傻乐的心事（四）

洒落人生

　　七五年秋，我入学了。

父亲关心的并不是我到学校如何去学习，如何去跟同学们交流，他嘱咐我的第一件事是：人家问起你是谁家的孩子，你就说是“老不死”的儿子。

晚上父亲收工回来便问起我：“有没有跟人家说过，你是老不死的儿子呀？”，我说在学校里都没有跟别人说过一句话，他说：“明天一定要记住说给人家听啊。”

我都奇了怪了，我只听说过毛主席万岁，可没有听说过谁老不死的。当时我也不懂是啥意思，我只是“嗯”应了一声。

直到后来有了电视，看电视才知道这是骂人的用语。可父亲的理解却是不同的，可能是他希望他到日后不会死或者想更长寿些吧。

父亲曾多次反复的问起了这件事，后来知道我是因为胆小，不敢跟别人说话，慢慢的就不再提了。

性格内向的我，一下子很难适应学校这一大家族。学习成绩一直都在中下中徘徊，集体活动很少去参加，打什么球的都没我的份，最多只是去做下体操。当然性格是个原因，另一个原因是身体受不了剧烈的运动。

因生产队有一部份田地较远且又偏僻，一九七七年，父亲倡议要搬迁一部份农户出去。

父亲牵的头，我家当然也在名列之中，整个搬迁过程历时了多年，这次搬迁对我家来说是艰辛而又难忘的。

一直到四年级的时候，我的一篇作文得到老师的表扬和重视，老师整整用了两堂课来解读我这篇作文。

那个年代也没有什么教辅书，更没有什么资料来参考，把题目为“我的家”写成几千字的作文（记不清楚我写了多少页了，大概也是4000字左右吧），对于一个刚刚学写作文的小学生来说着实也不容易，在这学校也未有过前例。

班主任当即就把我编到班算术最好的一个同学同桌，这时同学们开始对我另眼相看，不再排斥我，反而主动靠近我，使我成为全校的一个焦点。

这时我对学习便来了兴趣，同桌很乐意也很耐心地辅导我数学，学习成绩一直向好，第二学期我就被评选为组长啦。

五年级（当时小学为五年制），作为毕业班，就我这一届学校特别重视。当时每班都是十个班干，放学后由四个毕业班的班干，合拼为一个尖子班，每天放晚学后都要补一堂课。

这样每天放晚学，我都要比别人晚一点回家，虽然父母有点不高兴，但老师在家访时向他们解释了。

放学回来我要挑水，要护理菜地，还要去捡柴草，要帮弟弟冲凉。烧水煮饭老二会做了，但我还要喂鸡喂猪煮菜……忙里忙外的累不算累，就是没有什么空闲时间。