<p class="ql-block"> 为开拓泗阳县小学教学骨干教师教育视野，提升专业素养，增强教学研究与教研组织实施能力，7月19日—7月23日，泗阳县教育局组织全县46名小学骨干教师在镇江举办2022年暑期小学骨干教师专业素养提升研修班。本次培训班依托全国中小学教师继续教育网，通过设置“学习前沿理念”、“综合素养提升”、“教研实践观摩”模块化培训课程，邀请南通市、镇江市、南京市等省内专家围绕“双减”、“作业设计与管理”等内容进行专题授课，观摩镇江实验小学和中山路小学，让参会人员了解到省内教育发达地区最新的教育理念与实践，帮助参训教师学习新理念，掌握新思路，提升新技能。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">开班仪式</font></b></h3> <p class="ql-block"> 县教育局仇文娟副局长在开班仪式上介绍了本次研修活动的背景及培训目标。本次培训，重点围绕三个目标进行，一是更新专业理念，开拓教育眼界；二是增强综合素养，引领教育实践；三是提升教研能力，助力质量提升。最后仇局长对培训管理及学习提出了具体要求。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">专家讲座</font></b></h3> <p class="ql-block"> 海安市教师发展中心教研部原主任、正高级教师、江苏省特级教师於德甫的讲座《“双减”，想说爱你不容易》，从“双减”出台的背景和理论依据、目的和意义、双减面临的难题及我们应该怎么办，对当前的“双减”工作进行了深入分析。指导老师致力课堂增效，着力作业提质，阐述了落实“双减”的具体做法，为与会教师带来智慧引领！</p> 在着力作业提质方面，於主任重点强调几点：提高学校日常作业设计与实施质量，对作业进行“控量提质”，避免教学、作业与评价的脱节，实现学校教学、作业、评价的系统性、专业化。1.改良作业功能，增加对自主学习的促进；2.构建作业体系，注重纵向结构；3.尝试分层作业，根据学生个体差异布置要求不同的作业，因材施教；4.注重讲练匹配；5.探索融合作业。教师对待作业的态度要做到“四精（精选、精讲、精练、精批）四必（有发必收、有收必发、有批必评、有评必补) <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>聆听思考</b></font></h3> <p class="ql-block"> 专家精彩的报告深深吸引了与会老师。在聆听与反思中，大家提高了对“双减”工作的认识。相信通过本次活动，所有老师一定会转变思想观念，改变课堂样态，创新作业形态，做“双减”真正落实的践行者！</p>