潜心修炼，蓄力成长——云和县江滨实验小学教师赴宁波交流学习

云和县江滨实验小学

风好正扬帆，奋斗正当时。为切实提高教师的专业素养，建设一支充满灵性和教育智慧的教师团队，7月15日至7月18日云和县江滨实验小学教师赴宁波进行交流学习。 学 　　7月15日，我们参观了福山正达外国语学校。周燕珍校长为我们介绍了学校的办学理念、培养目标、校名由来、学校规模教师培训、课程理念等，让我们对宁波福山正达外国语学校有了深入的了解。 王坚军老师为我们介绍了学校在双减背景下的作业管理。她细致地从规范作业管理、创新作业类型、赋能作业发展、提升作业温度四个方面全面地让我们学习到了他们先进的作业管理制度。 　　王琰老师给我们分享了以《且行且思，且悟且进》为题的集体备课的校本实践经验。学校基于单元整体教学，进行集体备课。 　　陈春亚老师给我们带来了《做一个从容的班主任》，重视细节，落实天天擦，整理图书、门窗。利用空间，创设优美的育人环境，一年级入学前便有初步的布置。色彩艳丽，内容丰富，孩子喜欢。用心设计，打造个性班级文化。班名、班级口号、班徽、班旗，营造团体归属感。用爱感化，转化班级中的特殊学生。 　　7月15日下午，宁波市名师俞成效老师给大家做了《 “玩”出班级品牌》的讲座。 　　俞老师在自己的岗位上不断努力、不断努力、不断思考，拥有自己的追求。他说自身的成长是最重要的，这是一个很卷的时代，想卷又卷不赢，想躺平又躺不平。在参评的过程就是自己成长的过程，有了积累，做一个有心人，一切都会水到渠成。 　　文雅的俞老师将自己的育人故事娓娓道来，有情有理。他从四个方面讲解了处理班级突发事件的一般策略，一个价值追求，即“道德地育人”，站在两个基本立场，就是学校和学生，从法、理、情三个维度分析，处理问题要及时到位、程序正当、多方协调和通情达理这四个基本原则。构建良好班集体，还要开展有效活动，家长助教，确保德育活动有序开展，建立坚实的后援团，布置不一样的教室等。 思 　　7月16日上午，教师一行来到宁波华泰小学，聆听了边如辉校长和孙行旭主任的专题讲座。边校长的带来的《以学习素养为导向的学教方式变革》讲座从“学习素养导向”、“学教方式变革”、“教师成长赋能”三方面为老师们解锁了有关课程改革的密码。 　　孙主任在《学校管理变革与教师的专业成长》讲座中，结合学校发展案例，讲述了华泰小学独有的管理模式和教师成长之路。 　　讲座结束后，老师们开始有序参观华泰小学。 　　下午，宁波蓝青小学副校长刘充老师带来了《一所品质学校的管理文化追求》的专题讲座。讲座中，刘校长提到好的学校管理文化，不但可以促进教育教学质量的提升，还能浸润师生的心灵、陶冶师生的情操、砥砺师生的品格。因此，对学校来讲，要构建优秀的管理文化，才能引领师生形成共同的价值追求，促进学校高品质发展。 行 　　7月18日上午，宁波市教科所副所长苏善生老师为我们带来了《赢在论文—教育教学论文的准备、撰写与发表》讲座。 　　苏老师从论文的类型、怎么选题、选题策略、论文的结构等方面为我们进行讲述，细致分析了论文主题。苏老师对教材研究、学科交叉研究以及学科与社会的研究有着独特的见解。 　　学如逆水行舟，不进则退。在今后的工作中，教师们定会不断学习，不断思索，不断求新，不断地汲取养分，力求在各个教师的合力下将江滨小学的发展推向更高潮。