进步非常快!</p> <p class="ql-block">  原地练习站立和抬脚后,我们进行分组滑行练习,动作越来越熟练,大部分老师可以自由滑行,期待下节课的学习!</p> <p class="ql-block">  本次培训活动,理论结合实际,真正的站在幼儿角度思量活动的意义,希望在仇老师的引领下,我园轮滑教学水平迈前一大步,让老师和孩子们一起,足下生风,“滑”出风采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育路漫漫,未来尤可期。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研无止尽,成长无极限。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培训学习暂时告一段落,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但成长绝不停止。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们会收获、反思,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路前行,必将繁花似锦。</p> <p class="ql-block">图文编辑:王海玲</p><p class="ql-block">审核:张博、耿梅梅</p>

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