走村串户家访，为爱搭建桥梁——千名教师家访，西河片组寻访记实

渴望友好

七月的骄阳如火，西河的空气滚烫。2022年7月16日，“千名教师家访”活动西河片组三名教师如期上路，为落实上级工作要求、增进家校沟通交流、关注学生暑期生活、了解学生思想动向、帮助学生明确方向、形成家校合力，搭起了坚实牢固的桥梁。高架桥下第一家，打开暑期家访的话匣。 家访准备工作充分细致 西河片区组的老师们，在家访前将本片区的53名学生按照所在的村组，学生姓名和联系方式整理归类，并制定家访最简捷的路线，做到了家访既省时，又减耗，还省力。开始于段家河村，收尾于西河镇政府。 西河镇家访学生信息表 少数学生不在家只能电访 沿途留下的美好记忆 烈日炎炎，访谈步坚。 家访的三名女教师克服高温炎热和交通工具不便的困难，本着对学生负责的态度，通过面对面交流或电话沟通的方式，向家长宣传了党的教育方针政策，对学生提出了双减和素质教育的要求，与家长共同探讨了家庭教育的方法。同时，还介绍了平利县城关初级中学教学改革理念、导学导教模式、分层教学方法，以及学校近年来日新月异的变化和取得的优异成绩，使家长充满了对学校的无限信心和希望。 家访中的愉快场面 　　家访之旅收获感动。走了许多路；遇见很多故人；经历了太多心酸事；珍藏了太多的感人场景。同时还着实品味了天下父母——皆可怜，也可叹，更可敬的情怀！你看！ 感动于——开学陪读煎熬难，放假回乡赚钱爽！ 感动于——七年上学生涯，三十四次授奖。 感动于——长期上班养老院，轮休陪读话心酸！ 感动于——农家父母赚钱忙，女儿听话懂事早。 感动于——儿子上学无方向，父亲满脸是彷徨。老师耐心提出建议，父亲打算再思量。 　　疲惫的家访沉重的思考家乡紧张疲惫的三天家访已经结束，给我们三位从家乡走出来的教师留下了很多沉重的思考：思考一，教育需要爱，也需要培养爱，因为“爱”是教育生命的粘合剂、催化剂和润滑剂。教师必须要用心灵耕耘心灵，使每一个学生都能得到关爱，都能收获阳光的沐浴，所以，我们任重道远。思考二，农村偏远山区孩子求学不易，家长担心牵挂催人泪下。听到单亲家庭孩子述说自己平时上学在校，节假一人独守时，我们总会饱含心酸和热泪，看到远在城里求学孩子成绩无望的父母流露的遗憾和沮丧时，我们又充满无限的愧疚和自责。所以，广大家长和全体教育人各有各的责任，而且压力山大。思考三，家访需要长期发力，因人而异。本次家访因为正处在暑期，在与家长电话预约时，听到最多的一句话是“暑假天热，我们家条件差，你们来恐怕受不了”。当走进家门，家长又满脸的兴奋、激动甚至有些局促不安。明显看到他们需要的家访应该是——有针对性的，而且要因事因人而异，如果是宣传政策，落实相关要求，可以借力于校园网和班级群就能迎刃而解的。所以，教育人的家访还在路上，绝不可一次家访一劳永逸。 　　家访收尾，道声感谢。西河片区暑期家访在疲惫和快乐中结束了，除了感动和思考，还有衷心的感谢。一是感谢出访老师家属的不辞酷暑，鼎力支持。尤其在炎热的夏天还必须带着无人看管的小孩从东家到西家，从这坡到那沟，不喊热，不叫累，酷暑中的煎熬令我们感激默赞。村级公路崎岖陡峭，一湾十拐，行驶期间如履薄冰，手心出汗，家属们却无比沉稳和出奇坚定。二是感谢西河镇党委书记克服繁忙的工作，始终如一地委派村组领导为我们深入村户开路引航，这让我们看到了家乡政府对教育的高度关注和重视，我们定不负所望。 结束语本期家访接近尾声，因为家访，我们对受访学生的各个方面有了了解;因为家访，我们与家长有了更多的沟通;因为家访，我们寻找到了工作中更多更好的方法;因为家访，家长们对老师的工作多了一些理解与配合，少了一些误会和责怨;也因为家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子们更加茁壮地成长!