<p class="ql-block">蔬菜的秘密</p> <p class="ql-block">本次班本课程的目录</p> <p class="ql-block">课程缘起</p><p class="ql-block">收到小朋友的爸爸妈妈的消息说,周末带孩子来到农贸市场。孩子不停地问这个蔬菜叫什么名字呀?它可以怎样吃呢?“它长的是什么样子的呢?孩子进到农贸市场,小嘴巴就叽叽喳喳地问个不停,摊主们耐心地向孩子们介绍各种各样的蔬菜,于是,为了满足孩子对蔬菜的好奇心,我们老师顺意开展了一次关于蔬菜的班本活动。</p> <p class="ql-block">课程目标</p><p class="ql-block">1、知道人们每天离不开蔬菜蔬菜形态各异营养丰富有益于小朋友的健康成长。</p><p class="ql-block">2、能够知道常见蔬菜的名称和特点在多种感知活动中萌发喜欢吃蔬菜的情感。养成不挑食、不偏食的良好习惯。</p><p class="ql-block">3、了解一些蔬菜的烹调方法尝试自己动手制作蔬菜拼盘、蔬菜饺子。</p><p class="ql-block">4、能够用恰当的语句来对蔬菜的外形特征进行描述并能学习简单的蔬菜谜语。</p><p class="ql-block">5、欣赏感受各种蔬菜的外形、色彩之美能用中心对称的方法创造性地进行图案拼摆。</p> <p class="ql-block">课程脉络图</p> <p class="ql-block">开展了我们的课程实施，认识各种蔬菜</p> <p class="ql-block">哦～原来蔬菜是长在菜地里的</p> <p class="ql-block">我还发现了蔬菜是在超市里</p> <p class="ql-block">蔬菜是在菜市场里</p> <p class="ql-block">我们买了许多的蔬菜种子，到菜园里种菜咯</p> <p class="ql-block">放学了，我跟妈妈一起到菜市场里买菜咯</p> <p class="ql-block">我认识了许许多多不同种类的蔬菜</p> <p class="ql-block">这是我亲手制作的食物调查表，我把喜欢吃的蔬菜都画下来</p> <p class="ql-block">制作了营养食谱表</p> <p class="ql-block">我们还制作了许多的蔬菜美食，一起来看看我们做了什么美食吧</p> <p class="ql-block">哇，我们制作了玉米糖水哦</p> <p class="ql-block">榨蔬菜汁</p> <p class="ql-block">榨果汁</p> <p class="ql-block">还一起包了大白菜玉米饺子，可真是好吃</p> <p class="ql-block">我们一起来做蔬菜创意秀吧</p> <p class="ql-block">我给青菜来拓印，印出来的花儿可真漂亮</p> <p class="ql-block">制作出了一盘盘的蔬菜拼盘</p> <p class="ql-block">创意蔬菜手工秀</p> <p class="ql-block">创意蔬菜绘画</p> <p class="ql-block">我们用橡皮泥来捏出许多不同种类的蔬菜</p> <p class="ql-block">还用了不同蔬菜制作了蔬菜娃娃</p> <p class="ql-block">下面是我们的蔬菜区域游戏</p> <p class="ql-block">蔬菜餐厅</p> <p class="ql-block">我们用瓶盖了来种菜棋</p> <p class="ql-block">蔬菜搭建，你看我搭建出来的像什么呢</p> <p class="ql-block">蔬菜园搭建</p> <p class="ql-block">我来剥花生</p> <p class="ql-block">篮子里什么豆类都有，我来给它们分好吧</p> <p class="ql-block">蔬菜是我们每天生活都离不开的食物,其中,含有许多其他食物中无法代替的营养成分,是幼儿健康成长的物质来源,若长期不摄入蔬菜,往往会影响着幼儿的身体健康和成长。然而,随着人们生活水平的不断提高,家庭生活条件的不断改善,所吃的食物越来越丰富多样,许多孩子都对鸡、鸭、鱼、肉等荤菜产生很大的诱惑,而对蔬菜却不感兴趣。因此我们生成了“蔬菜的秘密这一主题,我们围绕蔬菜开展了丰富多彩的活动,让孩子们在观察蔬菜、了解蔬菜、种植蔬菜、与蔬菜零距离接触等方面,丰富幼儿的蔬菜经验,萌发孩子喜欢吃蔬菜的情感,让孩子懂得蔬菜是健康的好朋友,并引领孩子一起去经历一个令人兴奋愉悦的主动学习的历程。</p>