<p class="ql-block">小天使安琪尔幼儿园小二班通向数学美篇</p> <p class="ql-block">“通向数学”课程旨在帮助幼儿理解数学，发展数的能力，学的能力以及动手能力。在数学学习过程中，培养幼儿良好的学习品质。</p> <p class="ql-block">课程材料</p><p class="ql-block">操作底纸、底卡、活动单、操作学具、教学材料、家庭活动册</p> <p class="ql-block">在数学活动中，教师通过创设不同的情景，提供具有典型意义的材料，将物体的数量，形状特征，事物之间的关系鲜明的凸现出来，便于幼儿理解操作。</p> <p class="ql-block">幼儿在实际操作中感受数的快乐，学的快乐，从而建立数概念，培养幼儿主动学习和思考的能力，为幼儿的全面发展奠定基础。</p> <p class="ql-block">通过幼儿与材料之间，幼儿与幼儿之间，幼儿与老师之间的交流互动，有助于帮助幼儿获得学习经验。</p> <p class="ql-block">按数取物</p><p class="ql-block">玩法：一个幼儿摇骰子，另一个幼儿取出与骰子数量相对应的串珠数。</p> <p class="ql-block">做蛋糕</p><p class="ql-block">玩法：按要求将“葡萄干”从少到多的顺序排放，然后在数一数每一个蛋糕有几个点。</p> <p class="ql-block">幼儿在数学教学中，通过动手实践，自由探索与交流合作，从而理解与掌握基本数学，使幼儿得到全面发展。</p> <p class="ql-block">数学离不开生活，生活中处处有数学。所以在数学教学中注意引导幼儿运用已有生活经验与实际生活相结合来学习数学，使数学教学不再抽象、枯燥、乏味。</p> <p class="ql-block">反而让幼儿能够运用数学知识来解决生活中的一些问题，让数学充满了趣味性，也让数学具有了生活气息。</p>